PAGEPAGE12024年中級保育師技能鑒定核心備考題庫（含典型題、重點題）一、單選題1.關愛幼兒要求保育員要完美地結合（），真正做到“俯下心來”與兒童互動。A、知識與能力B、熱愛與尊重C、言傳與身教D、動機與行為答案：B解析：本題考查的是保育員在關愛幼兒方面需要結合哪些因素，從題干中可以看出，這些因素應該是與保育員的行為和態度有關的。根據選項，A選項“知識與能力”雖然是保育員必備的素質，但并不是本題所考查的重點；C選項“言傳與身教”雖然也是保育員需要具備的素質，但與“俯下心來”與兒童互動的要求不太相關；D選項“動機與行為”雖然也是保育員需要注意的方面，但并不是本題所考查的重點。而B選項“熱愛與尊重”則是與“俯下心來”與兒童互動的要求最為相關的，因此選B。2.值日生分發餐具應注意（）。A、輕拿輕放，擺放整齊B、迅速C、集中擺放D、扔餐具答案：A解析：本題考察的是值日生分發餐具時應注意的事項。正確答案為A，即輕拿輕放，擺放整齊。這是因為在分發餐具時，值日生應該注意不要將餐具扔掉或亂放，而是應該輕拿輕放，擺放整齊，以便同學們方便取用。選項B的迅速雖然也是一個重要的注意點，但并不是最重要的，因為過于迅速可能會導致餐具擺放不整齊或者出現錯誤。選項C的集中擺放也是一個不錯的注意點，但并不是最重要的，因為如果餐具擺放不整齊，同學們取用時可能會出現困難。選項D的扔餐具是完全錯誤的做法，不應該被選中。因此，本題的正確答案為A。3.幼兒口吃時，保教人員錯誤的做法是（）。A、認真聽，然后平靜地說出正確的語句B、強行糾正幼兒C、讓幼兒練習說兒歌D、讓幼兒練習唱歌答案：B解析：幼兒口吃是一種語言障礙，需要保教人員的耐心和正確的引導。選項A是正確的做法，保教人員應該認真傾聽幼兒的發言，然后平靜地說出正確的語句，幫助幼兒糾正語言錯誤。選項C和D也是可行的方法，通過練習兒歌和唱歌，可以幫助幼兒提高語言表達能力。但是選項B是錯誤的做法，強行糾正幼兒會讓幼兒感到壓力和焦慮，進而加重口吃癥狀，不利于幼兒的語言發展。因此，本題答案為B。4.羅杰斯認為：越是兒童不熟悉、不需要的內容，兒童學習的依賴性、被動性就會越大。只有當兒童覺察到學習內容與他自己有關時，才會全身心投入，意義學習才會發生。這要求我們要意識到（）的學習至關重要。A、生活中B、科學課C、游戲中D、語言答案：A解析：根據題干中的羅杰斯的觀點，兒童學習的依賴性、被動性越大，說明學習內容與兒童自身的關聯性越小。而只有當學習內容與兒童自己有關時，才會全身心投入，意義學習才會發生。因此，我們需要意識到生活中的學習至關重要，因為生活中的學習內容與兒童自身的關聯性最大。選項A符合題意，故為正確答案。選項B、C、D都是具體的學習場景或學科，與題干中的觀點不符，因此不是正確答案。5.大班幼兒進餐時，容納食物的器皿擺放應該（）。A、重疊B、排隊C、集中D、不扎堆答案：D解析：本題考查的是幼兒園進餐時器皿擺放的規范。選項A重疊、B排隊、C集中都不符合衛生規范，容易造成交叉污染。而選項D不扎堆則是正確的，即器皿之間應該保持一定的距離，避免相互擠壓，保證食物的衛生安全。因此，本題的正確答案為D。6.體弱兒身體不好的原因主要有先天不足、平時過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉、身患某種疾病和（）等等。A、緊張的學習生活B、活動時間的長短C、天氣的變化D、大病初愈答案：D解析：本題考查體弱兒身體不好的原因。根據題干中的先天不足、平時過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉、身患某種疾病等等，可以得出答案選項中的緊張的學習生活和活動時間的長短與題干不符合，不是體弱兒身體不好的原因。而天氣的變化可能會影響體弱兒的身體狀況，但不是主要原因。因此，正確答案為D，大病初愈。大病初愈的體弱兒身體狀況較差，需要注意休息和調養，避免再次生病。7.第一顆乳牙萌出的時間是（）。A、出生B、6-8個月C、1.5歲D、2.5歲答案：B解析：第一顆乳牙萌出的時間因個體差異而異，但一般在6-8個月左右。選項A出生時并沒有牙齒，選項C和D的時間點過晚，因此選項B為正確答案。8.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛生的要求；玩教具的大小、輕重應適合學前兒童使用；對玩教具應經常進行消毒；（）。A、玩教具顏色應單一B、玩教具的表面必須光滑C、對玩教具應做好保養和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的答案：C解析：本題考查制作玩教具時需要注意的問題。選項A、B、D都與制作玩教具的安全衛生要求無關，因此排除。選項C提到了對玩教具的保養和維修工作，這是制作玩教具時需要注意的問題之一，符合題目要求，因此選C。9.在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發現問題及時（），保證活動能夠順利進行。A、處理B、向老師匯報、請示C、解決D、調整答案：B解析：本題考查保育員在活動過程中的應對能力。根據題干中的“發現問題及時”和“教師的不同要求”，可以推斷出保育員需要及時向老師匯報、請示，以便根據情況進行調整和解決問題，保證活動能夠順利進行。因此，本題的正確答案為B。10.（）的嬰兒能獨立進餐。A、5－6個月B、9－10個月C、1歲半左右D、2歲以后答案：C解析：根據常識和兒童發育規律，5-6個月的嬰兒還處于輔食階段，需要家長或者保姆喂食，9-10個月的嬰兒開始學習自己拿著勺子吃飯，但是還需要家長的幫助和監督，2歲以后的孩子已經可以完全獨立進餐了。因此，答案應該是C，即1歲半左右的嬰兒能獨立進餐。11.（）是保育員職業道德的基本要求。A、照顧好幼兒的全部生活B、熱愛并尊重學前兒童C、教導幼兒做人的原則D、豐富的知識答案：B解析：本題考查保育員職業道德的基本要求。選項A是保育員的基本職責，但不是職業道德的基本要求；選項C是保育員的教育職責，也不是職業道德的基本要求；選項D是保育員的素質要求，但不是職業道德的基本要求。選項B熱愛并尊重學前兒童是保育員職業道德的基本要求，因為保育員需要對幼兒有愛心、耐心、關心和尊重，才能更好地照顧和教育幼兒。因此，本題答案為B。12.（）是2~3歲嬰兒手指協調和控制能力的訓練重點。A、玩膠泥、撕揉紙團B、拋擲、取物C、套疊、敲擊D、拍打、抓握、推拉答案：A解析：本題考查的是2~3歲嬰兒手指協調和控制能力的訓練重點。選項A中的玩膠泥、撕揉紙團可以鍛煉嬰兒手指的靈活性和協調能力，因此是正確答案。選項B中的拋擲、取物雖然也可以鍛煉手指的協調能力，但對于2~3歲的嬰兒來說可能還不太適合。選項C中的套疊、敲擊可以鍛煉手眼協調能力，但對于手指的控制能力訓練不夠明顯。選項D中的拍打、抓握、推拉也可以鍛煉手指的控制能力，但相比于選項A來說，訓練效果可能不夠明顯。因此，本題的正確答案是A。13.嬰兒動作的發展不僅有年齡特點的規律，其順序還遵從（）規律。A、最初是局部的、準確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統的、散漫的B、最初是全身性的、籠統的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的C、最初是局部的、籠統的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的D、最初是局部的，發生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的答案：B解析：本題考查嬰兒動作發展的規律。根據嬰兒動作發展的研究，嬰兒最初的動作是全身性的、籠統的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的。因此，選項B最符合題意，是正確答案。選項A、C、D都與嬰兒動作發展的規律不符。14.值日生分發餐具的數量應為（）。A、一人兩碗B、一人一碗一盤C、一人一盤D、一人一碗答案：B解析：這道題考察的是分配餐具的數量，根據常識和實際情況，一人一碗一盤是最合適的選擇，既能保證每個人有足夠的餐具，又能減少浪費和清洗的工作量。因此，答案選B。15.團體活動一般通過（）等形式來實現。A、看電視、游戲以及勞動技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇D、音樂、美術、勞動技能以及戲劇答案：D解析：本題考查團體活動的形式。團體活動是指一群人共同參與的活動，旨在促進團隊合作、增強團隊凝聚力和友誼。