河南省鶴壁市淇縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)相互勾在一起并保持水平，分別受到水平拉力Fl和F2作用，靜止時(shí)兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為3N，下列分析正確的是（）A．甲的示數(shù)是3N，甲受力平衡B．F1和F2方向相反，大小均為1.5NC．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力D．甲和乙受到的合力均為3N2．一輛汽車在平直公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對力中，屬于平衡力的是A．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力C．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力3．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．給自行車軸承中加潤滑油B．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘C．足球守門員戴有防滑手套D．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋4．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的彈力5．如圖，用同一滑輪組分別將兩個(gè)不同的物體A和B勻速提升相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），提升A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率大。下列說法中正確的是（）①A物體比B物體輕；②提升A的拉力大；③提升A做的額外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④6．體育課上小明把體積較大的實(shí)心球和體積較小的乒兵球同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)乒乓球在水中上浮，而實(shí)心球在水中下沉，則它們在水中所受浮力大小描述正確的是（）A．實(shí)心球受到的浮力大 B．兵乓球受到的浮力大C．受到的浮力一樣大 D．不能確定誰受到的浮力大7．如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（）A．跳遠(yuǎn)前的助跑 B．溜冰時(shí)腳向后蹬地 C．錘頭松了撞擊錘柄 D．司機(jī)系安全帶8．高空拋物是不僅是極不文明的行為，還可能造成很大的危害。因?yàn)閺母咛帓伋龅奈矬w到達(dá)地面時(shí)具有較大的（）A．重力 B．動能 C．重力勢能 D．彈性勢能9．保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下面說法中,做法正確的是A．行車時(shí)副駛也要系安全帶 B．商販私自在稱盤底下粘上重物C．在行駛過程從車窗向外拋物 D．將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱10．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．幻燈機(jī)利用了凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理D．飛機(jī)獲得的升力，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系11．如圖所示的情形中，作用在物體上的兩個(gè)力能平衡的是A． B． C． D．12．下列使用的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．用釣魚桿釣魚 B．手推獨(dú)輪車C．用釘錘撬釘子 D．用天平稱質(zhì)量13．下列有關(guān)壓強(qiáng)的知識點(diǎn)，正確的是（）①“托里拆利實(shí)驗(yàn)”測定了大氣壓的大小②鐵釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了節(jié)省材料③馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先證明了大氣壓的存在④護(hù)士利用大氣壓給病人注射肌肉針A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．教室里的課桌的高度為0.8mB．把一只雞蛋舉高1m做的功大約10JC．一個(gè)普通中學(xué)生的重力約50ND．云豪山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是15．能量的單位是A．焦耳 B．牛頓 C．瓦特 D．帕斯卡16．如圖所示：“各位居民大家好，我們將對您進(jìn)行體溫測量，請您打開窗戶…”南京浦口區(qū)湯泉街道“硬核”防疫手段，一臺無人機(jī)加上紅外自動測溫儀，在高空遠(yuǎn)程測量體溫。則無人機(jī)在勻速上升過程中（）A．動能增加B．重力勢能不變C．假如無人機(jī)受到的力全部消失，無人機(jī)下落至地面D．機(jī)械能增加17．關(guān)于一些物理量的估計(jì)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A．中學(xué)生登上一層樓做功約150J B．手機(jī)的質(zhì)量約為2.5kgC．課桌的高度為1.5m D．成年人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為l×l04pa18．下列關(guān)于浮力的說法中正確的是（）A．在液體中的物體一定會受到浮力的作用B．靜止在水中的物體，受到的浮力等于自身重力C．在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力D．物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大19．下列由廚房所聯(lián)想到的物理知識，正確的是（）A．切菜前先磨刀，是通過減小面積，增大壓力B．包餃子時(shí)，餃子皮發(fā)生了彈性形變C．地磚上有凸凹不平的花紋，是為了減小摩擦力D．雞蛋磕碗沿，雞蛋卻破了，可以說明物體間力的作用是相互的20．下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是A．一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡B．做勻速直線運(yùn)動的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C．如果一個(gè)物體受到一對平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D．一個(gè)物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失21．一個(gè)1牛頓的鉤碼．掛在彈簧秤鉤上．當(dāng)鉤碼浸沒在水里時(shí)．彈簧秤的示數(shù)是0.8牛頓．這個(gè)鉤碼受到水的浮力是A．0.1牛頓

