必備知識

1.戲劇是一種在舞臺上表演的綜合藝術(shù)。它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來

塑造人物形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。

2.戲劇包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等幾大要素。戲劇的語言：包括臺詞和舞臺

說明。戲劇語言有五個特色：一是動作性；二是個性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺詞；

五是動聽上口，淺顯易懂。

3.劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。劇本的主要特點：由人物語

言和舞臺說明組成；有尖銳的戲劇沖突（矛盾沖突）；時間、地點、人物、事件高度集中。

4.戲劇沖突對于展現(xiàn)人物思想性格、推動劇情發(fā)展、揭示作品主題具有重要作用。

1.戲劇沖突

戲劇沖突是構(gòu)成戲劇的根本要素，“沒有沖突就沒有戲劇”。戲劇沖突越是尖銳，戲劇

性也就越強。不管是多幕劇，還是獨幕劇，戲劇沖突都有一個完整的發(fā)展過程。這種發(fā)展過

程與小說的情節(jié)相同，也可借用序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來說明。如：

2.戲劇語言

戲劇里有兩種語言：一是舞臺說明，包括人物、時間、地點、布景的說明，動作、表情、

聲調(diào)的說明，幕起、幕落的說明；二是人物語言，戲劇上稱為臺詞，包括對白、獨白、旁白

等。戲劇語言是塑造藝術(shù)形象的重要手段，我們探究藝術(shù)形象，主要從分析戲劇語言入手。

3.戲劇人物

戲劇中的一切因素，都集中在人物身上；一出戲的成功與否，關(guān)鍵在于人物能否在舞臺

上站立起來。這就要求人物形象必須具有典型性一一個性和共性的統(tǒng)一，只有這樣，人物才

能栩栩如生。我們閱讀戲劇文學(xué)，就是要透過劇情，欣賞這種既具有獨特個性又具有社會共

性的角色。

4.戲劇主題

任何一部戲劇作品，都要表現(xiàn)一定的生活內(nèi)容，闡明一定的思想意向，這種通過描繪社

會生活、塑造藝術(shù)形象而體現(xiàn)出來的中心思想，就是戲劇的主題。對戲劇主題的感悟、分析

鑒賞，和小說、散文、詩歌一樣。

專練提升

一、《軌跡》

閱讀下面的文字，完成下面小題。

軌跡

第一場“就一次”

（夜，傅槃淵家里，子女都睡了，傅桀淵夫妻還在談話。）

傅妻（看了一下子女的房間方向）你看今天下午明明來求的那件事，是不是重新考

慮一下？

傅桀淵就一次?你不怕到時候被一鍋端？

傅妻哪有那么嚴重？

傅集淵就怕萬一呢。

傅妻別推三推四的了，我看你是一年土，二年洋，三年不認家鄉(xiāng)了。

傅集淵說到哪兒去了。

傅妻要不你怎么會狠心潑了明明的冷水？你不想想，當年咱們被趕到鄉(xiāng)下時，是

誰為我們牽腸又掛肚？

傅槃淵我不敢忘記我大姐的恩情，但你要知道，人坐的位置高，盯著的人也多，要是一

個不留神，被人掀翻了，你們怎么辦？如今巴望我出事后乘機擠進我這張交椅的人多的是呢。

傅妻人人都這樣干，就你會倒霉？

傅桀淵就怕今年流年不利。

傅妻你運氣就那么差？真是這樣的話，你能四十剛五就當了吃香喝辣的局長？

傅桀淵你可別亂說，我能上來，靠的是實干。

傅妻算了吧，要是沒有胡書記賞識著你，你還得待在鄉(xiāng)里跟泥土打交道。

傅集淵對了，我總不能辜負胡書記的栽培吧。

傅妻你就肯定老胡那么干凈嗎？

傅桀淵不要隨意污蔑黨和政府的好領(lǐng)導(dǎo)。

（傅集淵瞧了瞧窗外，猶豫片刻，還是掘開了自己的手機。）

第二場“我沒事”

