頁學校：班級：姓名：考場：考號：學校：班級：姓名：考場：考號：密封線語文試卷（三年級）試卷滿分100分，考試時間80分鐘題號一二三四五六七八九十總分得分一、抄寫詞語，做到工整、美觀。（2分）鮮花朵朵爭奇斗艷二、讀拼音，寫詞語。（8分）xiūjiànzhìhuìbǎocúnjiǎnchákūnchónɡjìlùmòshēnɡlìshǐ三、選擇題（8分，每題2分。）1.下列詞語中劃線字注音無誤的一組是（）A.積累（lěi）前爪（zhǎ）B.創造（chàng）鮮為人知（xiǎn）C.欄桿（lán）毛驢（lǘ）D.咖啡（kā）一乘轎子（chéng）2.結合課文，下列說法正確的一項是（）A.《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指的就是現在的山東省。B.《清明》中的“清明”是指我國的傳統節日——清明節。C.《元日》中的“元日”是指現在的元旦節。D.“春風送暖入屠蘇”中的“屠蘇”是指屠蘇草。3.“每逢佳節倍思親”中的“佳節”指的是（）。A.春節B.元宵節C.中秋節D.重陽節4.“雅人四好”不包括（）A.琴B.棋C.書D.舞四、選詞填空。（10分，每題2分。）發明發現1.考古學家（），在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。2.造紙術的（），是對中國對世界文明的偉大貢獻之一。因為……所以……雖然……但是……不但……而且……（）帛價錢太貴，只有少數人能用，（）不能普及。趙州橋（）堅固，（）美觀。5.（）畫上的人小，（）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。五、課文內容填空（8分，每空1分。）1、________________________，路上行人欲斷魂。2、春潮帶雨晚來急，________________________。3、千門萬戶曈曈日，_________________________。4、獨在異鄉為異客，_________________________。5、日出江花紅勝火，________________________。6、________________________，沙暖睡鴛鴦。7、雅人四好：___________________；中醫四診：___________________。六、按要求完成句子練習。（10分，每題2分。）1我把它們放在紙袋里。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.下午五點，紫茉莉蘇醒過來。（仿寫擬人句）_____________________________________________________________3.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________4.要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。(用加點詞造句)_____________________________________________________________5.小蝦舞動著腿。(擴句)_____________________________________________________________七、口語交際。（5分）據情境完成對話。元元，你最喜歡過什么節日？我最喜歡過_______________。你知道這個節日有哪些習俗嗎？有___________________________________等習俗。八、課內閱讀。（10分）缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。1、從文字找出下列詞語的近義詞。馬上________________猛烈________________（每空1分）2、這段話是圍繞哪句話來寫的，請把這段話寫在橫線上。（2分）3、小蝦自由活動時，有的_________________，有的________________，有的_____________這些蝦生活得真__________________。（每空1分）4、小蝦受到驚擾時，判斷下列說法是（√)否（×)正確。（每題1分）（1）“它們會立即向別的安靜的角落蹦去”，“立即”一詞說明小蝦反應快。（）（2）小蝦相處和睦，是不會發生搏斗的。（）九、課外閱讀。（9分）雕花弓從前有個獵人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動物都最多，大伙兒便封了他一個頭銜，叫“獵王”。獵王原來用的那把弓，外表平實，很不起眼，有了獵王的頭銜之后，他心想：“我的身價已經跟以前大不相同了，如果再用這把難看的弓，一定會遭人笑話。”于是便把舊弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花紋，每個人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句。獵王更得意了。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著美麗的新弓，很神氣地到達比賽地點。等輪到獵王出場時，大伙兒都鼓掌喝彩，準備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那美麗的雕花弓竟然當場折斷了。在場的人個個哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時羞窘地說不出話來。1.讀讀第一自然段，填一填：獵人因為射箭的技巧非常精湛，所以，大伙兒便封了他一個頭銜，叫。（2分）2.獵人的新弓是什么樣的？請寫在橫線上。（2分）3.“獵王”為什么要制造一把新弓呢？請在最準確的一句后面打“√”。（2分）（1）有兩把弓可以打更多的獵物。（）（2）難看的弓打不到獵物。（）（3）他覺得獵王應該用漂亮的弓。（）4.讀了這個故事，你有什么想法？請寫一寫。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習作。（以下兩題任選一題習作）（30分）題目一：探知世界的奧秘，關注事物的變化。請把你做過的一項小實驗寫下來。注意把做小實驗的過程寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗時的心情及實驗中有趣的發現等。要求：①運用恰當的修辭