B．0.2牛頓

C．0.3牛頓

D．0.4牛頓22．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力23．一石塊在空氣中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，浸沒在水中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N，則石塊受到浮力為（）A．5N B．2N C．3N D．7N24．完全相同的三個(gè)柱形容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在a、b、c三個(gè)臺秤上，將完全相同的正方體物體A、B、C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸），此時(shí)三個(gè)容器中液面相平，則下列判斷正確的是A．三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FCB．三個(gè)物體所受浮力可能是F浮A<F浮B<F浮CC．甲、乙、丙三種液體的密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙D．取出物體后，三個(gè)臺秤的示數(shù)可能ma<mb=mc25．下列物理量最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB．一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC．一名中學(xué)生對地面的壓強(qiáng)約為1PaD．一名中學(xué)生的重力約500N26．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B．用注射器注射藥液C．用吸管吸飲料盒中的牛奶D．吸盤可以壓在光滑的墻上27．如圖（a）所示，一個(gè)質(zhì)量分布均勻的長方體靜止在水平面上，它對水平面的壓強(qiáng)為p。若將它沿斜線切割為如圖2（b）所示的兩部分，它們對水平面的壓強(qiáng)分別pa和pb，則（）A．p＞pa＞pb B．pa＞p＞pb C．p＜pa＜pb D．pa＜p＜pb28．下列說法中正確的是（）A．做功越多的機(jī)械，功率越大B．功率越大的機(jī)械，做功一定越快C．功越率大的機(jī)械，所用時(shí)間越少D．以上說法都正確29．用如圖所示的滑輪組拉動水平地面上重1000N的物體A，使物體A在4s內(nèi)勻速前進(jìn)了4m，物體A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦．下列說法中正確的是A．繩子自由端在4s內(nèi)移動了8m B．物體A重力做功的功率為1000WC．物體A克服摩擦力做的功為480J D．滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%30．如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則（）A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力B．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力C．桌面受到的支持力和鬧鐘受到的重力是一對平衡力D．桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．潛水艇是靠改變______來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。32．舉世矚目的南水北調(diào)中線工程取水丹江輸水北京，橫穿我們焦作市區(qū)，多個(gè)與它相交的南北路都架起了立交橋，而重要的南北要道塔南路就沒有架橋，卻是在路的下方挖涵洞，這樣既節(jié)省能源又能使水自流，如圖所示，這利用了_____的原理，其中家里的_____也是利用這個(gè)道理制成的．33．近年來，共享單車正逐步改變著人們的出行方式。如圖所示是某款共享單車，其車架的材料技術(shù)指標(biāo)如下表所示。此表所示的四種材料中，鋁合金的密度為_____________________克/厘米3；相同質(zhì)量的情況下，______________材料的體積最小。若該款單車車架體積一定，需車架輕盈且強(qiáng)度強(qiáng)，可選用此表中的______________作為車架材料最合適。材料鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能（強(qiáng)度）強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)密度（千克/米3）7.9×l032.9×l034.3×l031.6×l0334．運(yùn)動員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生_________；運(yùn)動員用力向后劃水，艇快速向前運(yùn)動，這表明物體間力的作用是_________的。35．小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_____mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測得水的沸點(diǎn)將___（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．36．如圖重為30N的物體，被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強(qiáng)是_________pa，物體受到的摩擦力f1為_____;再將其置于水平桌面上，在20N的水平拉力F2作用下做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)拉力變?yōu)?0N，則其受到的摩擦力增加______N。37．請?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位.（1）一盒純牛奶的容積250______；（2）通常情況下空氣的密度是1.29_____，一間教室里空氣的質(zhì)量約250_____；38．平底容器盛有水，水深為0.5m，容器底處水的壓強(qiáng)為_____Pa；將重為10N、體積為4×10-4m3的石塊浸沒在該容器中，石塊受到的浮力大小為_____N，石塊靜止在容器底處受到的支持力大小為_____N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）39．實(shí)施人工降雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快_____成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便_____成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）40．小明踢足球時(shí)感到腳疼，說明力的作用是_______的，飛行的球最終落向地面，是由于球受到_______作用。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B為兩個(gè)質(zhì)量不相同的小球．根據(jù)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________來比較小球的動能大小，下列實(shí)驗(yàn)中也運(yùn)用了這種研究問題的方法是_______．（選填選項(xiàng)前的字母）A．人們用標(biāo)有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向B．探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時(shí)，用加熱時(shí)間的長短表示物質(zhì)吸收熱量的多少C．探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時(shí)，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同（2）為了探究動能大小與物體速度大小的關(guān)系，應(yīng)選用_______兩個(gè)圖來分析．（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，質(zhì)量和速度，哪個(gè)因素對物體動能大小的影響更大？于是同學(xué)們補(bǔ)充了相應(yīng)的器材后再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，小球的質(zhì)量用m表示、下落的高度用h表示，木塊被推動的距離用s表示，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：m/gh/cms/cm10510101038101586m/gh/cms/cm105102051830529分析上述兩表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：____對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．42．小明利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”。(1)將小車從斜面的相同高度處釋放，是為了使小車剛到達(dá)水平面的速度________。(2)選用三種粗糙程度不同的材料作為水平面，目的是為了控制小車在水平面受到的阻力________。(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得：水平面越光滑，小車的速度減小得越________，小車運(yùn)動的路程越長；若小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，那么它將________________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．利用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N，邊長為10cm的正方體物體。拉力F的大小為30N，物體在水平地面上勻速直線運(yùn)動時(shí)受到地面對它的摩擦力為45N。求：(1)A處拉力大小；(2)正方體物體對地面的壓強(qiáng)；(3)滑輪組的機(jī)械效率。44．今年是我國建國70周年，將迎來盛大的閱兵儀式，“沙場點(diǎn)兵，揚(yáng)我國威”，2017年8月1日，總書記曾在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進(jìn)行檢閱。某檢閱車質(zhì)量為2400kg，檢閱車上的人受到的重力共4000N，檢閱車的輪胎與地面總的接觸面積為0.14m2，g取10N/kg。求：（1）檢閱車自身的重力；（2）此時(shí)檢閱車對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，故甲受力平衡，甲的示數(shù)是3N，故A正確；B．F1和F2方向相反，它們的大小是3N，故B錯(cuò)誤；C．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲和乙受到的合力均為零，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】汽車受到的牽引力和重力，方向不在同一直線上，故A不符合題意；汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，故B符合題意；汽車的重力和汽車對路面的壓力，不是同一受力物體，故C不符合題意；汽車對路面的壓力和路面對車的支持力，不是同一受力物體，故D不符合題意；故應(yīng)選B．3、A【解析】