（電視上正播著某個大蛀蟲的新聞，警車聲時不時從街上呼嘯而過。）

傅妻聽著這警車聲，我真有點心驚肉跳。我只是讓你順便做點小動作而已，你沒

背著我去做大買賣吧？

傅集淵我那么沒分寸？

傅妻我還是有點擔(dān)心，昨晚我又做了噩夢，夢見你被公安局請走了。

傅集淵我沒事。我剛?cè)ラ_了反貪工作會議來，不了解不知道，一了解，我就放心了，原

來大把人比我還厲害。如今二三十萬的事，司法機關(guān)根本沒空來理睬。我算過了，就算不幸

被政敵嗅出蛛絲馬跡來，我的黨票和干部身份以及以前的光輝歷史就能抵掉很多年，不至于

像平頭百姓那樣只好拿命去抵。萬一倒透了霉，真要去坐牢，那錢也能留下來。只是想到為

官多年，竟然落到要靠坐牢來給你們打下經(jīng)濟基礎(chǔ)，不免有點悲哀。再說，我有好事時也沒

獨吞，誰會看我不順眼？

第三場“上癮了”

（夜，九點，傅桀淵家客廳里，兒女們不在，傅集淵夫妻倆在看報。）

傅集淵（丟開報紙）看來得找機會給教育局一點顏色才行。

傅妻人家又惹了你什么了？

傅桀淵他們興建教師園地竟然不來找我簽上點意見。

傅妻平時一到教師節(jié)你就下鄉(xiāng)去躲贊助，現(xiàn)在你倒關(guān)心起教育來了？

傅桀淵起碼以后我還能給他們捐點舊器材什么的吧。

傅妻你就別去自留把柄了。

傅集淵不行，可不能肥了其他人而虧了我。

（傅粢淵拿起電話就徑直往承建教師園地的包工頭家撥。）

傅集淵（開心地）咱們的存款看來快要接近六位數(shù)了。

傅妻你竟然發(fā)展到了伸手要的地步。

傅桀淵所以說女人就是女人，怕什么！竊鉤者誅，竊國者侯。要玩就玩大點，否則劃不

來。

傅妻夠用就行了。

傅集淵夠什么用？現(xiàn)在我們要養(yǎng)房養(yǎng)車養(yǎng)享受，兒女們大學(xué)畢業(yè)后還要操心他們的工作

和住房以及婚姻。更主要的是，我總不能一輩子當個小局長吧。做官多年，我已生疏了實際

工作技能，要是有朝一日退下來，我能去打什么工？這一切的一切，都得靠大把的錢來沖鋒

陷陣。光靠我們倆的這點收入，簡直是杯水車薪。有了錢，就算我退了位，也是高級百姓，

照樣有人來求我，不至于門前冷落鞍馬稀。做清官有屁用？要是我因太清廉而被別人轟下

臺時，官員們會為我申冤并升我的職么？絕不會的，他們不知有多幸災(zāi)樂禍呢。也許會有幾

個百姓為我奔走呼號，但說不定要被打成刁民。我算是看透了。

（監(jiān)獄里。）

記者明知山有虎，干嘛還偏向虎山行？

傅桀淵跟你說個故事吧：有個小偷到好朋友家玩。當晚，朋友家就不見了一口大鐵鍋。

第二天，小偷請人來轉(zhuǎn)告說鐵鍋被藏在一個石洞里。朋友問他為什么這么不仗義，小偷歉意

地說，我也知道兔子不吃窩邊草的道理，但我已上了癮，看到值錢的東西，就手癢得難以忍

受。

（有改動）

1.下列對戲劇有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.在第一場中，傅集淵在妻子的一再勸說之下，“第一次”開始以權(quán)謀私。此時，他

內(nèi)心很猶豫。

B.傅粢淵的妻子可以說是傅桀淵墮落的引路人，她聽到警車聲“心驚肉跳”的說法只

是試探傅桀淵。

C.傅桀淵由最初的小心謹慎到最后厚顏無恥地敲詐勒索，最終走進監(jiān)獄是必然的，這

就是其人生軌跡。

D.戲劇情節(jié)十分集中，故事情節(jié)也并不復(fù)雜，但具有很大的警示意義，提醒人們不要

重復(fù)戲劇主角的“軌跡”。

2.下列對戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析概括，不正確的一項是（）

A.這出共三場的短劇生動地塑造了傅桀淵這個不進監(jiān)獄不罷休的貪官的形象，活畫出

一幅人生悲劇。

B.話劇題目“軌跡”，一語雙關(guān)，一方面是傅粢淵重復(fù)了其他貪官的軌跡，走了“貪”

