2023-2024學年度第二學期九年級5月模擬化學試卷滿分：50分時間：60分鐘可能用到的近似相對原子質量：H-1O-16C-12N-14Ca-40第一部分選擇題(共10分)(本題包括10道小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個最符合題目要求的選項)1.在我國的傳統節日中，春節期間的民俗活動最為豐富多彩，如圖展示的是四個不同的方面，其中與物質化學變化相關聯的一項是()A.放煙花B.貼對聯C.剪窗花D.包餃子2.大千世界中的物質是具有多樣性的。下列物質按混合物、單質順序排列的是()A.海水、干冰B.冰水、水銀C.食醋、黃銅D.煤、金剛石3.在科學史上，中國有許多重大發明。為世界現代物質文明奠定了基礎。以下發明屬于化學史上中國對世界的重大貢獻的是()①造紙②印刷技術③制火藥④指南針⑤煉銅、煉鐵、煉鋼⑥燒制陶瓷⑦編寫元素周期表⑧首次人工合成結晶牛胰島素A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①③⑤⑦⑧D.①③⑤⑥⑧4.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作如圖所示，其中正確的是()A裝藥品B.制備C.收集D.驗滿5.氣體制備是中學生需要掌握的實驗技能。下列對裝置用途的描述中正確的是()A.裝置c可用來控制反應的發生與停止B.裝置a、b都可以用于氯酸鉀制氧氣C.裝置b、f組合可以用于制取氫氣D.裝置c、e組合可以用于制取二氧化碳6.高鐵酸鉀(KFeO4)是一種綠色環保、高效的水處理劑，它與水反應的化學方程式為4KFeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，則X的化學式為()A.KB.K2OC.KOHD.FeO7、電解水實驗有助于我們了解水的組成。下列說法正確的是()A.該實驗所用電源為交流電源B.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C.乙管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃D.該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2：18.鐵的使用促進了人類文明的發展。下列有關煉鐵的說法中正確的是()A.甲圖中煉鐵的原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2B.乙圖煉鐵高爐中原料焦炭既能提供熱量又能制取COC.甲圖中實驗開始時應先點燃酒精噴燈D.兩圖中得到的鐵是完全相同的9.t1℃時將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A.燒杯②中的上層洛液是飽和溶液B.燒杯①中溶液的溶質是硝酸鉀C.燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D.將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解10.下列認識不合理的是()A垃圾分類回收有利于保護環境、節約資源B.大量使用化石燃料符合“低碳經濟”理念C.研制合成新藥物為生命健康提供保障D.材料科學的發展為實現“中國制造2025”提供有力支撐第二部分非選擇題(共40分)(本部分共包括4道小題)11.(8分)閱讀下列短文，回答問題。生物質燃料是一種可再生的清潔能源，生物質燃料燃燒后灰渣極少，燃燒后的灰燼是品位極高的優質有機鉀肥。生物柴油是生物質燃料的一種，以動植物油脂和餐飲垃圾為原料制成，但在其生產過程中，副產物甘油(C3H8O3)產生的環境污染制約著其產業的可持續化發展。處理方法之一為光催化重整法。該方法是在常溫常壓和太陽光的驅動下，利用甘油和水蒸氣反應產生氫氣和二氧化碳。目前已有眾多材料可作為該方法的催化劑，其中二氧化鈦(TiO2)由于具有安全無生物毒性、耐腐蝕、廉價、可重復利用等優異性能，已成為甘油處理最常用的催化劑之一，為了提高催化效果，常將TiO2與其他物質相結合形成復合催化劑。其他條件相同時，幾種催化劑的催化效果如圖所示。探究高效催化劑，對于改善環境質量、探索能源發展具有積極意義。(1)寫出甘油轉化成氫氣的化學方程式：_____________。氫氣是理想的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：_________________。(2)光催化處理甘油時，常用二氧化鈦(TiO2)作催化劑的原因是____________。標出二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價_________。(3)生物質燃料燃燒后的灰燼能為農作物提供的營養元素是______。(4)依據圖示可知，催化效果最好的催化劑是_______。(5)下列說法正確的是______。A.甘油屬于非金屬氧化物B.上述復合催化劑能提高氫氣的產率C.催化劑在化學反應前后質量和性質都不變D.生物柴油的開發和利用可解決溫室效應(6)除生物質能和氫能外，清潔能源還有_____。(任寫一種)12.(12分)科學小組學習了燃燒與滅火后，設計了如下實驗，進一步研究燃燒的條件，并對蠟燭熄滅情況進行分析。