A.給自行車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力增大摩擦力，故B錯(cuò)；C.足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯(cuò)；D.運(yùn)動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯(cuò)．故選A.【點(diǎn)睛】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．4、A【解析】

A．茶杯的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對平衡力。故A正確；B．桌子的重力與桌面對茶杯的彈力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小也不同，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，方向也相同，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。5、A【解析】

由題知，提起兩物體所用的滑輪組相同，將物體提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，克服動滑輪重力所做的功是額外功，由W額=G動h知，提升A和B所做額外功相同，不計(jì)繩重與摩擦的影響，滑輪組的機(jī)械效率額外功相同，提升A物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率較大，所以提升A物體所做的有用功較大，由于提升物體高度一樣，所以A物體較重，提升A物體用的拉力較大，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。6、A【解析】

實(shí)心球的體積較大，實(shí)心球在水中下沉，乒乓球在水中上浮，所以實(shí)心球排開水的體積較大，由F浮=ρ液gV排可知實(shí)心球受到的浮力較大。故選A。7、D【解析】

A．跳遠(yuǎn)是利用了慣性，保持人體原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以A不符合題意；B．溜冰運(yùn)動利用了慣性，保持人體原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以B不符合題意；C．將錘子套牢在手柄上利用了慣性，保持錘子原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以C不符合題意；D．系安全帶是為了防止突發(fā)情況，緊急剎車時(shí)，由于慣性對人體造成的危害，所以D符合題意；選擇D。8、B【解析】

由題意可知，高空拋物現(xiàn)象之所以會造成危害，是因?yàn)槲矬w被舉高后具有了重力勢能，而從高處拋出的物體到達(dá)地面時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。所以到達(dá)地面時(shí)具有較大的動能，因此，高空拋物會造成很大的危害。故B正確；ACD錯(cuò)誤。9、A【解析】

