2025屆廣東執信中學高一下生物期末學業質量監測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗的敘述正確的是A．在豌豆開花時對親本進行去雄和授粉B．F1的表現型與親本中的黃色圓粒作為母本還是父本無關C．F1產生的雌雄配子的結合是隨機的，結合方式有9種D．F1自交得到的F2的基因型有4種，比例為9:3:3:12．雙親正常但生出了一個染色體組成為44+XXY的孩子，下列關于此現象的分析，正確的是（）A．若孩子患色盲，出現的異常配子不一定為母親產生的卵細胞B．若孩子不患色盲，出現的異常配子一定為父親產生的精子C．正常雙親的性原細胞有絲分裂增殖時，細胞中含有23個四分體D．若該孩子長大后能產生配子，則其產生含X染色體配子的概率是5/63．坐落于北京中關村高科技園區的DNA雕塑，以它簡潔而獨特的雙螺旋造型吸引著過往行人。下列關于DNA結構的敘述不正確的是()A．DNA分子的4種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基B．腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量;鳥嘌呤（G）的量總是等于胞嘧啶（C）的量C．DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋j結構D．DNA分子中的脫氧核糖和堿基交替連接，排列在外側，構成基本骨架；磷酸排列在內側4．如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異。相關敘述正確的是A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④B．③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失C．④中的變異可能是染色體結構變異中的缺失或重復D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發生在減數第一次分裂的前期5．假說﹣﹣演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時“演繹”過程的是（）A．若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在B．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種表現型且比例接近1：1C．若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體的比例接近1：2：1D．由F2出現了“3：1”，推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離6．人、噬菌體、禽流感病毒中參與構成核酸的堿基種類數分別是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、57．下列有關癌細胞特點的敘述，不正確的是A．細胞間黏著性降低B．細胞表面的糖蛋白增多C．細胞的增殖失去控制D．細胞的形態發生變化8．（10分）下列關于動物激素調節及其應用方面的敘述，正確的是()A．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加B．給肉牛注射生長素，可以使肉牛快速生長，早日出欄C．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發育成小青蛙D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些二、非選擇題9．（10分）細胞衰老與凋亡是生物界的普遍規律。一部分發生衰老的細胞會被機體自身清除，但另一些衰老的細胞會隨著時間的推移在體內積累增多，并分泌一些免疫刺激因子，導致低水平炎癥發生，引起周圍組織衰老或癌變。實驗揭示，衰老細胞不僅是衰老過程的產物，也可能是組織器官進一步衰退的重要原因。最近科學家通過研究表明，清除衰老細胞可延緩小鼠的衰老進程，該成果有望開辟出一條對抗衰老的新途徑。（1）衰老細胞的特征主要有__________減少，細胞萎縮；__________的活性降低，代謝速率減慢；細胞膜__________改變，使物質運輸功能降低等。（2）導致細胞發生癌變的外界因素有__________。癌細胞能無限增殖，其增殖方式主要是__________。癌細胞中明顯增多的具有細胞膜結構的細胞器可能是__________理由是__________。（3）在成熟的生物體內，衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除，都是通過__________完成的。（4）對人類來說，良好的外部環境和行為習慣也可以延緩細胞的衰老，試舉例說明(至少寫兩個)__________。10．（14分）下圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為____________育種，其育種原理是________________，其中過程Ⅰ是__________，過程Ⅱ是__________（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為_____________育種，其育種原理是________，其中Ⅲ表示______________技術。該育種方法優點是_______________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為_________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為__________。（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_________________________________________。（5）品種⑥為_________倍體，它接受④花粉后結_________（有、無）籽果實。（6）④和⑥是否可看成同一物種？__________。11．（14分）某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現為紅花，然后讓F1進行自交得到F2。回答下列問題：（1）該圖說明基因對性狀的控制方式是_________________________________________。（2）親本中白花植株的基因型為____________，F1紅花植株的基因型為____________。（3）F2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為____________________________________；

