第第頁安徽省初中學業水平考試模擬（二）語文（試題卷）2024年5月一、語文積累與運用（35分）1.默寫（10分）（1）人間草木亦傳情。（6分）賀知章《詠柳》中①“，”兩句從色彩角度表現柳樹的美好姿態，洋溢著人逢早春的欣喜之情；周敦頤《愛蓮說》中②“，”兩句從體態角度表現蓮的美好品質，表達對蓮的贊美之情；文天祥《過零丁洋》里③“，”兩句從所處境遇的角度將個人命運與國家命運聯系在一起。（2）坎坷人生引哲思（4分）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中④“，”兩句蘊含事物是發展變化的，新事物終將取代舊事物的哲理；蘇軾《水調歌頭》⑤“，”兩句由人及月，表現心中有所郁結到心胸開闊的心理變化，充滿理趣。2.請運用積累的知識，完成（1）～（3）題。（13分）【甲】誰也想象不到，隔壁新來的戰友，竟有這樣超人的頑強意志，被擔架抬進牢房時，已經是奄奄一息，才過了短短的幾天，誰能想到他競挺身站起，哪怕拖著滿身刑具，哪怕即將到臨的更殘酷的摧殘，哪怕那沉重的鐵鐐鋼鋸似的磨鋸著皮開肉綻沾滿膿血的huái骨，那充溢著勝利信心的腳步，正是對敵人的極度輕miè，迎著初升的紅日，從容不迫地在魔窟中頑強地散步。他用硬朗的腳步聲，鐵鐐碰響的當哪聲，向每間牢房致意，慰藉著戰友們的關切；并且用鋼鐵的音節磨勵著他自己的和每一個人的頑強斗爭的意志。【乙】她們披著漂亮的舞蹈服裝，繡花被面暫時變成了舞衣，閃著大紅大綠的絲光，十分優美好看。江姐也出來了，走在扶著手杖的李青云旁邊。江姐穿著整潔的藍旗袍，上身罩著絲絨線衣，蒼白的臉上，帶著興奮的微笑，透著淡淡的紅潤。瘦削的臉頰，顯示著考驗留下的痕跡。可是，衰弱的身體，絲毫無損她莊重樂觀的深情。（1）請給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字.（4分）悄然無聲（）huái（）骨輕miè（）瘦削（）（2）【甲】段畫線句中含有錯別字的詞語是“_____”，應改“_____”。（2分）（3）請聯系整本書內容思考，【甲】段中“新來的戰友”指的是，【乙】段中江姐“帶著興奮的微笑”是因為。（3分）（4）紅巖精神是中華民族精神的重要組成部分。請聯系上述語段，概括其內涵。（4分）3.復興中學開展以“學會謙讓”為主題的班會，請你一起參與.（12分）（1）【宣傳謙讓之禮】小劉在主題活動中寫了下面這段文字，請你補充修改。（6分）謙讓是中華民族的傳統美德。我國自古以來就有崇尚謙讓的優良傳統。曾子避席，孔融讓梨，以及六尺巷的故事等，都體現出古人謙讓的美德。在學校，同學之間相互謙讓，讓出了禮貌與寬容；在家中，，。謙讓是一縷春風，給人以溫暖。懂得謙讓的人，無論走到哪里，都自帶光芒。發揮謙讓的美德，你將贏得更多的尊重，收獲更多的友誼。謙讓不僅僅是個人行為習慣，更是一種社會的集體意識。讓我們都來踐行謙讓之風，構建和諧、美好的社會！①“謙讓是中華民族的傳統美德”一句的主干是：。（2分）②仿照文中畫波浪線的句子，在橫線上填寫合適的句子。（2分）③文中畫橫線的句子有語病，請提出修改意見。（2分）（2）【學習謙讓之舉】下列語句中與“謙讓”無關的一項是（）（3分）A.夫子溫良恭儉讓以得之。（《論語·學而》B.“讓一得百，爭十失九”（《意林·周生烈子五卷》C.崇讓則人不爭。（《忠經·廣至理章》D.人有禮則安，無禮則危。《禮記·曲禮上》）（3）【踐行謙讓之風】你和小李都想從班級的圖書角借閱新到的一期《讀者》雜志，但圖書管理員告訴你們只有一本，你會怎樣對小李說呢?