A．汽車急剎車時(shí)，車身停止運(yùn)動，前排乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動，容易造成傷害事故，故坐在副駕駛座位上的乘客也必須使用安全帶．故A符合題意；B．當(dāng)秤盤上粘上一塊重物，秤盤和所稱物體的總質(zhì)量，總重力增大，為了保持平衡，秤砣應(yīng)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動，稱量示數(shù)比實(shí)際要大，故B不符合題意；C．車窗拋物破壞環(huán)境，甚至?xí)：λ税踩瑢俨晃拿餍袨椋蔆不符合題意；D．應(yīng)該將生活垃圾和廢電池分類，有利于減小廢舊電池對環(huán)境的破壞和對可回收垃圾的合理利用．故D不符合題意．10、C【解析】

A．幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理制成的，故A不符合題意；

B．用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上的，故B不符合題意；

C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C符合題意；

D．當(dāng)空氣流過飛機(jī)機(jī)翼時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速慢壓強(qiáng)大，使飛機(jī)獲得向上的升力，即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。11、D【解析】

A．由圖示可知，兩個(gè)力大小相等，沒有作用在一條直線上，不是平衡力，A錯(cuò)誤；B．由圖示可知，兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，但作用在不同物體上，不是平衡力，B錯(cuò)誤；C．由圖示可知，兩個(gè)力大小相等，方向相反，沒有作用在一條直線上，不是平衡力，C錯(cuò)誤；D．由圖示可知，兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對平衡力，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上；對每個(gè)選擇項(xiàng)中的兩個(gè)力分析，然后與二力平衡的條件對應(yīng)，從而確定哪兩個(gè)力是一對平衡力。12、A【解析】

A．釣魚桿在使用的過程中，阻力臂大于動力臂，屬于費(fèi)力杠桿，但使用它可以省距離，故A符合題意；BC．我們在使用獨(dú)輪車和釘錘時(shí)都是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們屬于省力杠桿，故BC不符合題意；D．天平是典型的等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】杠桿有三種類型：（1）省力杠桿：動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，省力但是費(fèi)距離；（2）費(fèi)力杠桿：動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，費(fèi)力但是省距離；（3）等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，動力等于阻力，既不省力也不費(fèi)力。13、A【解析】

①歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值；②鐵釘?shù)念^部做得很尖銳主要是為了減小受力面積以增大壓強(qiáng)；③著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；④護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作。故選A。14、A【解析】

A．教室里的課桌的高度大約為，這個(gè)較接近實(shí)際情況，選項(xiàng)A符合題意；B．一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是，把一只雞蛋舉高1m做的功大約是不是10J，B項(xiàng)不合題意；C．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg，那么重力大約是C項(xiàng)不合題意；D．大氣壓隨海拔的升高而變小，所以云豪山山頂?shù)拇髿鈮簯?yīng)該小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，即小于，D項(xiàng)不合題意。故選A。15、A【解析】

在國際單位制中，焦耳是能量的單位，符號是J；牛頓是力的單位，符號是N；瓦特是功率的單位，符號是W；帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，符號是Pa。故選A。16、D【解析】

A．物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，無人機(jī)勻速上升，速度和質(zhì)量都不變，無人機(jī)的動能不變，故A不符合題意；B．物體的重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量一定時(shí)，無人機(jī)高度越高，重力勢能越大，故B不符合題意；C．由牛頓第一定律可知，一切物體不受外力時(shí)將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，無人機(jī)受到的力全部消失，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C不符合題意；D．機(jī)械能是動能和勢能的總和，無人機(jī)動能不變，重力勢能增加，所以機(jī)械能增加，故D符合題意，故選D。故選D。17、D【解析】

A．中學(xué)生的體重約為500N，一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合實(shí)際；B．手機(jī)的質(zhì)量與一個(gè)蘋果的質(zhì)量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合實(shí)際；C．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約在中學(xué)生的身高的一半，即在0.8m左右，個(gè)C不符合實(shí)際；D．成年人的體重約為600N，雙腳站立在水平地面上靜止時(shí)，他對地面的壓力是