的過程，另一方面也警示人們不要重復(fù)戲劇主角的“軌跡”。

C.三場劇的每一場都以傅粢淵的一句話做題目，準確而又簡明地表現(xiàn)出傅粢淵腐敗墮

落的“軌跡”。

D.在第二場戲中，傅集淵“我沒事”的一段話，從側(cè)面表現(xiàn)出目前官場腐敗現(xiàn)象，揭

示了貪官心理；在第三場戲中，傅粢淵為記者講述了一個故事，揭示了自己“貪已成癮”的

心理，直接回答了記者的提問，深化了中心。

3.話劇中的幾處劃橫線的舞臺說明，各反映了人物怎樣的心理？

二、老舍《龍須溝（節(jié)選）》

閱讀下面的文字，完成下面小題。

龍須溝（節(jié)選）

老舍

［提示］話劇《龍須溝》以主人公程寶慶在舊社會由藝人變成“瘋子”，解放后又從“瘋

子”變?yōu)樗嚾说墓适聻橹骶€，描述了北京一個小雜院四戶人家在社會變革中的不同遭遇。節(jié)

選部分的故事發(fā)生在1950年初夏。

［娘子由外面匆匆走來。

二春：娘子，看見二嘎子沒有？

娘子：怎能沒看見？他給我看攤子呢！

大媽：他荒里荒唐的，看攤兒行嗎？

娘子：現(xiàn)在，三歲的娃娃也行！該賣多少錢，賣多少錢，言無二價。小偷兒什么的，差

不離快斷了根！（低聲）聽說，官面上正加緊兒捉拿黑旋風(fēng)。一拿住他，曉市就全天下太平

了。他不是土匪頭子嗎？哼，等拿到他，跟那個馮狗子，我要去報報仇！能打就打，能罵就

罵，至不濟也要對準了他們的臉，碎幾口，呸！呸！呸！偷我的東西，還打了我的爺們！

［程瘋子慢慢地由屋中出來。

二春：瘋哥，你在家哪？

瘋子：有道是，在家千日好，出外一時難！

娘子：又是瘋話！我問你，你這兩天又怎么啦？

瘋子：別瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任務(wù)！

二春：瘋哥，給你道喜！告訴我們，什么任務(wù)？

瘋子：民教館①的同志找了我來，教我給大家唱一段去！

二春：那太棒了！多少年你受屈含冤的，現(xiàn)在民教館都請你去，你不是仿佛死了半截又

活了？

娘子：對啦，瘋子，你去！去！叫大家伙看看你！王大媽，二姑娘，有錢沒有？借給我

點！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他當年一模一樣的漂亮！

瘋子：我可是去不了！

二春：怎么？怎么？

娘子：怎么？怎么？

瘋子：我十幾年沒唱了，萬一唱砸了，可怎么辦呢？

娘子：你還沒去呢，怎就知道會唱砸了？

瘋子：還有，唱什么好呢？

二春：咱們現(xiàn)編！等晚上，咱們開個小組會議，大家出主意，大家編！

瘋子：難辦！難辦！

［四嫂夾著一包活計，跑進來。

四嫂：娘子，二妹妹，黑旋風(fēng)拿住了！拿住了！

娘子：真的？在哪兒呢？

四嫂：我看見他了，有人押著他，往派出所走呢！

娘子：我眸他兩口去！

二春：走，我們斗爭他去！把這些年他所作所為都抖漏出來，教他這個壞小子吃不了兜

著走！

娘子：瘋子，你也來！

瘋子：（搖頭）我不去！

娘子：那么，你沒教他們打得順嘴流血，臉腫了好幾天嗎？你怎這么沒骨頭！

瘋子：我不去！我怕打架！我怕惡霸！

娘子：你簡直不是這年頭兒的人！二妹妹，咱們走！

二春：走！（同娘子匆匆跑去）

瘋子：（獨自徘徊）天下是變了，變了！你的人欺負我，打我，現(xiàn)在你也掉下去了！人、

老實人、受委屈的人，都抬起頭來；你們惡霸可頭朝下！哼，你下獄，我上民教館開會！變

了，天下變了！必得去，必得去唱！一個人唱，叫大家喜歡，多么好呢！

［狗子偷偷探頭，見院中沒人，輕輕地進來。

狗子：（低聲地）瘋哥！瘋哥！

瘋子：誰？啊，是你！又來打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打！我不

還手，心里記著你；這就叫結(jié)仇！仇結(jié)大了，打人的會有吃虧的那一天！打吧！

四嫂：（從屋中出來）誰？噢！是你！（向狗子）你還敢出來欺負人？好大的膽子！黑