（3分）二、閱讀（55分）【一】向山而行（23分）●張金剛①我與鐵貫寨辭別二十年后，才得知鐵貫寨是亞洲最大的單體花崗巖山。曾在山下中學教書三年，天天遙對且習以為常的鐵貫寨，一下子在我心中至高至偉起來。②當年，我被一輛三輪車載著，一路顛簸，向山而行，去往偏遠的岔河村任教，與鐵貫寨成了近鄰，卻未曾用腳步丈量它的高度，想來頗是遺憾。③但它正看如盔、側看如錐，山巔石裸、山下林深的奇偉身影，卻永看不厭，矗立在我的心上。每逢山中槐花飄香，坐在校園里，總會沉醉于瑯瑯書聲與幽幽槐香之中；每逢夜幕籠平山村，高高的“鐵貫寨”便開始“拋撒”星星，璀璨了我、鄉親與孩子們的夢。這也成為我孤寂教學生涯里最美好、最浪漫的記憶。④我向山而行，融入山下的村莊，應季時蔬瓜果、甜蜜的槐花蜜、噴香的殺豬菜，是樸實善良的村民對我這位外鄉人最掏心的饋贈。我向山而行，以校為家，從不敢懈怠，只盼著我的返山施教，能讓更多的山里孩子出山遠行……⑤我做到了，種下的桃李已然碩果累累；卻又沒做好，畢竟因為職業發展，我不能在鐵貫寨下扎根。就在我隨著岔河中學的合并撤點，離開岔河不久，岔河村更名為馬蘭村，岔河中學原址成了如今的馬蘭小學。村子之所以易名，是為了紀念一段血火崢嶸的紅色傳奇。⑥在抗戰最為激烈的1939年的春天，崎嶇蜿蜒的山路上走來一隊人馬。除了領隊騎著一匹白馬外，行進在隊伍中的其余八匹騾子都沒坐人，而是馱著滿滿的貨物。那領隊不是別人，正是晉察冀軍區抗敵報社社長鄧拓；那貨物不是別的，正是出版報紙所用的電臺、紙張、鉛字、機器……⑦馬蘭路上青春影。幾十人的年輕隊伍悄悄地向山而行，只為向茫茫大山尋求掩護，接續出報，將黨中央毛主席的聲音、將民族抗戰的聲音，接續不斷地從阜平傳遍晉察冀，乃至全中國。⑧抗敵報社后來更名為晉察冀日報社，“紅色報人”之所以數次向山而行，移駐馬蘭，除了需要依仗大山的掩護之外，更需要如大山般堅強英勇的人民掩護。1943年秋，日寇“掃蕩”馬蘭，報社緊急轉移。被趕到村口的馬蘭村民，面對敵人的恐嚇威脅與槍桿刺刀，誓死沒有透露半點報社的消息。最終，惱羞成怒的鬼子殘忍地將刺刀刺向了手無寸鐵的百姓，制造了駭人聽聞的“馬蘭慘案”。⑨鄧拓率領報社在馬蘭山谷、村莊中的辦報經歷，也正印證了聶榮臻元帥的動人話語：“我們的軍隊是保護人民的鋼鐵長城。人民群眾又為我們建造了一道十分安全的銅墻鐵壁。依靠人民，比山靠得住。”⑩因了這種“比山靠得住”的魚水深情，鄧拓為自己起了筆名“馬南邨”，正是馬蘭村的諧音，并將“馬南邨人”“阜平人”“馬蘭后人”三枚印章，留給了他出生在阜平的長女鄧小嵐。因了父親對馬蘭的一生摯愛，因了馬蘭人民對她的養育之恩，退休后的鄧小嵐沿著父輩的足跡，向山而行，重回馬蘭，做回了當年馬蘭村民口中親切呼喚的“小嵐子”，當起了幾十年后馬蘭孩子口中親切呼喚的“鄧老師”。?十八年義務音樂支教之路，鄧老師無數次從北京背著樂器，懷揣希望，向山而行，向馬蘭而行，為村里改造校舍、廁所，引進產業；在馬蘭建起漂亮的音樂城堡，將音樂的種子播撒在大山之中、沃土之上，開出燦爛的“馬蘭花兒”；無數次領著一群小鳥般可愛的“馬蘭花兒”，出山進京，將“馬蘭的歌聲”唱響在北京中山公園、央視春晚舞臺，唱響在北京冬奧會的舞臺，讓全世界聽到了新時代中國孩子的天籟之聲、幸福之聲。?綠樹成蔭的初夏，我滿心崇敬感恩地向山而行，觀看在鐵貫寨下舉辦“情滿馬蘭”文藝演出。現場，我見到了可親的馬蘭鄉親、教過的馬蘭孩子，見到了“馬蘭花兒童合唱團”的孩子們……?