河北省唐山市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

línglóngshūkānlímíngquánlìhòuhuǐàimù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按照課文內容填空。

（1）床前________，疑是_______霜。

（2）_______此_______，_____深_____知處。

（3）夜________聲，_____落知_______。2）.根據所學課文理解填空。

（1）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”這句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護田”對應的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫牛》圍繞著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現象，說明人也要____________________________的道理。3）.根據課文內容，填一填。

（1）池草______，山花______，魚______水，鳥______林。

（2）______胡，______吳。______人徐，言午______。

（3）______回大______冰______融化______物復蘇

（4）夜來______聲，花落知______。

（5）舉頭望______，低頭______。

（6）桃______潭水深千尺，不及汪倫送我______。4）.寫出下列字母相應的大寫或小寫字母。

B______d______Y______g______

Q______E______r______n______5）.我會拼音節。x—ǘ→_____q一_____→qùt—uì→_____j—üé→__________—u—_____→luóx—i—āo→__________—_____—_____→chuǎn3、選擇題（每題2分共3題）

1）.10.下面帶點字的注音是錯的一項是（）A．薄（báo）紗B．晃（huǎng）眼C．興（xing）奮2）.下面帶點字的注音完全正確的一項是（）A．鑷子（niè）呢喃（ne）B．明晃晃（huàng）噴香（pèn）C．人參（shēn）迅速（shù）D．縮小（suō）處理（chǔ）3）.瑪麗阿姨有一個百寶箱，里面的寶物應有盡有，它是什么？（）A．手提袋B．輪箱C．寶盒D．大口袋4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.詞句段運用。

（1）手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。

講臺上，一向膽小的小英，這次________________________________________。

（2）下面句子寫了景物的動、靜之美，讀一讀再選擇一個情景，照樣子寫一寫。

例：太陽出來了，竹林綠色的縫隙中透進一道道金光，微風吹來，竹葉輕輕地擺動著，發出沙沙的響聲，像是在向我點頭微笑。

A．放學后的校園B．群鳥飛過湖面

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將寓言故事與它相對應的寓意用線連起來。

《狼和山羊》聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。

《狐貍和山羊》聰明的人臨危不亂，巧妙而輕易地擊敗敵人。

《蟬和狐貍》盡管敵人老奸巨猾，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機。2）.連一連。

眾神的領袖赫拉克勒斯

火神阿波羅

太陽神宙斯

大力神赫菲斯托斯6、排序題（每題5分共2題）

1）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話（把序號填在括號里）。

(

)假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。

(

)有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

(

)蘇州園林里都有假山和池沼。

(

)或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

(

)池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。

(

)至于池沼，大多引用活水。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．“群兒戲于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同，都是“在”的意思。(

)

2．“光持石擊甕破之”中的“破”的意思為擊碎。(

)

3．“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。”這句話表現了英子快樂的思想感情。(

)

4．購物時，可將“速凍饅頭、湯圓、速凍餛飩”分為一類。(

)

5．從《灰雀》一文中可以看出列寧非常喜歡那三只灰雀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，并完成練習。鄉村四月綠遍山原白滿川，。，才了蠶桑又插田。1．將詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________代詩人________。

3．這首詩描寫了江南農村________時節的景象。詩中寫景的句子是“________，________”；寫“鄉村四月”農村勞動緊張、忙碌的句子是“________，________”，表達了詩人對________的贊美之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

生活中一定有你想寫的人、事、景、物等。請以“忘不了”為題完成習作。要求：書寫工整，正確使用標點符號，語句要通順，敘述要有條理；要選擇合適的內容和方式，把印象深刻的內容寫具體，表達出真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。草書大王張丞相好書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③、索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④，侄罔然而止。執所書問曰：“此何字也？“張丞相熟視久之，亦不自識。垢⑤其侄曰：“汝胡⑥不早問，至于忘之。”【注釋】①流輩﹔人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態。③得句：得到佳何。④波險處：書法中筆畫怪異的地方。⑤垢：責罵。⑥胡：為什么。(1)下列加點字詞解釋不正確的一項是（）A．張丞相好書而不工（喜歡）B．使侄錄之（錄音）C．侄罔然而止（迷惑不解的樣子）D．執所書問曰（寫的字）(2)通讀全文，你覺得張丞相是一個（）的人。A．滿腹經純B．能說會道C．才華橫滋D．自以為是(3)用自己的話說說畫線句子的意思。

______________________________

(4)你覺得這則故事中該責怪的人是誰？為什么？

______________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。——節選自《蜜蜂》1．我是怎樣做這個實驗的？用簡潔的語言概括出來。

捉蜜蜂—(

)—(

)—等蜜蜂回家。

2．畫橫線句子中的“左右”二字能去掉嗎？為什么？

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列語句運用了什么描寫方法？把序號填寫在括號里。

A．語言描寫B．心理描寫C．動作描寫D．神態描寫E．外貌描寫

1．武松想：“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”(

)

2．周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(

)

3．他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。(

)

4．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。(

)2）.給下面加點字選擇恰當的解釋。

觀：A．看B．景象或樣子C．對事物的認識和看法

（1）悲觀的心態會讓人經常沮喪。(