湖北省荊門市（2024年度）小學語文統編版課后作業(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請你幫超人寫一寫下面的漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充詞語。

奇(

)怪(

)(

)清(

)秀

(

)苞欲(

)蒙蒙(

)(

)

(

)(

)環繞(

)(

)秀麗2）.我愛積累。

（1）當太陽依傍著山巒落下，黃河向著大海滔滔東流，此情此景，讓我們不禁想起王之渙的詩句：___________，____________。

（2）“及”的筆順是____________；“巨”的第二筆是____________。

（3）植物媽媽的辦法____________，不信你就仔細觀察，那里有___________的知識，___________的小朋友卻____________它。3）.看拼音，寫字詞。

春天來了，冰雪róng(

)化了。xī(

)水叮咚叮咚地流著。桃花有的朵兒飽zhàng(

)得幾乎要liè(

)開似的，有的已經展開粉紅的花，fēnfāng(

)迷人。4）.根據音節，寫同音字組詞。

yáng(

)樹海(

)太(

)

jīn毛(

)(

)色(

)天

zhī(

)識(

)葉一(

)筆5）.將詞語補充完整，并完成練習。

相提并(

)刻(

)求劍耿耿于(

)邯鄲學(

)

（1）上面詞語中屬于寓言故事的是______和______。

（2）與“相提并（）”意思想近的詞語是______和______。

（3）用“耿耿于（）”造句。

_______________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.馬良的神筆是（）送給他的。A．白頭發老人B．畫師C．白胡須老人2）.馬良被財主關進馬廄，他在墻壁上畫了（）逃出馬廄A．一扇門B．一匹大駿馬C．一架梯子3）.為右圖配上詩句，最恰當的一句是（）

A．總把新桃換舊符B．五色新絲纏角粽C．穿盡紅絲幾萬條D．遍插茱萸少一人4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.觀察事物的特點，照樣子，用“疊詞+的”來造句（如甜甜的、胖胖的、清清的……）

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

（1）草莓甜甜的，_____________的。

（2）玉米香香的，_________________的。

（3）月亮_______________的，_______________的。

（4）花兒_______________的，_______________的。

（5）雪人_______________的，_______________的。

（6）蘋果_______________的，_______________的。5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連字成詞語。

戰觀香告溫

看訴士暖甜2）.連線。

百尺竿頭，一日之計在于晨。

種瓜得瓜，更進一步。

一年之計在于春，后人乘涼。

前人栽樹，種豆得豆。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。將序號寫在橫線里。

______在字典“部首目錄”里的二畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

______老師讓我們用部首查字法查出“誠”字

______我翻到有“讠”的那一頁。再數一數“誠”字除去部首還有6畫，從6畫中找到“誠”字。

______按照頁碼就可以查到“誠”字。

______我先確定“誠”的部首是“讠”，共二畫。2）.在括號里編寫序號，把句子排列成一段通順的話。

(

)我悄悄地走過去，剛想仔細看看它，它就扇動翅膀飛走了。

(

)我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著竹竿，小紙片也隨風飄舞起來，活像一只快活的蝴蝶。

(

)院子里，一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。

(

)后來，姐姐教我一個好方法：用白紙片做一只假蝴蝶拴在竹竿上，去引誘真蝴蝶。

(

)我又舉著竹竿輕快地走來走去，蝴蝶們也跟著飛來飛去，真是有趣極了。

(

)成群的蝴蝶以為又來了一個伙伴，高興得一會兒聚攏來，一會兒又散開。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據讀書積累，用“√”和“×”判斷對錯。

1．《賣火柴的小女孩》的故事發生在圣誕夜。(

)

2．《木偶奇遇記》的主人公是匹諾曹。(

)

3．《愛心樹》中的小男孩用大樹給的樹葉蓋了一座房。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《七律·長征》，回答文后問題。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．解釋下列詞語。

磅礴_________________

逶迤____________________

2．這首詩的中心句是________________，全詩的詩眼是___________。

3．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這句詩歌的意思是：______________________

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”概括了紅軍長征途中的那兩件事，請各用一個短語概括。

（1）_________________________

（2）_________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

仔細觀察一種植物或者動物,看看有什么發現,把觀察的過程用一段話記述下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀刻舟求劍楚人有涉①江者，其劍自②舟中墜③于水，遽④契⑨其舟，曰：“是吾劍之所⑥從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！——選自《呂氏春秋》【注釋】①涉：跋涉，這里指渡過江河的意思。②自：從。③墜：掉、落。④遽（jù）：立刻，表示時間很緊迫。⑤契（qì）：動詞，用刀子雕刻。⑥所：……的地方，表處所。⑦亦：也。⑧惑（huò）：迷惑，這里是對事物感到不理解的意思。⑨乎：呢、嘛、嗎，語氣詞。1．解釋下面句中加點字的意思。

（1）其劍自舟中墜于水于：_______

（2）是吾劍之所從墜是：________

（3）舟已行矣行：________

（4）求劍若此，不亦惑乎若此：________

2．分別指出下面加點詞所指代的內容。

（1）其劍自舟中墜于水(

)

（2）從其所契者人水求之(

)(

)

3．用現代漢語翻譯下面的句子

（1）從其所契者人水求之。

________________________________

（2）求劍若此，不亦惑乎！

_________________________

4．這個寓言諷刺了怎樣的人？

_________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。蝸牛媽媽說：“哦，已經是秋天了！快去采幾個蘑菇回來。”小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說：“哦，已經是冬天了！你就待在家里過冬吧。”1．數一數，上面共有______個自然段。

2．選一選，填序號。

讀畫橫線的句子，“好久才”說明了（）。A．小蝸牛爬得很快，用的時間很少B．小蝸牛爬得很慢，用的時間很多3．蝸牛媽媽叫小蝸牛去采蘑菇時，小蝸牛看到（）。（填序號）A．很多蘑菇B．樹葉發芽了C．樹葉全掉了，地上蓋著雪4．小蝸牛為什么沒有完成蝸牛媽媽給的任務？

____________________________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據下面的場景，選擇正確的選項。

圖1圖2圖3圖4

（1）圖中的人在什么地方？

①操場上②圖書館③教室里④博物館

圖1的人在________；圖2的人在______；圖3的人在________；圖4的人在________。

（2）同學們分別要用什么等級的音量說話呢？從下面的音量標牌中選一選。

圖1用___________級音量；圖2用________級音量；

圖3用___________級音量；圖4用________級音量。2）.選詞填空。

熱烈激烈劇烈強烈

（1）飯后不宜做(

)運