瞬間，我心放空，格外安靜。歌聲響起，飄蕩在“音樂谷”，飄過鐵貫寨，飄出馬蘭村，飄向更遠方……4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.標題“向山而行”既是貫穿全文的線索，也是文章的主要事件。B.第③段中“璀璨”一詞，在文中用作形容詞，突出山村夜景帶給我的美好、浪漫的回憶.C.第⑤段是過渡段，承接上文我任教山村的經歷，引出下文對一段紅色傳奇的回憶。D.文末運用排比的修辭手法描寫孩子的歌聲，強烈表達我內心此刻的平靜與喜悅。5.請以標題為線索，并仿照示例梳理文章⑥～?段的情節。（6分）我向山而行，返山施教，讓更多的山里孩子出山遠行→①→②6.請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）每逢山中槐花飄香，坐在校園里，總會沉醉于瑯瑯書聲與幽幽槐香之中。7.馬蘭村村民有哪些優秀品質?請結合文章內容具體分析.（4分）8.第?段寫到“綠樹成蔭的初夏，我滿心崇敬感恩地向山而行”，請結合加點詞及全文內容談談“我”為什么這么說。（6分）【二】（16分）材料一博物館，是時間和歷史的交錯之處。站在博物館中，仿佛穿越了時空隧道，置身于一個充滿故事和智慧的世界。5月18日是第48個國際博物館日，今年的主題為“博物館致力于教育和研究”。這一主題強調了博物館在提供全面教育和推動學術研究方面的重要作用。去博物館，不僅是一次簡單的參觀，更是一次心靈的洗禮與文化的沉浸。據國家文物局不完全統計，剛剛過去的“五·一”假期，全國6000多家博物館共接待游客超5000萬人次，達歷史同期最高水平。博物館已成為人們文化休閑的重要場所和追求美好生活的重要印記。材料二博物館是公眾教育的重要陣地。通過精心策展布展、豐富的互動體驗、多樣化的教育活動及生動有趣的文博衍生產品，博物館為公眾提供了一個直觀、生動、有趣的學習平臺，真正實現了寓教于樂。今年國際博物館日中國主會場活動于5月17日至19日在陜西歷史博物館秦漢館舉行。同時，全國各地也開展了特色鮮明、形式多樣的活動。北京舉辦“北京博物館月”，推出展覽、文創、觀影、閱讀4個主題活動周及各類推介活動；四川、重慶聯合在廣安市主辦川渝主會場活動，進一步加強交流協作。走進博物館，公眾能感受到人類文明的璀璨和多元，歷史的厚重和深邃，從而加深對歷史和文化的理解與尊重，厚植家國情懷，為增強民族自信心自豪感提供了堅強的支撐。材料三戰國曾侯乙編鐘是戰國早期曾國國君的一套大型禮樂重器，國家一級文物，1978年在湖北隨州擂鼓墩曾侯乙墓出土，現藏于湖北省博物館，為該館“鎮館之寶”。編鐘鐘架長748厘米，高265厘米，全套編鐘共六十五件，分三層八組懸掛在呈曲尺形的銅木結構鐘架上，最大鐘通高152.3厘米，重203.6千克.它用渾鑄、分鑄法鑄成，采用了銅焊、鑄鑲、錯金等工藝技術，以及圓雕浮雕、陰刻、髹漆彩繪等裝飾技法。每件鐘均能奏出呈三度音階的雙音，全套鐘十二個半音齊備，可以旋宮轉調。編鐘的出土改寫了世界音樂史，是中國迄今發現數量最多、保存最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘。它代表了中國先秦禮樂文明與青銅器鑄造技術的最高成就，被譽為古代世界的“第八大奇跡”。材料四5月18日，上海觀復博物館年度新展“‘喵’趣橫生——觀復貓鉆進古畫游雅集”在上海中心大廈“萌趣”開展。