選項A中的看電視、游戲以及勞動技能都是個人活動，不符合團體活動的定義；選項B中的講故事也是個人活動，不符合團體活動的定義；選項C中的戲劇雖然是團體活動的一種，但缺少了美術這一形式；選項D中的音樂、美術、勞動技能以及戲劇都是團體活動的常見形式，符合題意。因此，答案為D。16.12歲兒童的標準體重可用公式（）粗略計算。A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）B、體重（kg）=年齡×5（或8）C、體重（kg）=年齡×6（或8）D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）答案：D解析：本題考查的是兒童標準體重的計算方法。根據題干中的信息，我們可以知道這是一道計算題，需要根據兒童的年齡來計算其標準體重。根據選項，我們可以列出四個公式，分別是A、B、C、D。其中，每個公式中都有一個常數項，即5、6、7或8，這些常數項可能會影響計算結果。因此，我們需要仔細分析每個公式的含義，找出正確的計算方法。首先，我們可以排除掉選項B和C。因為這兩個公式中沒有常數項，只有年齡的倍數，這樣計算出來的結果可能會偏小或偏大，不夠準確。接下來，我們可以嘗試使用選項A和D來計算兒童的標準體重。選項A中的公式是“體重（kg）=年齡×3+5（或8）”。這個公式中的常數項是5或8，這個常數項的作用是調整計算結果，但是這個調整可能會導致計算結果偏大或偏小。因此，這個公式不夠準確。選項D中的公式是“體重（kg）=年齡×2+7（或8）”。這個公式中的常數項是7或8，這個常數項的作用是調整計算結果，但是這個調整不會對計算結果產生太大的影響。因此，這個公式比較準確。因此，本題的正確答案是D。17.對餐桌、門拉手、水龍頭進行消毒時要使用濃度為（）來進行滯留擦拭。A、20%的過氧乙酸B、2%的過氧乙酸C、0.2%的過氧乙酸D、0.02%的過氧乙酸答案：C解析：本題考查消毒劑的濃度選擇。對于餐桌、門拉手、水龍頭等常接觸的物品，需要使用消毒劑進行消毒，以保證衛生安全。而不同的物品需要使用不同濃度的消毒劑，以達到最佳的消毒效果。選項A、B、D的濃度均較高，不適合用于餐桌、門拉手、水龍頭等物品的消毒，容易對物品造成腐蝕和損壞。因此，正確答案應該是選項C，即0.2%的過氧乙酸濃度，適合用于餐桌、門拉手、水龍頭等物品的消毒，既能達到消毒效果，又不會對物品造成損壞。18.來蘇水與洗衣粉同用會（）。A、過敏B、影響嬰兒的免疫力C、減少殺菌力D、增強效力答案：C解析：這道題考察的是來蘇水與洗衣粉混合使用的效果。根據常識和實際經驗，我們知道來蘇水是一種具有殺菌作用的清潔劑，而洗衣粉則是一種清潔劑和去污劑，它的主要作用是去除衣物上的污漬。因此，如果將來蘇水與洗衣粉混合使用，可能會減少來蘇水的殺菌力，因為洗衣粉中的化學成分可能會與來蘇水中的成分發生反應，從而影響來蘇水的殺菌效果。因此，答案選C，即混合使用會減少殺菌力。19.嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰兒，（）可判定嬰兒肚子疼。A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食、腳冰涼C、嗜睡、面色潮紅D、大便次數增多答案：A解析：本題考查嬰兒腹部絞痛的癥狀及判定方法。根據題干中的“嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰兒”，可以得出答案選項中的癥狀都有可能是嬰兒腹部絞痛的表現。但是，根據常識和實際情況，只有選項A“嬰兒突然劇烈哭鬧”是最常見的癥狀，也是最能判定嬰兒肚子疼的表現。因此，本題答案為A。20.營養素提供熱能，下面（）說法是錯誤的。A、1g蛋白質提供熱能4calB、1g碳水化合物提供熱能9calC、1g脂肪提供熱能9calD、1g碳水化合物提供熱能4cal答案：B解析：本題考查的是營養素提供熱能的知識點。熱能是指食物在代謝過程中釋放出的能量，通常用卡路里（cal）來表示。根據題目所給的選項，我們可以知道，蛋白質、脂肪和碳水化合物都可以提供熱能，而且它們提供的熱能的單位都是cal。因此，選項A、C、D都是正確的。而選項B中的“1g碳水化合物提供熱能9cal”是錯誤的，因為碳水化合物提供的熱能的單位是4cal，而不是9cal。因此，本題的答案是B。21.（）不屬于嬰兒自我評價具有的特點。A、嬰兒能從小伙伴的態度中了解自己B、從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人D、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤答案：D解析：本題考查嬰兒自我評價的特點。A選項表明嬰兒能夠從小伙伴的態度中了解自己，符合嬰兒自我評價的特點；B選項表明嬰兒能夠從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷，也符合嬰兒自我評價的特點；C選項表明嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人”，也符合嬰兒自我評價的特點。而D選項表明嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤，這并不是嬰兒自我評價的特點，因此D選項不屬于嬰兒自我評價具有的特點。因此，答案為D。22.幼兒園要根據幼兒與家長的不同特點，開展（）和分層次的指導，注意靈活性。A、分年齡B、分類型C、分家庭D、分個性答案：B解析：本題考查的是幼兒園開展指導的方式和注意事項。根據題干中的“幼兒與家長的不同特點”，可以推斷出應該是根據不同的類型進行分層次的指導。因此，選項B“分類型”符合題意，是正確答案。選項A“分年齡”雖然也是一種常見的分層次指導方式，但是題干中并沒有明確提到年齡的因素，因此不是本題的答案。選項C“分家庭”和選項D“分個性”雖然也是幼兒園開展指導時需要考慮的因素，但是它們并不是本題的答案，因為題干中明確提到的是“幼兒與家長的不同特點”，而不是“家庭”或“個性”。23.教會幼兒用正確的方法擤鼻涕可以預防（）。A、中耳炎B、咽炎C、扁桃體炎D、氣管炎答案：A解析：正確的擤鼻涕方法可以預防中耳炎。中耳炎是一種常見的兒童疾病，通常由于鼻咽部感染引起。當鼻子堵塞時，兒童會用手指或其他物品揉搓鼻子，這會導致細菌進入中耳，引起中耳炎。因此，教會幼兒正確的擤鼻涕方法可以預防中耳炎的發生。24.幼兒在揮舞木棍時，絲毫不會考慮對別人有什么危害，這是因為幼兒（）。A、頑皮B、好動C、對危險因素缺乏認識D、運動機能不完善答案：C解析：幼兒的認知能力和行為控制能力尚未完全發展，對危險因素缺乏認識是常見的現象。因此，幼兒在揮舞木棍時，絲毫不會考慮對別人有什么危害，選擇C選項。頑皮和好動是幼兒的正常表現，而運動機能不完善也不一定導致幼兒不考慮危險因素。25.選擇、購買消毒劑要有（）字樣。A、“衛健字”B、“衛消字”C、“衛食字”D、“衛準字”答案：B解析：本題考查消毒劑的選擇和購買，正確答案為B選項“衛消字”。“衛消字”是指衛生部門頒發的消毒劑衛生許可證，表示該消毒劑已經通過衛生部門的檢驗和認證，具有一定的消毒效果和安全性，可以放心使用。因此，在選擇和購買消毒劑時，應該優先選擇帶有“衛消字”標識的產品，以確保消毒效果和安全性。其他選項的解釋如下：A.“衛健字”是指衛生部門頒發的醫療器械衛生許可證，適用于醫療器械的選擇和購買。C.“衛食字”是指衛生部門頒發的食品衛生許可證，適用于食品的選擇和購買。D.“衛準字”是指衛生部門頒發的醫療器械注冊證，適用于醫療器械的注冊和生產。26.呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險；超過10分鐘則很難起死回生。A、4分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘答案：A解析：本題考查生命活動的重要性以及對生命的威脅程度。根據題干中的信息，呼吸和心跳若完全停止，生命就有危險，超過10分鐘則很難起死回生。因此，正確答案應該是停止時間最短的選項。根據常識和醫學知識可知，正常情況下，人的呼吸和心跳是密切相關的，一旦停止，生命體征就會迅速衰竭。而在常溫下，呼吸、心跳若完全停止4分鐘以上，生命就有危險。因此，本題的正確答案是A。27.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必須（）。A、再讓消毒液滯留在上面一周時間，才有功效B、用半干濕抹布再擦拭一遍，以免嬰幼兒中毒C、用稀釋酒精沖洗一遍，以免沒有消毒效果D、再用清水沖刷干凈，不要有殘留，以免嬰幼兒中毒答案：D解析：本題考查消毒知識。