F2中自交后代不會發生性狀分離的植株占_______________。（4）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，則親代植株的兩種花色為_____________________，子代中新出現的兩種花色及比例關系為______________________________。12．圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：（1）從圖1分析，如果物質a為O2，它在細胞器甲的（場所）產生，物質c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是．H2O在結構乙的產生部位是．（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為（mg/cm2?h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為（mg/cm2?h）（用圖中字母表示）．（3）從圖2分析，恒定在上述℃溫度下，維持12小時光照，12小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了mg．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。2、孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的過程：純合黃色圓粒豌豆（YYRR）和純合綠色皺粒豌豆（yyrr）進行雜交得到子一代（F1），F1黃色圓粒豌豆（YyRr），在減數分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產生4種配子。子一代進行自交，得到子二代。同時，孟德爾還進行了正交和反交實驗。【詳解】A、由于豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物，因此實驗過程中，雜交時必須在豌豆開花前對母本去雄，但自交時不需要進行去雄處理，A錯誤；B、孟德爾用黃色圓粒和綠色皺粒豌豆做親本，無論正交還是反交，結出的種子（F1）都是黃色圓粒的，因此F1的表現型與親本中的黃色圓粒作為母本還是父本無關，B正確；C、F1（YyRr）產生的雄、雄配子各有四種：YR、Yr、yR、yr，受精時雌雄配子的結合是隨機的，結合方式有16種，C錯誤；D、F1自交得到的F2的表現型有4種，比例為9:3:3:1，D錯誤。故選B。2、D【解析】

根據題意可知：雙親正常，生出了一個染色體組成為44+XXY的孩子，則雙親提供的精子和卵細胞組合可能是：（1）22+Y和22+XX。即卵細胞異常。由于不能確定兩條X是否是同源染色體，因此可能是減一同源染色體未分離或減二后期時著絲點未分裂；（2）22+XY和22+X。即精子異常。說明是減數第一次分裂后期時，同源染色體未分離。【詳解】A、如果孩子患色盲，則孩子的基因型為XbXbY，根據色盲的遺傳方式，該致病基因只能來自母親，則出現異常配子一定為母親產生的卵細胞，A錯誤；B、根據題意分析可知：雙親正常，生出一個不患色盲且染色體組成為44+XXY的孩子，則該孩子的性染色體組成是XBXbY或XBXBY。因此出現異常的配子可能為母親產生的卵細胞（XBXb或XBXB），也可能為父親產生的精子（XBY），B錯誤；

C、四分體出現在減數第一次分裂前期，而正常雙親性原細胞進行有絲分裂增殖時不會出現四分體，C錯誤；

D、性染色體組成為XXY的個體，為方便研究，將其記為X1X2Y，產生的配子組合為：X1+X2Y、X2+X1Y、X1X2+Y。因此，出現含X染色體配子的概率是5/6，D正確。

故選D。【點睛】本題考查了減數分裂、染色體變異以及伴性遺傳的相關知識。需要根據后代染色體的組成，判斷異常的配子產生的原因（來自父方還是母方，是減數第一次分裂還是減數第二次分裂等）；還要能根據后代的表現型，再結合伴性遺傳的特點最終判斷異常配子的來源。3、D【解析】

本題考查DNA，考查對DNA的化學組成和空間結構的理解。解答此題，可從DNA的基本組成單位分析其連接方式，進而理解DNA的雙螺旋結構模型。【詳解】DNA分子的基本組成單位根據所含堿基的不同分為4種脫氧核苷酸，A項正確；雙鏈DNA分子中堿基互補配對，腺嘌呤（A）的量總是等于胸腺嘧啶（T）的量;鳥嘌呤（G）的量總是等于胞嘧啶（C）的量，B項正確；DNA的兩條單鏈反向平行，并盤旋成雙螺旋結構，C項正確；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側，D項錯誤。【點睛】利用數字“五、四、三、二、一”巧記DNA分子的結構4、C【解析】試題分析：圖中4種變異都屬于可遺傳變異，A錯誤；③中的變異是堿基對的缺失，屬于基因突變，B錯誤；圖④中彎曲的部位表示在其同源染色體上沒有配對的片段，可能是發生了染色體結構的缺失或重復，C正確；圖①屬于交叉互換，圖②發生在非同源染色體間片段的互換，屬于易位，D錯誤。考點：本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關知識。5、B【解析】試題解析：孟德爾并沒有提出遺傳因子位于子染色體上，且“遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說的內容，A錯誤；演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，即若F1產生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，B正確；演繹是根據假設內容推測測交實驗的結果，而不是推測F2中三種遺傳因子組成的個體比例，B錯誤；由F2出現了“3：1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離，這屬于假說的內容，D錯誤。考點：本題考查假說﹣﹣演繹法的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。6、B【解析】

人為真核生物，既含有DNA，又含有RNA，故含有5種堿基（A、T、C、G、U），2種五碳糖（核糖和脫氧核糖），8種核苷酸；而噬菌體為DNA病毒，含有4種堿基（A、T、C、G）和脫氧核糖，有4種核苷酸；禽流感病毒為RNA病毒，含有4種堿基（A、C、G、U）和核糖，故有4種核苷酸．故選B．7、B【解析】