此次展覽讓“觀復貓”化身文化使者，“鉆進”中國歷代人物名畫，扮演畫中人、立身畫中景，用更為輕松有趣的方式，實現文化與美學的教育目的，讓文物活起來。觀復貓是文博界的“網紅”，它們是一群真實生活在北京觀復博物館的貓——大多是流浪貓，因為出沒在博物館附近，所以被博物館收養。觀復博物館將它們禮聘為“貓館長”，旨在輕松有趣地推廣文化與藝術。“喵趣”畫作中的物件成為展覽中真實存在的文物，讓展覽在“賣萌”之外，加深了文化與歷史內涵，拉近了文物與觀眾之間的距離。賞畫“擼貓”之余，上海觀復博物館還在館中特設三處沉浸式打卡空間，讓游客也能“走進畫中”，赴約“觀復貓天團”的雅集，留下令人難忘的參觀體驗。實踐證明，博物館提高文物研究闡釋和展示傳播水平，進一步讓文物說話，讓歷史說話，公眾才能聽得明白、9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）A.參觀博物館可以增長知識、洗滌心靈，已成為人們文化休閑的重要場所和追求美好生活的重要印記。B.曾侯乙編鐘是中國迄今發現數量最多、保存最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘，它代表了中國禮樂文明與青銅器鑄造技術的最高成就.C.上海觀復博物館禮聘觀復貓，拉近了文物與觀眾的距離，以輕松有趣的方式推廣文化與藝術。D.博物館要不斷加強創新，適應社會發展和公眾需求的變化，方能滿足人民對精神文化生活的新期待。10.根據材料二畫線句，為“博物館”下個定義。（3分）11.結合具體語境，分析下面加點詞的作用。（4分）編鐘的出土改寫了世界音樂史，是中國迄今發現數量最多、保存最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘。12.結合上述四則材料，說說“博物館熱”背后的原因是什么。（6分）【三】（16分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》16.結合【甲】【乙】畫線句，分別說說它們體現了作者怎樣的政治情懷和人生志趣。（4分）13.請解釋下列加點詞在文中的意思.（4分）（1）或異二者之為或：（2）不以物喜以：（3）太守之樂其樂也樂：（4）太守謂誰謂：14.請把下列句子翻譯為現代漢語。（6分）（1）微斯人，吾誰與歸?（2）醉能同其樂，醒能述以文者。15.請用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。（2分）予嘗求古仁人之心。16.結合【甲】【乙】畫線句，分別說說它們體現了作者怎樣的政治情懷和人生志趣。（4分）三、寫作（55分）17.請閱讀下面的文字，按要求作文.（55分）85后李廣蘇成功入選神舟十八號乘組，不僅圓了他這個文科生的“飛天夢”，更是為無數不敢突破自我的普通人樹立了一個完美的榜樣。只因心有熱愛，“文科生”便不是束縛他的標簽，跨越時間的艱難也會化為人生之書里最與眾不同的一頁。請以“因為熱愛”為題，聯系自己的經歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章：（3）不少于600字。安徽省初中學業水平考試模擬（二）語文答案2024年5月一、語文積累與運用（35分）1.默寫（10分）（1）①碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。