F=G=600N；

站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，他對地面的壓強(qiáng)約為：

=12000Pa，故D較符合實(shí)際。18、C【解析】

A．浸入液體中的物體所受浮力大小等于液體中物體的上下表面壓力差，如果沒有壓力差，就不受浮力，故A錯(cuò)誤；B．水中的物體，漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力等于自身重力，靜止在底部的物體重力要大于浮力，故B錯(cuò)誤；C．阿基米德原理同樣適用于氣體，在空中上升的氫氣球受到空氣對它的浮力，故C正確；D．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和排開液體的密度有關(guān)，與浸沒在水中的深度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。19、D【解析】

A．切菜前先磨刀，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故錯(cuò)誤；B．包餃子時(shí)，餃子皮發(fā)生形變后撤去外力無法恢復(fù)原來的形狀，發(fā)生了塑性形變，故錯(cuò)誤；C．地磚上有凸凹不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故錯(cuò)誤；D．雞蛋磕碗沿，雞蛋卻破了，說明雞蛋對碗施加力的同時(shí)碗也對雞蛋施加了力，即可以說明物體間力的作用是相互的，故正確。故選D。20、A【解析】

A.因?yàn)樘幱趧蛩僦本€運(yùn)動的物體受平衡力作用，因此作用在物體上的兩個(gè)力是一對平衡力，故A正確；B.根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力作用時(shí)，物體可以處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C.受平衡力作用的物體，物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D.一個(gè)物體受到一對平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，另一個(gè)力仍然存在，故D錯(cuò)誤。21、B【解析】

當(dāng)鉤碼浸沒在水中時(shí)，受到向下的重力等于鉤碼受浮力加上彈簧測力計(jì)的示數(shù)．已知G=1N，F(xiàn)示=1．8N，則鉤碼受到的浮力：F浮=G-F示=1N-1．8N=1．2N，故選B．22、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯(cuò)誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯(cuò)誤。23、C【解析】

由題意可知，石塊在空氣中稱時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N，即物體重G=5N；物體浸沒在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)，物體水中受到水的浮力故選C。24、A【解析】

由題可知，三個(gè)正方體A、B、C是相同的，則它們的重力、密度和體積均相同；AB、根據(jù)圖示可知，A沉底,，B懸浮，C漂浮，F(xiàn)浮A＜GA，F(xiàn)浮B=GB，F(xiàn)浮C=GC，GA=GB=GC，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，AB浸沒在液體中，則AB下表面受到的壓力大于浮力；C上表面受到的壓力為零，因此C下表面受到液體的壓力等于浮力，三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故A正確，B錯(cuò)誤；C、由圖可知V排A=V排B＞V排丙，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示可知，丙液體的體積最大，且丙液體的密度最大，由m=ρV可知，丙液體的質(zhì)量最大；而甲乙液體的體積相同，ρ甲＜ρ乙，則甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量；且A、B、C三個(gè)物體相同，容器也相同，所以丙液體的容器對桌面的壓力最大，其次是甲和乙，故容器對臺秤的壓力F甲＜F乙＜F丙，取出物體后，因?yàn)槲矬w的重力相等，所以容器對臺秤的壓力為F甲′＜F乙′＜F丙′，故三個(gè)臺秤的示數(shù)可能ma＜mb＜mc，故D錯(cuò)誤．25、D【解析】

A．一名中學(xué)生的步行的速度約為1.1m/s，故該選項(xiàng)數(shù)值不符合實(shí)際情況；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C．一名中學(xué)生對地面的壓力，與地面的接觸面積S=400cm2=0.04m2，對地面的壓強(qiáng)約為，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為。故D符合實(shí)際。26、B【解析】

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明一大氣壓的存在，所以與大氣壓有關(guān)，故A錯(cuò)；B．注射器在注射時(shí)，靠的是外界的推力，與大氣壓無關(guān)，故B正確；C．盒中的牛奶是被大氣壓壓進(jìn)吸管里去的，所以與大氣壓有關(guān)，故C錯(cuò)；D．吸盤是被大氣壓壓在墻上的，與大氣壓有關(guān)，故D錯(cuò)。故選B。27、D【解析】

原來的正方體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為若沿如圖所示的虛線方向切成a、b兩部分，由圖知對a兩部分Va＜Saha兩部分對水平面的壓強(qiáng)即pa＜p對b兩部分Vb>Sbhb兩部分對水平面的壓強(qiáng)即Pb>p綜上pa＜p＜pb故選D。28、B【解析】

