2024屆廣東省佛山市南海區南海實驗中學八下物理期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內，另一個充氣的氣球．在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質量會不變2．下列事例中屬于利用慣性的是A．跳遠時先助跑 B．踢球時穿帶釘的球鞋C．嚴禁車輛超速行駛 D．行車時系好安全帶3．把一小球放入盛滿酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)的溢水杯中，它沉在容器底部，從杯中溢出8g酒精．若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質量A．大于8g B．等于8g C．小于8g D．無法判斷4．日常生活中，以下估測數據符合實際的是A．一個中學生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60NB．中學生百米賽跑的速度約為15m/sC．一枚雞蛋漂浮在食鹽水中，所受浮力約為0.5ND．八年級下冊物理課本的質量約為2kg5．如圖所示，屬于省力杠桿的是（）A．食品夾B．船槳C．修枝剪刀D．托盤天平6．某同學用圖所示的裝置探究液體內部壓強的特點：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉；容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發生改變。圖中符合實驗事實的是（已知鹽水密度大于水的密度）（）A． B． C． D．7．疫情期間，智能配送機器人實現了無接觸配送，智能配送機器人在平直道路上做勻速直線運動。則下列說法中錯誤的是（）A．機器人所受的牽引力和阻力是一對平衡力B．機器人所受的重力和地面對機器人的支持力是一對平衡力C．機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力是一對相互作用力D．機器人所受重力和機器人對地面的壓力是一對相互作用力8．如圖所示的實例中，屬于增大摩擦的是（）A．滾動軸承代替滑動軸承B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C．在門軸上涂潤滑油D．輪胎上的花紋9．首次測得大氣壓值的實驗是（）A．托里拆利實驗 B．阿基米德原理實驗 C．馬德堡半球實驗 D．液體壓強特點實驗10．如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因為蘋果是靜止的．所以蘋果沒有慣性B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力C．蘋果所受到的合力為零D．蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動11．如圖所示的光現象中，由于光的折射形成的是（）A．丹頂鶴在水中的倒影B．皮影在幕布上的影子C．勺柄好像在水面處折斷D．夏天樹蔭下的圓形光斑12．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力二、填空題13．如圖所示，A石塊重4N,把石塊掛在彈簧測力計下端,再將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數為3N,則該石塊受到的液體的浮力大小為___N.由此可知，排開的水的體積為___m3.14．圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置，是由于它們具有_________。下面兩個棋子靜止不動，是受________力作用。15．力的作用效果與力的_____、_____、和_____有關，它們被稱為的三要素。16．杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力：有時卻要使用費力杠桿，那又是為了_____．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤瓶蓋起子、⑥筷子、⑦釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是_____．（填序號）三、實驗題17．（8分）如圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。(1)為了在實驗中方便讀取力臂，探究前和探究過程中我們都應將杠桿調整到____________位置平衡。掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，接下來應杠桿兩端的螺母適當向_________(選填“左”或“右”)調解。(2)如圖乙，A點掛有2個重力均為0.5N的鉤碼。為了讓杠桿在實驗所需要的位置平衡，應在支點右側B點(第2格處)掛_________個相同的鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N)。(3)改變鉤碼個數及力臂，多次實驗得出結論：杠桿的平衡條件是：__________________。多次實驗是為了使實驗結論具有_____________性。(4)如圖丙，現給你一個量程為0?2N的彈簧測力計，若干個重力均為0.5N的鉤碼。鉤碼掛在C點處，現使用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在水平位置平衡(不計杠桿自重對實驗的影響)，則在C點處所掛鉤碼的最多個數為__________________個。18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實驗中，掛上鉤碼后，杠桿在水平位置平衡，如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，杠桿將_____平衡(選填“不再”或“仍然")。在分析實驗誤差時，某同學整理了以下四個因素，其中_____不會帶來實驗誤差(選填“A"或“B”或“C”或"D").A．鐵架臺自身重力較大:B．鉤碼磨損程度不同:C．懸掛鉤碼的繩索重力偏大;D．杠桿與轉軸之間的摩擦偏大。19．（8分）小明利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”（乙和丙容器中裝的是同種液體）。(1)壓強計______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；(2)如果壓強計的探頭在空氣中時，U形管兩邊的液面不相平，調節的方法是______；A．將U形管較高一的部分液體倒出B．取下軟管重新安裝(3)小明把探頭分別浸人到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此判斷圖甲中的液體是酒精，則他的判斷是______（選填“正確”或“錯誤”）的；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示；(4)比較圖______，得出探頭浸入液體中的深度______，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強就越大。四、作圖題20．（8分）如圖，有一個滑輪組，當用力F向下拉繩子時，繩端被拉下12m，重物會上升4m，諮請按題意畫出滑輪組的繞繩方式。（_______）21．（8分）如圖所示，畫出滑輪組最省力的繩子繞法。（______）五、計算題22．（10分）汽車發動機的功率為90000瓦，如果汽車在60秒內勻速直線行駛了120米.求:①汽車所做的功W.②汽車行駛過程中所受的阻力f。23．（12分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1100cm1．魚缸內裝有0.1m深的水，水的質量是17kg．(g取10N/kg);請計算（1）魚缸內所裝水的重力;（1）魚缸底部受到的水的壓力;（3）魚缸對桌面產生的壓強.