②中通外直不蔓不枝③山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍（2）④沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春⑤人有悲歡離合月有陰晴圓缺2.（1）qiǎo踝蔑xuē（2）磨勵磨礪（3）許云峰江姐樂觀和堅強，她想戰友們傳遞她對革命事業的堅定信念和對美好生活的向往。（4）紅巖精神包含了堅定的革命信仰、頑強的斗爭精神以及樂觀的生活態度。在【甲】文中，新來的戰友展示了超人的頑強意志和對敵人的極度輕蔑，哪怕面臨殘酷的摧殘和磨難，他仍保持著充溢著勝利信心的態度，從容不迫地散步，這正是紅巖精神中頑強斗爭的體現。【乙】文中，江姐雖然身體衰弱，但她的臉上帶著興奮的微笑，透著淡淡的紅潤，顯示了她莊重樂觀的深情，這也是紅巖精神中樂觀生活態度的體現。同時，他們都展現了堅定的革命信仰，不畏艱難險阻，堅持斗爭到底。因此，紅巖精神的內涵可以概括為堅定的革命信仰、頑強的斗爭精神以及樂觀的生活態度。3.（1）①謙讓是美德。②家人之間相互謙讓，讓出了親情與溫暖。③將“發揮”改為“發揚”（2）D（D項有誤，此句意思是人際交往中有禮儀就可以安穩有序，沒有禮儀就會混亂危殆。說明了禮的重要性，沒有提“謙讓”。）（3）示例：小華，這本《意林》你先拿去看吧!看完后麻煩告訴我一聲，可以嗎?到時候我再來借閱。二、閱讀（55分）【一】向山而行（23分）4.B（“璀璨”活用為動詞。）5.①鄧拓等“紅色報人”向山而行，在斗爭的歲月艱苦辦報，將黨中央毛主席的聲音和民族抗戰的聲音傳遍全中國。②鄧小嵐女士向山而行，十八年義務音樂支教之路，為大山中的孩子們播撒音樂的種子，引領他們出山展示才華。6.示例：“沉醉”這個詞在句子中表達了作者對于山中槐花飄香和校園里瑯瑯書聲的深深喜愛和陶醉之情。它描繪了作者被這種美好的環境所吸引，不由自主地陷入其中，感受著書香與花香的交融，心靈得到了極大的愉悅和滿足。因此，“沉醉”這個詞語生動形象地表現了作者的情感狀態，讓讀者能夠深刻感受到這種美好的氛圍。7.樸實善良：文章第四段提到，村民們以應季時蔬瓜果、甜蜜的槐花蜜、噴香的殺豬菜等作為對外鄉人的饋贈，這體現了他們樸實善良、熱情好客的品質。堅強英勇：在第八段中，描述了1943年秋，日寇“掃蕩”馬蘭時，村民們面對敵人的恐嚇威脅與槍桿刺刀，誓死沒有透露半點報社的消息。這展現了他們堅強不屈、英勇無畏的精神。知恩圖報：在第十段中，描述了鄧小嵐退休后重回馬蘭支教，為村子做出了巨大貢獻。村民們的歡迎和尊重體現了他們知恩圖報、珍視情誼的品質。熱愛文化、支持教育：在第十一段中，描述了村民們支持鄧小嵐的音樂教育事業，以及孩子們參與“馬蘭花兒童合唱團”的積極態度，這都體現了村民們對文化教育的熱愛和支持。綜上所述，馬蘭村村民具有樸實善良、堅強英勇、知恩圖報和熱愛文化、支持教育等優秀品質。8.示例：文中提到鐵貫寨作為亞洲最大的單體花崗巖山，在“我”的心中至高至偉，這體現了對自然之美的崇敬。描述了鄧拓等“紅色報人”在抗戰時期向山而行，尋求掩護并接續出報，將黨中央毛主席的聲音、民族抗戰的聲音傳遍全中國，這種為了民族大義、英勇奮斗的精神令人崇敬。退休后的鄧小嵐繼續沿著父輩的足跡，回到馬蘭進行音樂支教，為山里的孩子帶來希望與夢想，她的奉獻精神同樣值得崇敬。綜上所述，“我”滿心崇敬感恩地向山而行，不僅是因為對鐵貫寨的自然之美的崇敬，更是因為對“紅色報人”及鄧小嵐的奉獻精神的崇敬，以及對