A．做功的多少與功率和時(shí)間有關(guān)，做功越多，時(shí)間未知，功率不一定越大，故A錯(cuò)誤；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機(jī)械做功越快，故B正確；CD．做功的多少未知，功越率大的機(jī)械，所用時(shí)間不一定越少，故CD錯(cuò)誤。故選B。29、D【解析】

A．由題圖可知，承擔(dān)物體拉力的繩子的股數(shù)n=3，因此物體A在4s內(nèi)勻速前進(jìn)了4m，則繩子自由端在4s內(nèi)移動了s繩子=3×4m=12m。故A錯(cuò)誤。B．物體在重力方向上沒有做功，所以物體A重力做功的功率為0，故B錯(cuò)誤。C．物體A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J，故C錯(cuò)誤。D．由題可知：物體A克服摩擦力做的功W有用=fs=300N×4m=1200J，拉力F所做的總功W總=Fs繩子=120N×12m=1440J，所以滑輪組的機(jī)械效率，故D正確為答案。30、B【解析】

A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力方向相同，不是一對平衡力．故A不符合題意．B．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力都作用再鬧鐘上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力．故B符合題意．C．桌面受到的支持力作用在桌面上，鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，不是一對平衡力．故C不符合題意．D．鬧鐘對桌面的壓力大小等于鬧鐘的重力，與桌面受到的重力大小不相等，且它們方向相同，不是一對平衡力．故D不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、自身重力【解析】

在水中，潛水艇所受浮力、V排不變，所以F浮不變；可以通過“讓海水進(jìn)入壓力艙”增大自重，當(dāng)時(shí)，潛水艇下沉；“將海水排除壓力艙”減小自重，時(shí)，潛水艇上浮，靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。32、連通器洗手盆的回水彎管（茶壺）【解析】

[1]上端開口、下部連通的容器稱為連通器，如圖所示的涵洞，恰好符合上述特點(diǎn)，即在液體不流動時(shí)，液面總保持相平；若液面不相平時(shí)，水會由高液面端流向低液面端，故該設(shè)計(jì)既能節(jié)省能源又能使水自流，應(yīng)用了連通器的原理；[2]家里的洗手盆的回水彎管（茶壺）就是連通器。33、2.9鉻鋁鋼碳纖維【解析】

[1]由表格可知，鋁合金的密度為；[2]相同質(zhì)量的情況下，由表中數(shù)據(jù)可知因?yàn)殂t鋁鋼的密度最大，根據(jù)得鉻鋁鋼材料的體積最小；[3]若該款單車車架的體積一定，需車架的質(zhì)量最小，則選擇的材料的密度要小，故應(yīng)選擇碳纖維。34、形變相互【解析】

第一空．運(yùn)動員在跳水比賽中用力蹬跳板，給跳板施加壓力作用，跳板發(fā)生彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．運(yùn)動員用力向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，同時(shí)水給槳一個(gè)大小相等向前的力，所以艇向前運(yùn)動，這表明物體間力的作用是相互的。35、750低于【解析】

由圖可知管內(nèi)外水銀高度差為750mm，它產(chǎn)生的壓強(qiáng)與大氣壓大小相等；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀柱的高度為760mm，故此時(shí)的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低，因此低于100℃．36、30N0N【解析】

第一空．由題意知，墻壁受到物體的壓力F1=50N；墻壁受到的壓強(qiáng)：第二空．因物體被壓在豎直墻壁上保持靜止（處于平衡狀態(tài)），豎直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力，所以，物體受到的摩擦力f1=G=30N；第三空．物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，所以，此時(shí)物體受到的摩擦力f2=F2=20N，當(dāng)拉力變?yōu)?0N時(shí)，因接觸面的粗糙程度和壓力均不變，所以，物體受到的摩擦力不變，仍然是20N，則物體受到的摩擦力增加0N。37、mlkg/m3kg【解析】

結(jié)合對生活的了解和對物理量單位的認(rèn)識知道，（1）一盒純牛奶的容積250mL（2）通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3，一間教室里空氣的體積是V=8m×6m×4m=192m3，所以，一間教室里空氣的質(zhì)量約是：m=ρV=1.29kg/m3×192m3≈250kg38、5×10346【解析】

[1]容器底受到水的壓強(qiáng)[2]石塊浸沒在該容器中，石塊排開水的體積石塊所受的浮力[3]石塊靜止后，石塊受到豎直向下的重力