使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必須再用清水沖刷干凈，不要有殘留，以免嬰幼兒中毒。選項A錯誤，消毒液滯留時間過長會對物品造成腐蝕；選項B錯誤，半干濕抹布可能會帶來二次污染；選項C錯誤，稀釋酒精不能替代清水沖洗。因此，答案為D。28.某中班幼兒午睡尿床，屬于（）。A、正常B、遺尿癥C、發育成熟D、病態答案：A解析：幼兒時期尿床是比較常見的現象，尤其是在午睡時。這是因為幼兒的膀胱控制能力還未完全發育成熟，尿液排泄的調節機制還不夠完善，所以在睡眠時難以控制膀胱，導致尿床。這種情況在幼兒園、托兒所等場所也比較常見，屬于正常現象，不屬于遺尿癥或病態。因此，本題答案為A。29.（）是確立勞動關系和法律關系的形式。A、勞動權利B、勞動義務C、勞動就業D、勞動合同答案：D解析：本題考查勞動關系和法律關系的形式，根據常識和勞動法的相關規定，我們可以得出正確答案為D，即勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位之間建立勞動關系的重要法律文件，是確立勞動關系和法律關系的形式。勞動合同應當明確約定雙方的權利和義務，規定勞動者的工作內容、工作時間、工作地點、工資待遇、社會保險等內容，保障勞動者的合法權益，維護用人單位的合法權益。因此，本題的正確答案為D，即勞動合同。30.2周歲以內嬰兒最好不看電視，洗臉的水應是（），以防眼病。A、流動水B、盆接水C、酒精稀釋水D、藥水答案：A解析：本題考查嬰兒護理知識。2周歲以內的嬰兒眼睛發育尚未完全，過度看電視會對眼睛造成不良影響，因此最好不要讓嬰兒看電視。洗臉的水應該是流動水，因為盆接水容易滋生細菌，酒精稀釋水和藥水都不適合用于嬰兒洗臉，容易刺激嬰兒的皮膚。因此，選項A“流動水”是正確答案。31.（）的進餐環境有助于嬰幼兒食欲的產生。A、有陌生人參觀B、邊看動畫片邊吃飯C、有幼兒不喜歡的人在場D、安靜、熟悉答案：D解析：本題考察嬰幼兒的進餐環境對食欲產生的影響。選項A和C都涉及到陌生人或不喜歡的人，這些因素可能會讓嬰幼兒感到不安，從而影響食欲。選項B提到了動畫片，但并沒有明確說明這對嬰幼兒的食欲有何影響。因此，正確答案應該是D，即安靜、熟悉的環境有助于嬰幼兒產生食欲。在這樣的環境下，嬰幼兒會感到放松和舒適，從而更容易進食。32.清潔便池時，在池底、拐角、下水管道口（）處重點擦拭，做到無尿鹼、無臭味。A、60cmB、40cmC、10cmD、1cm答案：C解析：本題考查對清潔便池的基本知識。在清潔便池時，需要重點擦拭池底、拐角、下水管道口處，這些地方容易積累污垢和細菌，如果不及時清理，會導致異味和細菌滋生。根據常識和實際操作經驗，這些地方的清潔范圍一般在10cm左右，因此選項C為正確答案。選項A、B、D明顯過大或過小，不符合實際情況。33.口服補液鹽服用的時間間隔是（）。A、2分鐘B、5分鐘C、10分鐘D、15分鐘答案：B解析：口服補液鹽是一種常見的補充體液的方法，但是服用的時間間隔需要注意。根據常規的護理操作規范，口服補液鹽的時間間隔應該是5分鐘。因此，本題的正確答案為B。34.食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒劑要按照（）來進行配制使用。A、產品所附說明書B、0.2％的濃度C、0.5％的濃度D、1％的濃度答案：A解析：本題考查消毒劑的配制使用方法。消毒劑的濃度是指消毒劑中有效成分的含量，不同的消毒劑對不同的物品有不同的濃度要求。在本題中，食具、水杯、毛巾、餐巾是不同的物品，因此需要根據不同的物品選擇不同的濃度。但是，正確的做法是按照產品所附說明書來進行配制使用，因為不同的消毒劑有不同的使用方法和濃度要求，只有按照說明書來使用才能保證消毒的效果和安全性。因此，本題的正確答案是A。35.餐桌的消毒方式是用（）。A、消毒劑刷洗B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑噴灑D、消毒劑浸泡答案：B解析：本題考查餐桌的消毒方式，根據常識可知，餐桌是需要經常消毒的，以保證食品安全和衛生。而消毒劑的使用是餐桌消毒的常見方式。根據選項，A選項是用消毒劑刷洗，這種方式可能會造成餐桌表面的劃痕，不太適合；C選項是用消毒劑噴灑，這種方式可能會造成消毒劑的浪費，不太經濟；D選項是用消毒劑浸泡，這種方式可能會造成餐桌表面的損壞，不太合適。因此，正確答案應該是B選項，即用消毒劑滯留擦拭，這種方式可以有效地消毒餐桌表面，而且不會對餐桌造成損壞。36.VD的攝取應該（）。A、多多益善B、較少C、可多可少D、適中答案：D解析：本題考查VD的攝取量應該是多少，根據營養學的知識，VD的攝取量應該是適中的，因為過多或過少都會對人體健康產生不良影響。因此，本題的正確答案為D。選項A的“多多益善”是一種常見的誤解，因為過多的VD攝入會導致鈣的過度吸收，從而引起鈣化現象，對人體健康產生負面影響。選項B的“較少”也是不正確的，因為VD是人體必需的營養素之一，如果攝入不足，會導致骨質疏松等疾病。選項C的“可多可少”也是不準確的，因為VD的攝入量應該根據個體的具體情況而定，不能一概而論。37.嬰兒的兩手功能是指（）的能力。A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作C、通過雙手互動，實現手眼協調的訓練D、通過兩手的活動促進腦的發育答案：B解析：本題考查嬰兒的兩手功能。選項A是手語的能力，與題干不符；選項C是手眼協調的訓練，只涉及到一只手的功能，不符合題干要求；選項D是通過兩手的活動促進腦的發育，雖然與嬰兒的兩手功能有關，但不是本題的答案。選項B是通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作，符合題干要求，是本題的正確答案。38.嬰幼兒接受晨檢后應（）。A、喝水B、吃飯C、用自來水漱口D、用鹽水漱口答案：D解析：嬰幼兒接受晨檢后應用鹽水漱口。晨檢是指在早晨對嬰幼兒進行口腔衛生檢查，目的是預防口腔疾病的發生。用鹽水漱口可以起到殺菌消炎的作用，預防口腔疾病的發生。喝水和吃飯會影響檢查結果，用自來水漱口可能會導致口腔疾病的發生。因此，選項D是正確答案。39.糾正嬰幼兒吃手的正確方法是（）。A、涂抹紫藥水B、轉移注意力C、涂抹黃連D、纏繞手指答案：B解析：嬰幼兒吃手是一種正常的生理行為，但如果過于頻繁或長時間持續，可能會影響到嬰幼兒的健康。因此，需要采取正確的方法來糾正。A、C、D三個選項都是錯誤的方法。涂抹紫藥水或黃連可能會對嬰幼兒的皮膚造成刺激和傷害，纏繞手指可能會影響到嬰幼兒的自由活動和發育。正確的方法是轉移注意力。可以給嬰幼兒提供一些適合他們年齡的玩具或活動，吸引他們的注意力，讓他們忘記吃手的行為。同時，也可以給嬰幼兒提供一些安撫的方法，如拍背、輕輕搖晃等，幫助他們放松情緒，減少吃手的行為。綜上所述，答案為B。40.兒童開始萌發抽象思維能力的時期是（）。A、0—1歲B、1—3歲C、3—4歲D、5—6歲答案：D解析：兒童的認知發展可以分為感知、運動、前操作、具體操作和形式操作五個階段。其中，形式操作階段是兒童開始具備抽象思維能力的階段，大約在5-6歲左右。在這個階段，兒童可以進行邏輯推理、分類、序列化等抽象思維活動，能夠理解和運用抽象概念。因此，本題的正確答案為D。41.接種疫苗后，應組織幼兒進行（）活動。A、安靜B、睡眠C、劇烈D、遠足答案：A解析：接種疫苗后，由于疫苗可能會引起一定的不適反應，因此建議組織幼兒進行安靜的活動，避免劇烈運動或長時間的戶外活動，以免加重不適癥狀。因此，本題答案為A。42.體重超過同年齡、同身高標準體重的（）為輕度肥胖。A、20%～39%B、20%～29%C、20%～49%D、20%～59%答案：B解析：本題考查對肥胖程度的判斷。標準體重是指根據身高、年齡、性別等因素計算出的一個理想體重范圍。超過標準體重20%~29%的人被認為是輕度肥胖。因此，本題的正確答案為B。43.食欲是由（）引起的興奮。A、故事B、教師C、食物D、音樂答案：C解析：食欲是指人體對食物的需求和欲望，是一種生理需求。因此，食欲的興奮是由食物引起的，選項C為正確答案。選項A故事、選項B教師、選項D音樂都與食欲沒有直接關系，因此不是正確答案。44.日托園晨檢內容的一摸為摸嬰幼兒的（）。A、頭頂、腋窩和手部B、臉頰、腋窩和手部C、額頭、臉頰和腮部D、額頭、頜下和腮部答案：D解析：這道題考察的是日托園晨檢內容中一摸為摸嬰幼兒的部位。根據題干中的描述，我們可以知道，這個部位應該是在嬰幼兒的頭部和臉部，而且應該是比較容易接觸到的部位。選項A中，頭頂、腋窩和手部都不是嬰幼兒的臉部，因此排除。選項B中，臉頰、腋窩和手部都是比較容易接觸到的部位，但是缺少了頭部的部位，因此也不符合題意。