本題考查細胞的癌變，考查對細胞癌變特點的理解和識記。可在熟記癌細胞特點的基礎上判斷各選項是否正確。【詳解】細胞發生癌變以后，細胞增殖失去控制，細胞能夠無限增殖，同時細胞形態發生變化，由特定的形態轉變為球形，細胞表面的糖蛋白減少，使細胞間黏著性降低，導致癌細胞容易擴散，綜上所述，A項、C項、D項正確；B項錯誤。8、C【解析】甲狀腺激素能促進新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會由于代謝降低而減少，A錯誤；給肉牛注射生長激素，可以使肉牛快速生長，而不是生長素，生長素是植物激素，B錯誤；甲狀腺激素具有促進動物生長發育的功能，飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發育成小青蛙，C正確；服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素會由于反饋調節而使含量較正常人低一些，D錯誤。二、非選擇題9、水分酶通透性物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子有絲分裂線粒體細胞不斷增殖需消耗較多的能量細胞凋亡合理的飲食結構；適宜的體育運動；樂觀的人生態度【解析】

根據題意可知，該題考查細胞的衰老、凋亡和癌變。細胞的衰老過程是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程，衰老細胞的特征可以概括為“一大一少一多兩低”，“一大”是細胞核的體積增大，“一少”是細胞中水分減少，“一多”是細胞中色素含量增多，“兩低”是酶活性降低，物質運輸效率降低。細胞凋亡是基因決定的細胞自動結束生命的過程。細胞癌變是在外界因素的作用下，細胞中的原癌基因和抑癌基因發生突變，細胞就變成不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞。致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。【詳解】（1）根據分析，衰老細胞水分減少，細胞萎縮，酶活性降低，代謝速率減慢；細胞膜的通透性改變，使物質運輸功能降低。（2）物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子能導致細胞發生癌變，癌變細胞能夠無限增殖，增殖方式是有絲分裂。細胞無限增殖需要能量，因此癌細胞中明顯增多的具有細胞膜結構的細胞器可能是線粒體。（3）嬰兒手的發育、蝌蚪尾的消失以及在成熟的生物體內，衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除都是細胞凋亡。（4）合理的飲食結構、適宜的體育運動、樂觀的人生態度等都可以延緩衰老。【點睛】熟記細胞衰老、凋亡和癌變的相關知識點是做題的關鍵，細胞凋亡的例子容易忽視“衰老細胞以及被病原體感染的細胞的清除”。10、雜交基因重組雜交自交單倍體染色體變異花藥離體培養明顯縮短育種年限1/161/4用秋水仙素處理萌發的幼苗四有否【解析】

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅱ是自交。

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示花藥離體培養；由于獲得的單倍體經秋水仙素處理后都是純合體，自交后代不發生性狀分離，所以該育種方法優點是明顯縮短育種年限。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為1/4×1/4=1/16，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，因為③AaBb能夠產生4種配子：AB、Ab、aB、ab，每種各占1/4，花藥離體培養得到單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，得到正常純體，其中AAbb所占比例為1/4。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的是秋水仙素處理萌發的幼苗（單倍體通常沒種子）。

（5）品種⑥的細胞中含4個染色體組，為四倍體．而品種④的細胞中含2個染色體組，為二倍體，所以④和⑥雜交后代為三倍體．故⑥接受④花粉后結有籽果實。

（6）④和⑥分別是二倍體和四倍體，它們雜交產生的后代三倍體不可育，所以④和⑥不屬于同一個物種。11、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀aaBBAaBb4：3：6：33/8白色和紅色紫色：粉紅=1：1【解析】

分析題圖可知：由圖可知，白色基因型為aa__，紫色為A_bb，紅色為A_Bb，粉紅色為A_BB，據此答題。【詳解】（1）該圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀。（2）白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現為紅花，即aa__×A_bb→A_Bb，所以親本白花的基因型為aaBB，紫花植株為AAbb；F1的基因型為AaBb。（3）由（2）分析可知，F1為AaBb，自交得到的F2中，紅花植株的基因型A_Bb，即AABb、AaBb，F2中紫色：紅色：粉紅色：白色的比例為=3：6：3：4；

F2中不會發生性狀分離的植株為4/16aa__，1/16AAbb，1/16AABB，即3/8。（4）用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植