幼兒園冬至大班活動方案《幼兒園冬至大班活動方案》篇一冬至，作為中國傳統的二十四節氣之一，不僅是一個重要的農業節氣，也是一個充滿文化意義的傳統節日。對于幼兒園大班的孩子來說，這是一個進行傳統文化教育、體驗節日習俗的絕佳時機。以下是一份針對幼兒園大班冬至活動的方案，旨在通過豐富的活動內容，讓幼兒在游戲中學習，在體驗中成長。活動名稱：冬至大團圓活動目標：1.讓幼兒了解冬至的由來和習俗，增強對傳統文化的認識。2.通過動手制作冬至美食，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。3.培養幼兒的團隊協作能力和分享意識。4.體驗節日帶來的樂趣，感受家庭的溫暖和團聚的幸福。活動準備：-冬至節氣的相關資料和圖片。-制作餃子的材料：餃子皮、各種餡料、碗、勺子、筷子等。-制作湯圓的材料：糯米粉、芝麻餡、紅豆沙餡、糖等。-冬至主題的繪畫材料：紙、筆、顏料等。-冬至知識的問答小卡片。-節日音樂和舞蹈視頻。-節日裝飾品，如彩帶、燈籠等。活動流程：一、冬至知識小課堂1.教師通過圖片和故事向幼兒介紹冬至的由來和習俗，如吃餃子、湯圓的寓意，以及冬至與太陽直射點變化的關系。2.通過問答小卡片，與幼兒互動，加深他們對冬至知識的理解。二、手工制作冬至美食1.分組活動，一部分幼兒學習制作餃子，另一部分學習制作湯圓。2.教師演示制作過程，幼兒在教師的指導下動手操作。3.鼓勵幼兒發揮想象力，制作出創意餃子或湯圓。三、冬至主題繪畫1.提供繪畫材料，讓幼兒根據自己的想象，畫出他們心中的冬至景象。2.教師可以引導幼兒畫出家庭團圓、吃餃子或湯圓的場景。四、節日音樂和舞蹈1.播放冬至相關的節日音樂，如《冬至到》等，讓幼兒感受節日的氛圍。2.學習簡單的冬至舞蹈，鼓勵幼兒模仿和表演。五、冬至故事會1.教師講述與冬至相關的民間故事，如《冬至吃餃子的故事》等。2.鼓勵幼兒分享自己家的冬至故事或習俗。六、團圓分享時刻1.幼兒展示自己制作的美食，與其他小朋友分享。2.教師引導幼兒說出分享的快樂，培養他們的分享意識。七、冬至感恩環節1.讓幼兒寫下或畫出對家人的感恩話語或圖畫。2.鼓勵幼兒回家后與家人分享在幼兒園的冬至活動，增進親子關系。八、活動總結1.教師總結活動內容，強調冬至的團圓和感恩主題。2.鼓勵幼兒回家后繼續與家人一起慶祝冬至，體驗家庭的溫暖。通過這樣的活動方案，幼兒不僅能夠學習到冬至的傳統文化知識，還能在動手實踐中提高他們的生活技能，同時培養了他們的情感和社會交往能力。這樣的活動不僅在幼兒園內營造了濃厚的節日氛圍，也為幼兒的家庭生活增添了一份溫馨和樂趣。《幼兒園冬至大班活動方案》篇二幼兒園冬至大班活動方案冬至，是中國傳統二十四節氣之一，也是中華民族的一個傳統節日。在這個特別的時刻，幼兒園可以組織大班小朋友開展一系列活動，讓他們在游戲中學習傳統文化，感受節日的氛圍。以下是一份詳細的冬至大班活動方案：一、活動目標1.了解冬至的由來和習俗，增強對傳統文化的認識。2.通過手工制作和游戲活動，鍛煉小朋友的動手能力和團隊協作能力。3.體驗節日帶來的樂趣，感受集體活動的快樂。二、活動對象幼兒園大班全體小朋友三、活動時間冬至節當天上午9:00-11:30四、活動地點幼兒園大班教室及戶外活動區域五、活動準備1.物資準備：冬至主題海報、彩紙、剪刀、膠水、畫筆、冬至傳統食物（如餃子、湯圓等）、音樂播放設備、獎品等。2.環境布置：在教室和活動區域懸掛冬至主題裝飾，營造節日氛圍。3.教師培訓：確保教師熟悉活動流程和游戲規則，能夠引導小朋友參與活動。六、活動流程1.冬至知識小課堂-教師通過圖片和故事，向小朋友介紹冬至的由來和習俗。-學習冬至的詩歌或童謠，增強小朋友對傳統文化的興趣。2.手工制作-制作冬至主題的手工品，如紙藝餃子、湯圓等，鍛煉小朋友的動手能力。-鼓勵小朋友發揮想象力，創作屬于自己的冬至作品。3.冬至傳統游戲-設計與冬至相關的游戲，如“冬至接力賽”（團隊合作運“餃子”）、“湯圓大作戰”（類似躲避球）等。-通過游戲，讓小朋友體驗節日樂趣，同時增強團隊協作能力。4.冬至美食分享-品嘗冬至傳統食物，如餃子、湯圓等，體驗節日美食文化。-鼓勵小朋友分享自己的食物，培養分享精神。5.節日祝福卡片-制作冬至祝福卡片，小朋友可以寫上自己的祝福語或畫上喜歡的圖案。-將卡片送給幼兒園的其他小朋友和老師們，傳遞節日的溫暖。6.節日總結與回顧-活動結束后，教師帶領小朋友回顧活動的精彩瞬間。-分享活動中的趣事和感想，讓小朋友們在游戲中學習，在學習中成長。七、活動注意事項1.確保活動場地安全，提前檢查游戲設施的安全性。2.活動過程中，教師要密切關注小朋友的情況，防止意外發生。3.引導小朋友遵守游戲規則，培養良好的行為習慣。