選項C中，額頭、臉頰和腮部都是嬰幼兒的頭部和臉部的部位，但是缺少了比較容易接觸到的部位，因此也不符合題意。選項D中，額頭、頜下和腮部都是嬰幼兒的頭部和臉部的部位，而且這些部位都比較容易接觸到，因此符合題意。因此，答案為D。45.以下表述正確的是（）。A、便盆放置地點不限B、便盆應買大一點的，以免把大小便弄到外面C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食D、每次坐盆的時間不要過長，一般為3－5分鐘答案：D解析：本題考查對嬰兒大小便的正確處理方法。選項A錯誤，因為便盆應該放置在固定的地點，以便嬰兒養成固定大小便的習慣。選項B正確，因為大一點的便盆可以避免便便溢出，保持寶寶的衛生。選項C錯誤，因為大小便時應該讓寶寶專注于大小便，不要分散注意力。選項D正確，因為過長的時間會讓寶寶感到不舒服，也容易導致便秘等問題。因此，本題的正確答案是D。46.加強門衛管理，在幼兒入園后及時關上大門和門邊，是預防（）的有效措施。A、摔傷B、走失C、墜落D、燙傷答案：B解析：本題考查的是幼兒園門衛管理的有效措施。選項A、C、D都與門衛管理無關，因此排除。選項B符合題意，因為及時關上大門和門邊可以有效預防幼兒走失。因此，本題答案為B。47.保教人員要平等對待（）的家長、注意尊重孩子情況不同的家長，同時家長也應尊重保教人員，理解和支持保教人員的工作。A、自身條件不同B、經濟條件不同C、社會地位不同D、自身學歷不同答案：A解析：本題考查的是保教人員對待家長的態度和方法。正確答案為A，即保教人員要平等對待自身條件不同的家長，注意尊重孩子情況不同的家長。這是因為每個家庭的情況都不同，有些家長可能條件較好，有些家長可能條件較差，但這并不影響他們對孩子的愛和關心。保教人員應該尊重每個家庭的情況，不偏袒任何一方，平等對待每個家長。同時，家長也應該尊重保教人員，理解和支持他們的工作，共同為孩子的成長和發展努力。其他選項B、C、D都與題目無關，不是正確答案。48.嬰兒自我意識發展的四階段（）。A、認識自己－認識“我的”－別人評價到自我評價－自我表現B、認識自己－認識“我的”－自我表現－他評到自評C、認識“我的”－認識自己－他評到自評－自我表現D、認識“我的”－認識自己－他人評價－自己評價答案：A解析：本題考查嬰兒自我意識發展的階段。根據嬰兒自我意識發展的研究，嬰兒自我意識發展的四個階段依次為：認識自己、認識“我的”、別人評價到自我評價、自我表現。因此，本題的正確答案為A。選項B、C、D的順序與實際情況不符。49.在角色扮演游戲中，幼兒的（）發揮著極為重要的作用。A、記憶B、性格C、想象D、感知覺答案：C解析：本題考查幼兒在角色扮演游戲中的重要能力。選項A記憶、B性格、D感知覺都不是角色扮演游戲中最為重要的能力。而選項C想象是角色扮演游戲中最為重要的能力，因為幼兒需要通過想象來創造角色、情節和場景，從而進入游戲的角色中去。因此，本題的正確答案是C。50.（）容易提高嬰幼兒的食欲。A、圓形饅頭B、圓形包子C、三角形的糖三角D、小動物形狀的面食答案：D解析：本題考查的是嬰幼兒的食欲提高方法。選項A和B都是傳統的中式面食，雖然形狀不同，但是對于嬰幼兒的食欲提高并沒有太大的幫助。選項C是糖果，雖然形狀是三角形，但是糖果對于嬰幼兒的營養價值不高，也不利于嬰幼兒的健康成長。選項D是小動物形狀的面食，這種面食形狀可愛，色彩鮮艷，可以吸引嬰幼兒的注意力，從而提高他們的食欲。因此，答案為D。51.欲配制0.5%的84消毒液來消毒餐具，應取（）湯勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。A、5B、15C、30D、50答案：A解析：根據題意，要配制0.5%的84消毒液，即84消毒液原液中含有84%的有效氯。假設要配制V升的消毒液，則有：0.5%=0.005=(0.84×x)/V其中，x為需要加入的84消毒液原液的體積（單位為升）。解得：x=0.005V/0.84≈0.00595V因為要用湯勺來加入84消毒液原液，所以需要將x轉換為湯勺的數量。假設一湯勺的容積為5毫升，則有：x=0.00595V×1000/5≈1.19V即需要取1.19V個湯勺的84消毒液原液加入水桶中。因為題目中要求取整數個湯勺，所以最接近1.19的整數為1，即需要取1個湯勺的84消毒液原液加入水桶中。因此，答案為A。52.在指導學前兒童學習時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。A、做好充分的準備B、接納學前兒童在學習上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準備答案：B解析：本題考查保育員在指導學前兒童學習時應該尊重學前兒童的學習特點，促進學前兒童主動地學習。選項A、C、D都與題干無關，排除。選項B“接納學前兒童在學習上的差異”符合學前兒童學習特點，因此為正確答案。53.晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的（）。A、鞋子或襪子B、書包或水壺C、手表或鉛筆D、玩具或食物答案：B解析：根據題干中的“晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的”可以得知，這是一道關于晨檢的題目。而根據選項可以發現，只有B選項中的“書包或水壺”是與晨檢相關的，因為晨檢時需要檢查嬰幼兒是否帶齊書包和水壺，以確保嬰幼兒在幼兒園期間的學習和飲水需求。因此，答案為B。54.嬰兒智能發育測評表包括（）5項測評指標。A、大動作、精細動作、平衡能力、言語、情緒與社會行為B、大動作、繪畫能力、認知能力、言語、美感與社會行為C、大動作、精細動作、認知能力、言語、情緒與社會行為D、大動作、精細動作、認知能力、言語、環境的適應與自理能力答案：C解析：本題考查嬰兒智能發育測評表的測評指標。根據常識可知，嬰兒智能發育測評表主要測評嬰兒的運動、認知、語言、情緒和社會行為等方面的發展情況。根據選項，A選項中的平衡能力和B選項中的繪畫能力、美感與社會行為都不是嬰兒智能發育測評表的測評指標，因此排除。D選項中的環境的適應與自理能力雖然也是嬰兒發育的重要方面，但不屬于嬰兒智能發育測評表的測評指標。因此，正確答案為C，即大動作、精細動作、認知能力、言語、情緒與社會行為。55.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養應注意避免（）。A、過于抽象B、結合食物外形引導幼兒想象C、結合食物的顏色想象D、結合動畫形象答案：A解析：本題考查的是保育員在向幼兒介紹食物營養時應注意的問題。選項A表示應避免過于抽象，這是符合實際的，因為幼兒對于抽象的概念理解能力較弱，難以理解和接受。選項B、C、D都是在介紹食物時可以采用的方法，但并不是本題所要求的答案。因此，本題的正確答案是A。56.經濟性原則是指創設幼兒園環境應考慮不同地區不同條件園所的實際情況，做到因地制宜（）。A、因陋就簡B、發展適宜C、教育適宜D、因弱增強答案：A解析：經濟性原則是指在創設幼兒園環境時，應該考慮到不同地區、不同條件的園所的實際情況，做到因地制宜。因此，選項A“因陋就簡”最符合經濟性原則的要求，即在條件有限的情況下，盡可能地簡化設施和裝備，以達到經濟、實用、適宜的目的。選項B“發展適宜”和選項C“教育適宜”雖然也與幼兒園環境有關，但并不是經濟性原則的表述。選項D“因弱增強”與經濟性原則無關，因此排除。綜上所述，答案為A。57.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某種任務的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規則意識和完成規則的能力D、任務意識和完成任務的能力答案：D解析：本題考查的是孩子缺乏任務意識和完成任務的能力的主要原因。選項A人際交往能力、選項B獨立生活能力、選項C規則意識和完成規則的能力都與題干所述的主要原因不符。因此，正確答案為D。解析完畢。58.不同月齡的嬰兒每次進奶量正確的是（）。A、第1、2周，40-70mlB、第3周，80mlC、2個月的嬰兒150-180mlD、2個月的嬰兒200ml答案：C解析：本題考查嬰兒的進奶量，需要了解不同月齡嬰兒的進奶量標準。A選項：第1、2周，40-70ml。這個選項是錯誤的。新生兒出生后，由于胃腸道功能不完善，進食量較小，一般每次進食量為20-30ml，隨著生長發育，進食量逐漸增加。但是第1、2周的嬰兒進食量不會超過100ml。B選項：第3周，80ml。這個選項也是錯誤的。第3周的嬰兒進食量一般為100-120ml，不會只有80ml。C選項：2個月的嬰兒150-180ml。