【燃燒條件的探究】【資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。(1)配制10mL6%的過氧化氫溶液(密度約為1g/mL)需要30%的過氧化氫溶液(密度約為1.1g/mL)_______mL(精確到0.1)。(2)寫出圖中H2O2溶液發生反應的化學方程式___________，該反應的基本反應類型是_______。(3)①向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒，原因是______________。②一段時間后，白磷燃燒，此現象能夠證明可燃物燃燒的條件是_______。若證明可燃物燃燒的另一個條件，依據的現象是________。(4)列舉一條微型實驗的優點_______________。【蠟燭熄滅情況的分析】(5)估算大理石用量：圖2所用燒杯規格為容積500mL，CO2密度約為2g/mL，大理石中碳酸鈣含量約為85%，則實驗Ⅲ中燒杯內應事先放入約_______g的大理石塊。(精確到0.1)(6)完成實驗Ⅲ時，向其中倒入稀鹽酸，觀察到的現象是____________。寫出該反應的化學方程式_________________，若使實驗中蠟燭的熄滅速度加快，可將所用藥品進行改進的方案是______________。(7)小組同學用傳感器測得實驗Ⅰ燒杯內蠟燭從燃燒到熄滅過程中，燒杯內氧氣含量的變化曲線如圖3所示。請你結合上述圖像，寫出一條對利用“隔絕氧氣”方式滅火的新認識________。13.(9分)秋冬干冷季節，在午休時使用自動發熱、產生蒸汽的“蒸汽熱敷”眼罩有助睡眠，如圖為某品牌熱敷蒸汽眼罩產品信息。化學學習小組探索蒸汽眼罩的奧秘時提出兩個任務：任務1：證明蒸汽眼罩中鐵粉的存在。小組同學設計了兩個方案：方案a：用物理方法方案b：用化學方法任務2：探究活性炭和氯化鈉對鐵生銹的影響。水、彈力耳批小組同學設計了四個實驗方案如下表。方案藥品方案一4g鐵粉、2mL水方案二4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉方案三4g鐵粉、2mL水、3g活性炭方案四4g鐵粉、2mL水、3g活性炭、xg氯化鈉根據實驗方案，將藥品在燒杯中混合，攪拌均勻，放入無紡布袋，再將無紡布袋放入錐形瓶中。利用溫度傳感器收集數據并生成曲線，如圖：請回答下列問題：(1)任務一：①方案a可利用_______進行證明。②方案b的實驗現象：______________且溶液由藍色變成淺綠色；對應的化學方程式_______________。(2)任務二：③方案四中，x=_______。④對比方案內容，下列_______之間能形成對照實驗。A.方案二和方案四B.方案一和方案四C.方案二和方案三⑤對比分析圖像，你獲得的結論是______________。⑥除上述探究中的因素外，影響鐵生銹速率的因素還有___________。(寫一條即可)⑦蒸汽眼罩要打開后，才會迅速升溫的原因是______________。⑧制作蒸汽眼罩時要控制產品結構成分中各物質質量比的原因是_______________。14.(11分)洗發水與護發素的合理使用。項目學習一：頭發的成分資料：人體的肌肉、血液、毛發、激素和酶的主要成分都含有蛋白質。(1)設計實驗驗證：頭發中確實含有蛋白質①實驗操作：_________。②實驗現象：_________。(2)如果一段時間不洗頭，人體會分泌出___________。(屬于另一類營養素物質)項目學習二：洗發水的成分與作用資料：當頭發周圍分泌物酸堿度值(pH)在4.5-5.5之間是最佳健康狀態。(3)已知某品牌洗發水的pH=9，可證明其顯堿性的一種試劑是_________。(4)各種洗發水中都會加入少量香精，洗發后會聞到香味，原因是__________________。(5)上述成分中能損傷發質的物質是_________，理由是__________________。項目學習三：護發素的成分與作用(6)證明該品牌的護發素顯酸性①甲同學使用pH試紙的測定結果為pH=6。②乙同學使用打磨光亮的鐵片卻未見氣泡出現，請你猜測原因：______________。(7)護發素為什么能保護頭發?①賴氨酸(化學式為：C6H14N2O2)是氨基酸的一種，下列說法正確的是_______。A.賴氨酸由四種元素組成B.賴氨酸中氫元素的質量分數最大C.賴氨酸分子中碳、氫、氮、氧原子的個數比為72：14：28：32D.修復受損發質的過程中，可能需要賴氨酸合成蛋白質②檸檬酸的作用：____________。項目學習四：正確的洗頭方法(8)下列洗頭方式最為合理的一項是________。A.先用洗發水后用護發素B.先用護發素后用洗發水C.一次性混合使用化學參考答案第一部分選擇題1.A2.D3.D4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.B第二部分非選擇題11.(1)C3H8O3+3H2O7H2+3CO22H2+O22H2O(2)安全無生物毒性、耐腐蝕、廉價、可重復利用TiO2；+4(3)K(4)CuO-NiO/TiO2(5)B(6)潮汐能(合理即可)12.(1)1.8(2)化學方程式略；分解反應(3)①剛開始排出的是裝置內的氮氣；②可燃物與氧氣接觸；③紅磷始終未能燃燒(4)節約藥品(合理即可)(5)2.7(6)產生氣泡，蠟燭熄滅；化學方程式略；大理石塊變為碳酸鈣粉末或稀鹽酸變為濃鹽酸(7)降