參考答案一、選擇題1、B【解析】

對三個物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，罩內氣壓減小，據此分析．【詳解】A.當不斷抽去罩內空氣時，罩內氣體密度減小,壓強減小，氣球內壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當不斷抽去罩內空氣時，罩內氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質量是物質本身的一種屬性，與氣壓大小無關，故D正確．故選B.2、A【解析】

A．運動員跳遠時通過助跑增加速度，起跳后人可以借助慣性保持這個速度在空中運動，屬于利用慣性，故A符合題意；B．踢球時穿帶釘的球鞋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，來增大鞋底與地面之間的摩擦力，故B不符合題意；C．車輛超速時，其速度增大，相同質量時動能就會增大，發生交通事故時危害極大，故C不符合題意；D．汽車緊急剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現象，人要系安全帶，屬于防止慣性帶來的危害。故D不符合題意。故選A。3、A【解析】

根據阿基米德原理，浮力等于它排開液體受到的重力，小球在酒精中下沉，得出小球重力和浮力的關系；將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，再利用浮沉條件得出浮力與重力的關系，最后比較排開水的質量【詳解】小球在盛滿酒精的溢水杯中，沉入容器底部，此時小球受到的浮力小于物體的重力，即m排酒精g<G；從杯中溢出8g酒精，小球漂浮在水面上,根據浮沉條件知，在水中受到的浮力等于小球的重力，即m排水g=G；所以可得：m排酒精g<m排水g，m排酒精<m排水，因為從杯中溢出8g酒精，所以溢出水的質量大于8g．故選A．4、C【解析】

A．一個中學生的質量約為50kg，在水平地面上他對地面的壓力等于重力約為500N；B．中學生百米賽跑的速度約為8m/s；C．一枚雞蛋的重力約為0.5N，雞蛋漂浮在食鹽水中，由浮沉條件可知浮力等于重力等于0.5N；D．八年級下冊物理課本的質量約為200g即0.2kg。5、C【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．修枝剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

通過液體壓強的特點分析左右兩側同一深度的液體壓強大小，再根據力可以改變物體的形狀確定橡皮膜的凹陷方向?！驹斀狻緼．左右兩面都為水時，同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等，左右對橡皮膜的壓強相互抵消，橡皮膜保持相平，A選項錯誤；B．左右兩面都為鹽水，橡皮膜保持相平，B選項錯誤；C．左面是水，右面是鹽水，同一深度，液體壓強隨液體密度的增大而增大，鹽水密度大于水的密度，所以會產生向左的壓強差，向左的壓力差會使薄橡皮膜向左凹陷，C選項錯誤；D．左面是水，右面是鹽水，薄橡皮膜向左凹陷，D選項正確。故選擇D。7、D【解析】

A．機器人做勻速直線運動，根據二力平衡，故所受的牽引力和阻力是一對平衡力，故A正確，A不符合題意；B．機器人所受的重力和地面對機器人的支持力滿足平衡力的條件，故B正確，B不符合題意；C．機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力滿足相互作用力的條件，故C正確，C不符合題意；D．機器人所受重力和機器人對地面的壓力方向相同，故不是一對相互作用力，故D錯誤，D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．滾動軸承代替滑動軸承將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力，故A不符合題意；B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故B不符合題意；C．在門軸上涂潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力，故C不符合題意；D．輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。故選D。9、A【解析】