這個選項是正確的。2個月的嬰兒進食量一般為每次120-180ml，但是每個嬰兒的進食量會有所不同，需要根據嬰兒的生長發育情況和體重來確定。D選項：2個月的嬰兒200ml。這個選項是錯誤的。2個月的嬰兒進食量一般不會超過180ml，200ml的進食量對于大多數嬰兒來說過多了。綜上所述，本題正確答案為C選項。59.嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容：有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況、了解嬰幼兒（）完成的情況等。A、身高B、預防接種C、感冒疫苗D、體重答案：B解析：本題考查嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容。根據題干中的“有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況、了解嬰幼兒（）完成的情況等”，可以得知答案應該是與預防接種相關的選項。因此，答案為B。其他選項中，身高和體重是檢查嬰幼兒生長發育的指標，感冒疫苗不是嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容。60.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國（）的奠基階段。A、學校教育B、終身教育C、學校教育和終身教育D、全民教育答案：C解析：幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，這一點是毋庸置疑的。但是，選項中提到了“我國（）的奠基階段”，這就需要我們對選項進行分析。A選項“學校教育”是不正確的，因為幼兒園教育雖然屬于學校教育的范疇，但是它并不是學校教育的全部，因此不能單純地選擇A選項。B選項“終身教育”也是不正確的，因為幼兒園教育是基礎教育的一部分，而終身教育是指人們在一生中不斷學習、不斷提高自己的能力和素質，這兩者并不是同一個概念。D選項“全民教育”也不正確，因為全民教育是指國家對全體公民實行的教育，包括幼兒園教育、基礎教育、高等教育等各個階段，而不是幼兒園教育的奠基階段。因此，只有C選項“學校教育和終身教育”是正確的，因為幼兒園教育既是學校教育的一部分，也是終身教育的起點，可以說是學校教育和終身教育的交匯點，因此C選項是正確的。61.（）是嬰兒學習空間概念的主要內容。A、自我身體、方位知覺B、大小、形狀、高低C、自我、顏色、季節變化D、大小、幾何圖形、自我身體答案：D解析：本題考查嬰兒學習空間概念的主要內容。根據常識和教育學知識可知，嬰兒學習空間概念的主要內容包括大小、幾何圖形和自我身體。因此，選項D“大小、幾何圖形、自我身體”是正確答案。選項A“自我身體、方位知覺”只涉及自我身體和方位知覺，不全面；選項B“大小、形狀、高低”只涉及大小、形狀和高低，不包括幾何圖形；選項C“自我、顏色、季節變化”只涉及自我、顏色和季節變化，與空間概念無關。因此，選項D是正確答案。62.幼兒說：“奶奶說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是（）。A、客觀性的B、波動性的C、依從性的D、整體性的答案：C解析：幼兒說“奶奶說我是好孩子”，說明幼兒對自己的評價是依從性的。因為幼兒的評價是基于奶奶的評價而來，而不是基于自己的實際表現或能力。幼兒在這種情況下表現出了依從性，即傾向于順從他人的意見和期望。因此，選項C是正確答案。選項A、B、D都與幼兒的評價無關。63.幼兒園每天應對（）進行擦拭。A、玩具B、門拉手C、玩具架D、圖書答案：B解析：本題考查幼兒園日常衛生管理知識。根據題干中的關鍵詞“每天”和“擦拭”，可以推斷出正確答案應該是需要每天擦拭的物品。選項中，只有B選項“門拉手”符合要求，因為門拉手是每天被多次觸碰的物品，容易滋生細菌，需要經常擦拭以保持衛生。其他選項中，玩具、玩具架和圖書不需要每天擦拭，因此不是正確答案。因此，本題的正確答案是B。64.指導幼兒使用抹布的方法是（）。A、一抹到底，不翻面B、對折，擦半張桌子翻一個面，擦一張桌子清洗一次抹布C、對折，擦半張桌子翻一個面，循環使用，中途不清洗抹布D、擦一張桌子更換一次抹布答案：B解析：本題考查幼兒使用抹布的方法。選項A的方法不正確，會導致抹布的清潔效果不佳；選項C的方法不衛生，容易滋生細菌；選項D的方法浪費抹布。選項B的方法正確，可以充分利用抹布的清潔面積，同時也保證了衛生。因此，本題答案為B。65.（）對未成年人在學校保護、社會保護等方面有了相關的法條規定，體現了我國兒童權利的新觀念。A、《日內瓦兒童宣言》B、《兒童權利公約》C、《未成年人保護法》D、《義務教育法》答案：C解析：本題考查的是我國兒童權利保護方面的法律法規。根據題干中提到的“未成年人在學校保護、社會保護等方面有了相關的法條規定”，可以排除選項A和B，因為它們是國際性的兒童權利保護文件，不是我國的法律法規。選項D《義務教育法》雖然與學校有關，但是它主要是規定了義務教育的實施，而不是保護未成年人的權利。因此，正確答案是C《未成年人保護法》，它是我國專門保護未成年人權益的法律法規，其中包括了對未成年人在學校和社會方面的保護措施。66.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。幼兒（）的時間在正常情況下，每天不得少于兩個小時，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，髙寒、高溫地區可酌情增減。A、游戲活動B、學習活動C、戶外活動D、生活活動答案：C解析：本題考查對幼兒園生活作息制度的了解。根據題干中的提示，幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于三個半小時。同時，幼兒的戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于兩個小時，寄宿制幼兒園不得少于三個小時，髙寒、高溫地區可酌情增減。因此，選項C“戶外活動”符合題意，是正確答案。而其他選項游戲活動、學習活動、生活活動雖然也是幼兒園生活中的重要組成部分，但并不是本題考查的重點。67.保育員在使用消毒劑時，要注意不同的消毒藥品，特點、配制方法、使用方法和注意事項皆（）。A、相同B、不同C、相似D、有的相同，有的不同答案：B解析：本題考查保育員在使用消毒劑時需要注意的事項。根據題干中的描述，不同的消毒藥品在特點、配制方法、使用方法和注意事項上都有所不同，因此答案為B。相同的消毒藥品在使用時可能會有相似的注意事項，但是本題并沒有提到相同的消毒藥品，因此排除選項A和C。選項D雖然也提到了有的相同，有的不同，但是這種表述過于籠統，沒有具體到特點、配制方法、使用方法和注意事項上的差異，因此不是最準確的答案。68.某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光，這一事件違背了保育員職業道德中（）的基本要求。A、照顧幼兒、指導幼兒B、豐富專業能力和能力C、關愛幼兒、教育幼兒D、豐富知識、教育幼兒答案：C解析：本題考查保育員職業道德的基本要求。根據題干描述，保育員狂扇女童耳光的行為顯然違背了對幼兒的關愛和教育，因此選項C“關愛幼兒、教育幼兒”是正確答案。選項A“照顧幼兒、指導幼兒”和選項D“豐富知識、教育幼兒”雖然也是保育員職業道德的基本要求，但并不是本題的正確答案。選項B“豐富專業能力和能力”雖然也是保育員職業道德的基本要求之一，但并不是本題的正確答案。因此，本題的正確答案為C。69.保育員給幼兒洗頭時，要求幼兒做好（）配合工作。A、閉眼、彎腰、低頭B、抬胳膊C、抬腿、D、伸脖子答案：A解析：本題考查的是幼兒在保育員給他們洗頭時需要做的配合工作。根據常識和實際操作經驗，幼兒在洗頭時需要閉眼、彎腰、低頭，以避免水流進入眼睛和口鼻，同時也方便保育員進行洗頭操作。因此，選項A為正確答案。選項B、C、D都與洗頭無關，不符合題意。70.整托園的晨檢是在嬰幼兒（）進行的。A、起床前B、起床后C、進班前D、進班后答案：C解析：晨檢是保育員在幼兒入托前進行的一項常規體檢，用于發現和防范嬰幼兒健康問題。晨檢通常包括測量體溫、觀察皮膚、口腔等部位的狀況，以及檢查呼吸、消化系統等方面的情況。整托園的晨檢通常在幼兒進班前進行，即在幼兒到達幼兒園后但未進入教室之前進行。所以答案為C。71.體弱兒身體不好的原因主要有先天不足、（）、身患某種疾病、大病初愈等等。A、緊張的學習生活B、活動時間的長短C、平時過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉D、天氣的變化答案：C解析：本題考查體弱兒身體不好的原因。