新疆塔城地區（2024年度）小學語文部編版競賽(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄句子，體味情感。

小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

_______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.請你從下面所給的詞語中選擇最符合語境的一個，填在橫線上。

（1）【應和回答】鄉間的溪流_______著牛羊的叫聲，你來我往，像是在________彼此的問題一樣。

（2）【綺麗秀麗】一個_________的小姑娘流連于花叢之間，連連贊嘆桃花粉嫩、菜花金黃，構成一幅_________的春日圖景。2）.劇本形近字我區分請完成下面的生字卡，根據字義區分形近字。漢字讀音字形區分字義組詞賞（1）_______下面是“_______”①賞賜，獎賞；②欣賞，觀賞……欣賞、__________常cháng下面是“巾”①一般，普通，平常；②不變的，固定的……（3）__________、__________字義識字法：漢字中與金錢有關的字，多帶“貝”。如：財、購、費等；“常”在古代指穿在下身的衣服，故下面是“巾”。3）.奇奇想寫出下面寓言故事中加點詞的反義詞，請你幫他寫一寫。

（1）狐貍總喜歡奚落比它弱小的動物。(

)

（2）兔子面對老虎的逼近，不敢猶豫，拔腿就跑。(

)

（3）如果你想在森林王國里生存，就一定要遵循森林法則。(

)4）.3.看拼音，寫詞語魯迅生活在中國從封建專制向現代文明轉型的cuòzōng(

)復雜的歷史時期，他早年mùdǔ(

)國民的愚弱，決定棄醫從文，以后以筆代戈，jiēlù(

)社會黑暗，反對壓迫bōxuē(

)；面對反動派的迫害，他毫不tuìsuō(

)，用最擲地有聲的kāngkǎi(

)激昂之言，pǔxiě(

)救國救民的壯麗凱歌，堪稱中華民族的脊梁。5）.經典詩文填空。

（1）背起行裝，來到草原，你會感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）__________________，兩山排闥送青來。

（3）捐軀赴國難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉音無改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉溪橋忽見。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是（）A．宋人有/耕者。田中有/株。B．因/釋其耒/而守株，冀/復得兔。C．兔/走觸/株，折頸/而死。2）.下面說法錯誤的一項是（）A．“搖頭晃腦、張牙舞爪、指手畫腳”三個成語都是來形容動作的。B．閱讀時，一邊讀一邊預測可以享受閱讀的樂趣。預測要有一定的依據，要跟故事的實際內容一致。C．識字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。D．“光/持石/擊甕/破之。”這句話的停頓是正確的。3）.下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個模（mó）型做出來的。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把句子換種說法

例：媽媽做完了晚飯。

媽媽把晚飯做完了。

（1）小妹妹撿起了地上的花皮球。

__________________

（2）我舉起了蒲公英。

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據內容連線，并按要求寫詩句。

書山有路勤為徑飛入菜花無處尋

日長籬落無人過學海無涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛

兒童急走追黃蝶為誰辛苦為誰甜

《繁星》的作者是冰心，這個名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來象征自己高潔品格的詩句“，”。2）.連一連，組成詞語。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子按順序編序號。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”

(

)以前，我每寫一篇作文，自己不動腦子，東拼西湊，都要先找別人的文章來參考。

(

)我的作文果然有了進步。

(

)此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文《牛和鵝》，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．從《牛和鵝》這篇課文中，我們明白了對待生活中的事物從各個不同的角度去看，會得到不同的結果。(

)

2．鵝不怕人是因為鵝的眼睛看人，覺得人比鵝大。(

)

3．“我”扮演了一只大老虎，結果演砸鍋了。(

)

4．“我”扮演老虎，想在臺上露臉，結果獲得了大家的掌聲。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩表達了詩人身在他鄉，遇到_______，_________的思想感情。（

）A．佳節；思念孩子B．佳節；思念朋友C．佳節；思念親人2．下面對古詩中的字詞理解不正確的是（

）A．倍：倍數B．獨：獨自C．遙：在遠方3．詩中的“佳節”指的是_______，是在_______這天。（

）A．重陽節；農歷九月初九B．重陽節；九月初九C．中秋節；農歷八月十五4．以下對詩句理解不正確的是()（多選）

A．此詩寫出了游子的思鄉懷親之情，其中“每逢佳節倍思親”更是千古名句。

B．詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。

C．接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

長大后你想做什么？科學家，畫家，醫生，還是……？原因是什么呢？想一想，寫幾句話。

_____________________________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀盲人過橋有盲子道涸①溪。橋上失墜，兩手攀楯，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。過者告曰：“毋怖，第③放下即實地也。”盲子不信，握楯長號。久之，力憊，失手墜地。乃子哂④曰：“嘻！早知即實地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂，執一隅以自矜嚴者，視此省哉！【注釋】①涸：水干②自分：自料③第：只管④哂（shěn）：嘲笑1．解釋加點字。

（1）有盲子道涸溪______（2）握楯長號______

2．翻譯句子。

早知即實地，何久自苦耶！__________

3．文中的話填空。

“盲子不信”的原因是____________________

4．這篇寓言告訴我們什么道理？

__________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續性文本閱讀

1．王一樂的手扭傷了，來到醫院門診部治療，他要掛號需要到（）A．門診一樓B．門診一樓大廳C．病房大樓2．醫生檢查后，建議王一樂拍X光片并給他開了檢查單，王一樂下一步需要做什么？（）A．去拍X光片B．取藥C．掛號收費處交檢查費3．王一樂該去哪兒拍X光片？（）A．門診一樓B．醫技樓一樓C．病房大樓4．王一樂拍完X光片、拿到報告單后，需要去哪兒？（）A．回家B．取藥處C．返回醫師診室12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖片，把下面的音節連成句子。

1．Xǐhuanmèimeichànggē

____________

2．qízìxíngchēdìdixuéhuìle

__________________

3．shūshuxiāofángyuán

_____________2）.給加點的字選擇恰當的解釋，在括號里填上序號。

手：①人體的——部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

（1）更羸是古時候魏國有名的射箭能手。(

)

（2）他左手拿弓，右手拿箭。(

)

（3）今天老師發給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學習。(

)

（4）我們人手一冊《小學生行為規范》。(

)

直：①不彎曲；②使直，把彎曲的伸開；③一個勁兒地；④爽快，坦率。

（1）我直起腰，擦了擦頭．上的汗。(

)

（2）這條公路筆直地伸向遠方。(

)

（3）只聽“嘣’的一聲響，那只大雁直往上飛。(

)

（4）馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。(

)13、語言表達（每題10分共1題）

1）.語文綜合實踐。

班里組織的“說新聞”口語交際課上，有同學分享了以下兩則新聞：

新聞一：4月29日11時許，我國在文昌航天發射場使用長征五號B遙二運載火箭，將中國航天科技集團五院研制的空間站“天和”核心艙成功送入預定軌道。這標志著中國空間站在軌組裝建造全面展開，我國載人航天工程“三步走”戰略成功邁出第三步。