A．歷史上首先測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用平衡法測出了大氣壓的數值，故A符合題意；B．阿基米德原理實驗是探究物體受到的浮力與物體排開液體重力的關系實驗，故B不符合題意；C．馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，故C不符合題意；D．液體壓強特點實驗是探究液體內部壓強規律的實驗，故D不符合題意。故選A。10、C【解析】

A．因為任何物體在任何時候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯誤；B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力作用在兩個物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯誤；C．因為蘋果處于靜止狀態，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；D．根據牛頓第一定律可得，原來靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止狀態，并不是摩擦力的作用，故D錯誤．11、C【解析】

A．倒影是光的反射現象，故A不符合題意；BD．影子和樹蔭下的圓形光斑是由于光的直線傳播形成的，故BD不符合題意；C．勺柄好像在水面處折斷，光從水中傳播到空氣中，屬于光的折射，故C符合題意。故選C。12、B【解析】實心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關系，因為力不能離開物體而存在．另外實心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．二、填空題13、1N1×10-4【解析】

根據稱重法測量浮力的原理知，該石塊受到的液體的浮力大小為：F浮根據F浮V排【點睛】重點是稱重法測量浮力的原理及阿基米德原理的應用，稱重法求出浮力后，根據F浮14、慣性平衡【解析】

第一空．上面的棋子由于具有慣性，在該棋子飛出后要保持原來靜止的狀態，在重力的作用下又落到它原來的位置；第二空．因為棋子靜止，由力和運動的關系可知，此時受平衡力的作用。15、大小方向作用點【解析】

[1][2][3]力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，即力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素。16、省距離②④⑤【解析】

[1]人們使用動力臂小于阻力臂的杠桿是為了省距離，但要費力；[2]①天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；②扳手、④羊角錘、⑤瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③鑷子、⑥筷子、⑦釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．三、實驗題17、水平右3動力×動力臂=阻力×阻力臂（或）普遍6【解析】

第一空．當杠桿位于水平位置平衡時，力臂與杠桿重合，可以方便的測量出力臂的大小；第二空．由圖甲可知杠桿左端向下傾斜，因此應向右調節平衡螺母；第三空．由杠桿平衡條件可得：因此應掛3個鉤碼；第四空．多次測量總結數據規律可得出，杠桿平衡條件為即動力×動力臂=阻力×阻力臂；第五空．多次實驗在物理中有兩個目的①使實驗結論具有普遍性，避免偶然性②多次測量取平均值，本次實驗多次測量的主要目的是使實驗結論具有普遍性，避免偶然性；第六空．由杠桿平衡條件知力臂越長越省力，當在杠桿最左端用彈簧測力計施加2N的力時C點處所掛鉤碼最多，為：即掛鉤碼的最多個數為6個。18、平衡螺母水平不再A【解析】

[1][2]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，將杠桿放在支架上，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣能方便地讀出力臂大??；[3]由圖可知，根據杠桿平衡條件，此時有：2個×3格=1個×6格。如果在杠桿兩側鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，則有：3個×3格<2個×6格，此時杠桿右端將下降，將不再平衡；[4]A．鐵架臺自身重力不會影響實驗數據，故不會帶來實驗誤差，A符合題意；B．鉤碼磨損程度不同，即各個鉤碼的質量不等，則各個鉤碼的重力不等，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，B不符合題意；C．懸掛鉤碼的繩索重力偏大，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，C不符合題意；D．杠桿與轉軸之間的摩擦偏大，會影響鉤碼對杠桿的作用力，將會帶來實驗誤差，D不符合題意。19、不屬于B錯誤甲、丙相同，液體密度越大【解析】

(1)[1]壓強計不屬于連通器，因為壓強計下端雖然連通，但上端有一邊是不開口的。(2)[2]壓強計的探頭在空氣中時，U形管兩邊的液面不相平，說明U形管內兩邊的氣壓不同，所以要取下軟管，再重新安裝，故B操作正確。(3)[3]小明探頭分別放入甲乙圖的兩種液體中，要探究液體密度與液體壓強的關系，應保持探頭在液體的同一深度，而甲乙圖中探頭所處的深度不相同，故他的判斷不正確。(4)[4