先天不足、身患某種疾病、大病初愈等都是比較明顯的原因，而選項A、B、D都與身體狀況關系不大。選項C則是一個比較常見的原因，過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉，導致身體素質下降，從而影響身體健康。因此，答案為C。72.增加嬰幼兒進餐興趣不適宜的做法是（）。A、逗弄幼兒使其高興B、用猜謎的形式猜菜名C、用故事引導嬰幼兒產生對某種食物的想象D、講飯菜的營養和作用答案：A解析：本題考查的是增加嬰幼兒進餐興趣的適宜做法和不適宜做法。選項A逗弄幼兒使其高興，雖然可以讓幼兒感到開心，但并不能直接增加其對食物的興趣，因此是不適宜的做法。選項B、C、D都是適宜的做法，可以通過游戲、故事、知識等方式增加幼兒對食物的興趣。因此，本題的正確答案是A。73.3~6歲幼兒每日的睡眠時間為（）。A、11小時B、12小時C、13-14小時D、14-15小時答案：A解析：根據兒童生理發展和專家建議，3~6歲幼兒每日的睡眠時間應該在10~13小時之間，而選項A的11小時恰好在這個范圍內，因此選A。74.3歲以下的嬰兒測量身高需要（）人完成。A、1B、2C、3D、4答案：B解析：測量3歲以下嬰兒的身高需要兩個人完成，一人負責固定嬰兒的頭部和上半身，另一人負責測量嬰兒的身高。因為嬰兒在測量時需要保持安靜，而且身體比較柔軟，所以需要兩個人協作完成。因此，本題的正確答案為B。75.相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是（）。A、滿足生理需要B、給他們講笑話C、幫助他們獲得成功感D、給他們發獎品答案：C解析：本題考查的是幼兒教育方面的知識。選項中的A、B、D都不能很好地解決問題，只有C選項能夠幫助幼兒獲得成功感，從而保持快樂。因此，答案為C。76.不要裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標簽的是（）。A、藥品和化學藥品B、餅干C、糖果D、奶粉答案：A解析：本題考查的是消費者在使用產品時的注意事項。選項A中的藥品和化學藥品都是需要特別注意包裝和標簽的產品，因此不要將其裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標簽。而餅干、糖果和奶粉等產品則不需要特別注意包裝和標簽，因此不是正確答案。因此，本題的正確答案是A。77.對待無意說謊的幼兒應該（）。A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B、當面揭穿其謊言C、不糾正D、嚴厲批評幼兒答案：A解析：本題考查對幼兒教育的理解。幼兒時期，孩子的語言表達能力和思維能力還不夠成熟，有時會無意說謊。對此，應該采取正確的教育方法，引導幼兒認識到說謊的不良后果，讓他們明白該怎樣做。因此，選項A“糾正，并讓幼兒明白該怎樣做”是正確的。選項B“當面揭穿其謊言”可能會讓幼兒感到尷尬和不舒服，不利于幼兒的心理健康發展。選項C“不糾正”會讓幼兒養成說謊的習慣，不利于其道德品質的培養。選項D“嚴厲批評幼兒”會讓幼兒感到驚恐和不安，不利于幼兒的身心健康發展。因此，選項A是最佳答案。78.（）的嬰幼兒可采用量床來測量身高。A、6歲B、5歲C、4歲D、3歲以下答案：D解析：根據題干中的“嬰幼兒”和“量床來測量身高”可以推斷出，這道題考察的是嬰幼兒的身高測量方法。而嬰幼兒一般指的是3歲以下的兒童，因此答案為D。其他選項的年齡都已經超過了嬰幼兒的范疇，不符合題意。79.配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：（）。A、所需原藥量=（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）×原藥濃度；欲配制數量-所需原藥量=加水量B、所需原藥量=（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）／原藥濃度；欲配制數量+所需原藥量=加水量C、所需原藥量=（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）／原藥濃度；欲配制數量-所需原藥量=加水量D、所需原藥量=（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）×原藥濃度；欲配制數量+所需原藥量=加水量答案：C解析：本題考查配制消毒劑的計算公式。根據題干中的條件，配制消毒劑的計算公式應該是：所需原藥量=（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）／原藥濃度；欲配制數量-所需原藥量=加水量。因此，答案為C。其他選項中的計算公式均存在錯誤。80.當嬰幼兒出鼻血時，指導家長用手指捏住鼻翼兩側，大約（）分鐘可以止血。A、1?2B、3?5C、4?8D、5?10答案：C解析：當嬰幼兒出現鼻血時，家長應該及時采取措施止血。常見的方法是用手指捏住鼻翼兩側，使鼻腔內的血管受到壓迫，從而達到止血的效果。根據經驗，一般需要持續捏壓4~8分鐘左右，才能夠有效地止血。因此，本題的正確答案為C。81.幼兒園定期邀請家長來園參觀，參加園內活動，這種家庭教育指導的形式是（）。A、家長會議B、家長委員會C、家長開放日D、家長講座答案：C解析：本題考查幼兒園家庭教育指導的形式。選項A的家長會議是指幼兒園組織家長開會，討論幼兒園的教育教學工作和家園合作等問題；選項B的家長委員會是指由家長自愿組成的，代表家長參與幼兒園管理和教育教學工作的組織；選項D的家長講座是指幼兒園邀請專家或教師為家長講解有關幼兒教育的知識和技能。而選項C的家長開放日是指幼兒園定期邀請家長來園參觀，參加園內活動，了解幼兒園的教育教學工作和幼兒的生活情況，是一種家庭教育指導的形式。因此，本題答案為C。82.幼兒一般應（）一次，為幼兒定期檢查視力，以便及早發現弱視，及時矯治。A、3個月B、半年C、1年D、2年答案：B解析：幼兒視力的發育和成長需要一定的時間，因此幼兒一般應每半年進行一次視力檢查，以便及早發現弱視等問題，及時進行矯治。因此，本題的正確答案為B。83.對膽汁質的孩子，應著重（）。A、防止粗枝大葉、虎頭蛇尾B、防止墨守成規、謹小慎微C、培養機智、敏銳和自信心D、防止任性、粗暴答案：D解析：本題考查對膽汁質孩子的教育方法。膽汁質孩子通常表現為任性、粗暴，因此應該著重防止這種行為。選項A、B、C都與膽汁質孩子的特點不符，因此排除。選項D符合題意，是正確答案。84.擦拭消毒：主要用于家庭中（）以及一些不能蒸煮的用具。A、門窗B、地板C、大件家具D、以上都是答案：D解析：本題考查擦拭消毒的應用范圍。選項A門窗、選項B地板、選項C大件家具都可以通過擦拭消毒來達到清潔消毒的目的。因此，選項D“以上都是”是正確的答案。85.配制消毒劑，以藥物商品劑型為百分之百的基數配制的公式是：所需藥物量＝（）。A、欲配制濃度＋欲配制數量B、欲配制濃度－欲配制數量C、欲配制濃度×欲配制數量D、欲配制濃度／欲配制數量答案：C解析：根據題目中的描述，配制消毒劑的公式是以藥物商品劑型為百分之百的基數配制的，因此所需藥物量應該是欲配制濃度乘以欲配制數量。因此，答案為C。86.親手為寶寶制作食品，（）較有保障。A、安全性B、質量C、營養性D、衛生答案：A解析：本題考查的是親手為寶寶制作食品的保障方面。選項A、D、B都與食品的安全性、衛生、質量有關，但是在制作寶寶食品時，最重要的是保證食品的安全性，因為寶寶的免疫系統尚未完全發育，對細菌、病毒等有較弱的抵抗力，容易感染食源性疾病。因此，選項A“安全性”是最為合適的答案。選項B“質量”和C“營養性”也很重要，但是在保障方面不如安全性重要。選項D“衛生”也是制作寶寶食品時需要注意的方面，但是與安全性有些重復。綜上所述，本題答案為A。87.對肥胖兒進行（），開始時活動量應少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。A、身體素質訓練B、減肥活動C、身體鍛煉D、教育答案：C解析：本題考查對肥胖兒進行身體鍛煉的方法和注意事項。肥胖兒進行身體鍛煉時，應該從少量開始，逐漸增加活動量，避免過度運動導致身體不適。同時，選擇既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目，如游泳、跑步、騎車等。因此，選項C“身體鍛煉”最符合題意，是正確答案。選項A“身體素質訓練”和B“減肥活動”雖然也與肥胖兒的身體健康有關，但并不是本題所考查的重點。選項D“教育”與本題無關，是干擾項。88.嬰兒乳牙全部出齊的時間是（）。A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右答案：B解析：嬰兒的乳牙開始在出生后的6個月左右開始生長，一般在2歲左右全部出齊。因此，本題的答案為B。89.碳水化合物是（）供應的主要來源。A、蛋白質B、脂肪C、熱能D、維生素答案：C解析：本題考查的是碳水化合物的主要供應來源。碳水化合物是一種重要的營養素，是人體能量的主要來源，能夠提供熱能。因此，答案為C。選項A蛋白質是人體的重要營養素之一，但不是碳水化合物的主要供應來源；選項B脂肪也是人體的重要營養素之一，但同樣不是碳水化合物的主要供應來源；選項D維生素是人體必需的微量營養素，但與碳水化合物無關。因此，本題的正確答案為C。90.固體消毒品配制的第一步是（）。A、計算B、稱量C、放入有刻度的容器D、加水答案：A解析：本題考查固體消毒品配制的基本步驟。固體消毒品配制的第一步應該是計算所需的配方比例和配制量，以確保配制出的消毒品符合要求。因此，選項A“計算”是正確答案。選項B“稱量”是固體消毒品配制的重要步驟，但不是第一步。選項C“放入有刻度的容器”是固體消毒品配制的具體操作步驟，不是第一步。選項D“加水”是固體消毒品配制的具體操作步驟，不是第一步。91.在建構游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒（）方面的發展尤為突出。A、創造力B、社會性C、美感D、道德答案：A解析：本題考查的是建構游戲對幼兒發展的影響。建構游戲是指幼兒利用各種材料進行創造性的構建和組合，如積木、泥土、紙張等。在這種游戲中，材料的操作性和可變性使得幼兒的創造力得到了充分的發揮，因此選項A“創造力”是正確答案。選項B“社會性”不太符合題意，因為建構游戲主要是個人活動，幼兒在這種游戲中更注重自己的創造和表現，而不是與他人互動。選項C“美感”和建構游戲的關系不是很緊密，雖然幼兒在游戲中也會關注材料的顏色、形狀等美感因素，但這并不是建構游戲的主要特點。選項D“道德”與建構游戲的關系也不是很緊密，雖然在游戲中幼兒也需要遵守一定的規則和約束，但這并不是建構游戲的主要目的和特點。92.保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力、創設發展支持性教育環境的能力、組織各類教育教學活動的能力和（）。A、組織游戲的能力B、與家長溝通的能力C、布置美化環境的能力D、良好的人際溝通能力答案：D解析：人際溝通，好保保育員93.提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（）。A、讓嬰幼兒無意識排尿B、讓嬰幼兒有意識排尿C、影響嬰幼兒睡覺D、不耽誤嬰幼兒睡覺答案：B解析：本題考查對于遺尿嬰幼兒排尿的提醒方法的理解。對于遺尿嬰幼兒，需要在睡眠中喚醒他們，讓他們有意識地去排尿，從而逐漸養成良好的排尿習慣。因此，選項B“讓嬰幼兒有意識排尿”是正確的答案。選項A“讓嬰幼兒無意識排尿”與題意相反，排除；選項C“影響嬰幼兒睡覺”是喚醒的必然結果，但并不是喚醒的目的，排除；選項D“不耽誤嬰幼兒睡覺”是喚醒的前提條件，但并不是喚醒的目的，排除。因此，本題答案為B。94.（）能夠緩解嬰幼兒大腦皮層的疲勞。A、看電視B、熬夜C、游戲D、睡眠答案：D解析：選項A、B、C都是會加重嬰幼兒大腦皮層的疲勞的行為，而選項D睡眠則是能夠緩解嬰幼兒大腦皮層的疲勞的行為。睡眠是大腦進行休息和恢復的重要方式，對于嬰幼兒來說更是至關重要，因為他們的大腦正在快速發育，需要更多的睡眠來支持其發育。因此，本題的正確答案是D。95.《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》指出：“國家對（）實行預防接種證制度”。A、兒童B、青年C、中年人D、老年人答案：A解析：根據題干中的引用內容可知，答案應該是指出國家對哪一類人實行預防接種證制度。根據中華人民共和國傳染病防治法實施辦法的規定，國家對兒童實行預防接種證制度，因此答案為A。96.水池清潔的標準要達到（）。A、水池中無油污、水漬，無頭發、飯粒菜渣，池子光滑、清潔B、水池中無牙膏、牙刷、毛巾C、水池中無玩具、牙膏、牙刷、水杯D、水池中無毛巾、衣褲答案：A解析：本題考查對水池清潔標準的理解。選項A中描述了水池清潔的全面標準，包括無油污、水漬，無頭發、飯粒菜渣，池子光滑、清潔，符合水池清潔的基本要求。選項B、C、D中描述的內容與水池清潔無關，因此不符合題意。綜上所述，答案為A。97.門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應為（）。A、1天1次B、1天2次C、2天1次D、1周1次答案：A解析：門把手和飲水龍頭是公共場所經常接觸的物品，容易滋生細菌和病毒，因此需要經常消毒。根據衛生標準和常規操作，門把手和飲水龍頭的消毒頻率應該是每天至少1次，以保證公共場所的衛生和安全。因此，本題的正確答案為A。98.一般情況下，嬰幼兒在（）可以自行控制排尿。A、1歲B、4歲C、2-3歲D、5歲答案：C解析：嬰幼兒的排尿控制能力是隨著年齡的增長而逐漸發展的。一般來說，1歲以下的嬰兒還沒有完全發展出控制排尿的能力，需要依靠成人的幫助。4歲以上的兒童已經可以完全控制排尿，因此排除選項A和D。而2-3歲的兒童已經開始逐漸掌握控制排尿的能力，但還需要家長的指導和幫助，因此選項C是正確的答案。99.嬰幼兒經常出現的睡眠問題是（）。A、上廁所B、趴睡C、玩弄小物件D、怕冷答案：C解析：本題考查嬰幼兒睡眠問題。選項A上廁所和選項D怕冷與睡眠問題無關，排除。選項B趴睡雖然不是正確答案，但是趴睡確實是嬰幼兒睡眠中的一個問題，需要家長注意。選項C玩弄小物件是嬰幼兒睡眠中常見的問題，因為嬰幼兒對周圍的環境和物品充滿好奇心，容易被小物件吸引，影響睡眠質量。因此，本題正確答案為C。100.（）是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。A、提高嬰兒的自理能力B、增強大肌肉群的協調性C、提高神經系統的靈敏度D、增強體溫的調節功能答案：A解析：這道題目問的是在嬰兒三浴鍛煉中，哪個選項不屬于其目的。我們需要根據嬰兒三浴鍛煉的目的來確定正確的答案。嬰兒三浴鍛煉是一種常見的早期教育方法，通過給嬰兒進行特定的洗澡活動來促進其身體和神經系統的發展。我們來逐個分析選項：A、提高嬰兒的自理能力：嬰兒三浴鍛煉的一個目的就是培養嬰兒的自理能力，使其逐漸學會自己洗澡和保持清潔。B、增強大肌肉群的協調性：嬰兒三浴鍛煉通過特殊的運動和觸摸方式，可以幫助嬰兒增強大肌肉群的協調性。C、提高神經系統的靈敏度：嬰兒三浴鍛煉旨在刺激嬰兒的感覺神經系統，提高其對觸覺、溫度等刺激的感知和反應能力，因此可以提高神經系統的靈敏度。D、增強體溫的調節功能：嬰兒三浴鍛煉一般會根據嬰兒身體的需要調整水溫，幫助嬰兒適應不同的溫度環境，從而促使其體溫調節功能的發展。綜上所述，根據嬰兒三浴鍛煉的目的，選項B、C和D都屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。因此，選項A"提高嬰兒的自理能力"是不屬于嬰兒三浴鍛煉目的的選項。綜上所述，答案是A。101.蛋白質用于嬰幼兒維持（）。A、各種組織新陳代謝B、體溫C、血糖水平D、營養運輸答案：A解析：本題考查蛋白質在嬰幼兒身體中的作用。根據常識和生理學知識可知，蛋白質是身體組織的重要組成部分，包括肌肉、骨骼、皮膚、器官等，同時也是細胞新陳代謝所必需的基礎物質。因此，選項A正確，蛋白質用于嬰幼兒維持各種組織新陳代謝。選項B、C、D與蛋白質的作用無關，故排除。因此，本題答案為A。102.思維具有兩個突出的特點（）。A、概括性B、間接性C、直觀性D、可視性答案：A103.幼兒的心理活動以無意性為主，（）開始發展。A、活動性B、抽象性C、有意性D、直觀性答案：C解析：幼兒的心理活動以無意性為主，這是因為幼兒的認知能力和語言表達能力還不夠成熟，他們的思維活動主要是通過感覺和直覺來進行的，缺乏明確的目的和意圖。因此，選項A的“活動性”和選項D的“直觀性”都不是幼兒心理活動的主要特點。選項B的“抽象性”雖然是人類思維發展的一個重要階段，但是在幼兒階段還沒有達到這個階段，因此也不是正確答案。而選項C的“有意性”則是幼兒心理活動的一個重要特點，雖然幼兒的意圖不是很明確，但是他們的行為和思維活動都是有目的的，都是在追求某種滿足或者達到某種目標。因此，選項C是正確答案。104.下面選項描述正確的是（）。A、女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時從前往后沖洗D、女孩子下身前后一起洗答案：C解析：本題考查的是女性生理衛生知識。選項A是錯誤的，女孩子也需要清洗外陰，否則會滋生細菌導致感染。選項B也是錯誤的，使用肥皂液容易破壞陰道內部的自然菌群，導致感染。選項C是正確的，清洗下身時應該從前往后沖洗，避免將肛門附近的細菌帶入陰道。選項D也是錯誤的，女孩子下身前后應該分開洗，避免將細菌帶入陰道。因此，本題的正確答案是C。105.有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是（）、防止傷殘和減少痛苦。A、挽救生命B、防止失明C、防止失語D、防止耳聾答案：A解析：本題考查急救的原則。根據題干中的“防止造成死亡或終身殘廢”可以推斷出，急救的首要原則是挽救生命。因此，選項A為正確答案。選項B、C、D與急救原則無關，為干擾項。106.體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為（）。A、中度肥胖B、重度肥胖C、輕度肥胖D、極度肥胖答案：C解析：本題考查對肥胖程度的判斷。根據題干中的條件“體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%”，可以判斷出肥胖程度為輕度肥胖，因此選項C為正確答案。其他選項中，中度肥胖、重度肥胖和極度肥胖的肥胖程度均大于輕度肥胖，不符合題干中的條件。因此，本題的正確答案為C。107.下列游戲屬于創造性游戲的是（）。A、角色游戲B、音樂游戲C、體育游戲D、教學游戲答案：A解析：本題考查游戲分類知識。創造性游戲是指玩家可以在游戲中自由創造、發揮想象力的游戲。根據選項，A選項角色游戲是一種可以自由創造角色、發揮想象力的游戲，符合創造性游戲的定義；B選項音樂游戲、C選項體育游戲、D選項教學游戲都不屬于創造性游戲。因此，本題的正確答案是A。108.我國在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外傷損占（）。A、0.102B、0.038C、0.068D、0.028答案：A109.嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中，保育員應該（）。A、旁觀B、用另一把小勺喂嬰兒C、阻止嬰兒D、及時糾正小嬰兒不正確的行為答案：B解析：本題考察的是保育員在嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯過程中應該采取的措施。選項A旁觀顯然不是正確的做法，因為保育員應該積極參與到嬰幼兒的飲食過程中。選項C阻止嬰兒也不是正確的做法，因為這樣會打亂嬰幼兒的學習過程，讓他們無法自主探索和學習。選項D及時糾正小嬰兒不正確的行為雖然是正確的做法，但是在嬰幼兒學習用勺子喂自己吃飯的過程中，保育員應該給予嬰兒足夠的自主探索和學習的機會。因此，選項B用另一把小勺喂嬰兒是正確的做法，這樣可以幫助嬰兒學習用勺子喂自己吃飯的技能，同時也保證了嬰兒的飲食安全。110.保育員工作的對象是（）、敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強的學前兒童。A、各方面都尚未定型B、2-6歲C、0-3歲D、比較脆弱答案：A解析：本題考查保育員工作的對象是哪些學前兒童。根據題干中的描述，學前兒童具有敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強的特點，但并未明確年齡范圍。因此，選項A“各方面都尚未定型”是正確的答案。選項B“2-6歲”雖然是學前兒童的常見年齡段，但并不是所有學前兒童都在這個年齡段。選項C“0-3歲”雖然也是學前兒童的常見年齡段，但是題干中并沒有明確指出年齡范圍。選項D“比較脆弱”雖然符合學前兒童的特點，但是并沒有涉及到學前兒童的年齡范圍。因此，本題的正確答案是A。111.為預防缺鐵性貧血，應給幼兒提供蛋白質及含鐵豐富的食品，如（）。A、海帶、蝦米B、牛奶、動物肝臟C、蔬菜、水果D、面包、餅干答案：B解析：本題考查幼兒缺鐵性貧血的預防措施。缺鐵性貧血是由于機體缺乏鐵元素而引起的一種貧血病，因此應該給幼兒提供含鐵豐富的食品。選項A中的海帶、蝦米含鐵較少；選項C中的蔬菜、水果中含鐵較少，雖然含有一定的鐵元素，但是不夠豐富；選項D中的面包、餅干中含鐵量也較少。因此，選項B中的牛奶、動物肝臟是含鐵豐富的食品，可以預防幼兒缺鐵性貧血。因此，答案為B。112.嬰幼兒進餐的正確坐姿是（）。A、腳平放在地面上B、托腮C、蹲坐在椅子上D、身體后仰靠在椅子背上答案：A解析：嬰幼兒進餐時，正確的坐姿應該是腳平放在地面上。這樣可以保持身體的平衡，有利于嬰幼兒進食。托腮或身體后仰靠在椅子背上都會影響進食，蹲坐在椅子上也不利于保持身體平衡。因此，選項A是正確答案。113.幼兒常見的社會行為主要有（）等。A、反抗、競爭、模仿、學習B、反抗、競爭、游戲、攻擊C、反抗、競爭、游戲、學習D、反抗、競爭、模仿、打鬧答案：A解析：本題考查幼兒常見的社會行為。選項A中的反抗、競爭、模仿、學習都是幼兒常見的社會行為，而選項B中的攻擊不是一種積極的社會行為，選項C中的游戲和選項D中的打鬧雖然也是幼兒常見的行為，但并不是主要的社會行為。因此，答案為A。114.防止幼兒牙列不齊的方法是（）。A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側咀嚼答案：D解析：幼兒期是牙齒生長發育的重要時期，如果不注意保護，容易導致牙列不齊。防止幼兒牙列不齊的方法有很多，但是本題只有一個正確答案，即D選項雙側咀嚼。這是因為雙側咀嚼可以促進牙齒的均勻磨損，避免牙齒錯位。而A選項咬上唇、B選項雙排牙、C選項舌頭舔新牙都不是防止幼兒牙列不齊的有效方法。因此，本題的正確答案是D選項。115.保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的（）。A、信任B、尊重C、教育D、理智答案：D解析：本題考查保育員與家長對幼兒的愛的不同之處。選項A、B、C都是保育員與家長對幼兒的愛所共有的特點，而選項D“理智”則是保育員的愛所特有的。保育員需要在工作中保持理智，不僅要關注幼兒的情感需求，還要考慮到幼兒的安全、健康等方面，因此保育員的愛有更多的理智成分。因此，本題答案為D。116.學習是指由于經驗的積累而發生的一種行為上的變化，表現為在知識上的豐富、能力上的增長、技能上的嫻熟和（）等方面的進步。A、智力的增長B、適應環境C、社會性D、情緒答案：B解析：本題考查學習的定義及其表現形式。學習是指由于經驗的積累而發生的一種行為上的變化，表現為在知識上的豐富、能力上的增長、技能上的嫻熟和適應環境等方面的進步。選項A智力的增長是學習的結果之一，但不是本題所要求的答案；選項C社會性和選項D情緒也不是學習的表現形式，因此排除。綜上所述，答案為B適應環境。117.母乳中含有（）,有助于預防呼吸道及胃腸道的感染。A、豐富的抗體B、微量元素C、分泌型免疫球蛋白D、以上都是答案：D解析：母乳是一種天然的營養食品，其中含有豐富的營養成分和免疫因子，能夠為嬰兒提供全面的營養和保護。本題中提到的“有助于預防呼吸道及胃腸道的感染”，是因為母乳中含有豐富的抗體、微量元素和分泌型免疫球蛋白等成分，這些成分能夠增強嬰兒的免疫力，預防感染疾病的發生。因此，本題的正確答案為D，即以上都是。118.嬰兒頭部骨縫的閉合時間是（）。A、6~8個月B、4~6個月C、3~4個月D、12個月答案：B解析：嬰兒頭部骨縫的閉合時間是指頭骨上的骨縫逐漸愈合，形成完整的頭骨。一般來說，頭骨上的骨縫在出生后會逐漸閉合，但不同的骨縫閉合的時間是不同的。根據醫學研究，嬰兒頭部骨縫的閉合時間一般在4~6個月左右，因此本題的答案為B。其他選項的時間都不正確。需要注意的是，這個時間只是一個平均值，實際上每個嬰兒的情況可能會有所不同。119.成人應該幫助或提醒（）的幼兒及時洗手。A、幼兒園末期B、未入幼兒園C、初入幼兒園D、幼兒園中期答案：C解析：本題考查的是成人應該在什么時候幫助或提醒幼兒及時洗手。根據常識和衛生習慣，幼兒園中的孩子們已經開始接觸到外界環境，接觸到更多的人和物品，容易接觸到細菌和病毒，因此成人應該在幼兒園初入階段幫助或提醒幼兒及時洗手，以保證幼兒的健康和衛生。因此，本題的正確答案為C。120.3歲以上幼兒測量身高可采用身高測量儀，或者將（）固定在墻上測量身高。A、量床B、皮尺或木尺C、塑膠繩D、畫上刻度答案：B解析：本題考查幼兒測量身高的方法。根據題干中的“測量身高可采用身高測量儀，或者將（）固定在墻上測量身高”，可以推斷出空缺處應該填寫一種測量工具。選項A“量床”不符合題意，因為量床是用來測量身長的，而不是身高；選項C“塑膠繩