旋風(fēng)掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢動他一下，我不把你碎在這兒！

狗子：（很窘，笑嘻嘻地）誰說我是來打人的呀！

四嫂：量你也不敢！那么是來搶？你搶搶試試！

狗子：我已經(jīng)受管制，兩個多月沒干“活兒”②了！

四嫂：你那也叫“活兒”？別不要臉啦！

狗子：我正在學(xué)好！不敢再胡鬧！

四嫂：你也知道怕呀！

狗子：趙大爺給我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永遠是個黑人。坦白以后，

學(xué)習(xí)幾個月，出來哪怕是蹬三輪去呢，我就能掙飯吃了。

四嫂：你看不起蹬三輪的是不是？反正蹬三輪的不偷不搶，比你強得多！我的那口子就

干那個！

四嫂：狗子我說走嘴啦！您多擔(dān)待！（賠禮）趙大爺說了，我要真心改邪歸正，得先來

對程大哥賠不是，我打過他。趙大爺說了，我有這點誠心呢，他就幫我的忙；不然他不管我

的事！

四嫂：瘋哥，別光叫他賠不是，你也照樣給他一頓嘴巴！一還一報，頂合適！

狗子：這位大嫂，瘋哥不說話，您干嗎直給我加鹽兒呢！趙大爺大仁大義，趙大爺說政

府也大仁大義，所以我才敢來。得啦，您也高高手兒吧！

四嫂：當初你怎么不大仁大義，伸手就揍人呢？

狗子：當初，那不是我揍的他。

四嫂：不是你？是畜生？

狗子：那是我狗仗人勢，借著黑旋風(fēng)發(fā)威。誰也不是天生來就壞！我打過人，可沒殺過

人。

四嫂:倒仿佛你是天生來的好人!要不是而今黑旋風(fēng)玩完了，你也不會說這么甜甘的話！

瘋子：四嫂，叫他走吧！趙大爺不會出壞主意，再說我也不會打人！

四嫂：那不太便宜了他？

瘋子：狗子，你去吧！

四嫂：（攔住狗子）你是說了一聲“對不起”，還是說了聲“包涵”哪？這就算賠不是

了啊？

狗子：不瞞您說，這還是頭一次服軟兒！

四嫂：你還不服氣？

狗子：我服！我服！趙大爺告訴我了，從此我的手得去作活兒，不能再打人了！瘋哥，

咱們以后還要成為朋友吧，我這兒給您賠不是了！（一揖，搭訕著往外走）

瘋子：回來！你伸出手來，我看看！（看手）啊，你的手也是人手哇！這我就放心了！

去吧！

［狗子下］

四嫂：唉，瘋哥，真有你的，你可真老實！

瘋子：打人的已經(jīng)不敢再打，我怎么倒去學(xué)打人呢！（入室）

（有刪改）

【注】①民教館：民眾教育館，負責(zé)開展群眾文化活動。②“活兒”：偷竊。

1.下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.娘子不再擔(dān)心小偷、地痞偷搶，放心讓二嘎子看攤子，反映出新中國成立后社會風(fēng)

氣正在轉(zhuǎn)變、新秩序正在形成的社會現(xiàn)實。

B.聽到程瘋子說去不了民教館，二春、娘子同時連問“怎么？怎么？”，寫出二人對

程瘋子的關(guān)切，也可看出鄰里之間的和睦。

C.“夾著一包活計，跑進來”，借四嫂上場動作，寫其勤勞直爽特點，傳達出她得知

惡霸被抓的興奮與向大家傳遞消息的急切。

D.“低聲地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞臺說明交代了狗子向程瘋子道歉時的神態(tài)、

動作，表現(xiàn)出狗子改造自己的自覺性與誠意。

2.下列對劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.戲劇構(gòu)思巧妙，借未出場的惡霸黑旋風(fēng)串聯(lián)多個場景，推動劇情發(fā)展，寫出了新中

國成立后人民政府掃黑除惡帶來的新變化，從而突出戲劇主題。

B.劇中獨白能多維度展現(xiàn)人物性格，程瘋子獨自徘徊時的一段話，寫出了他對時代新

變化的喜悅，更表現(xiàn)了他害怕惡霸、不敢當面斗爭的懦弱性格。

C.戲劇善用語言刻畫人物，狗子上場時，瘋子說“誰？啊，是你！”四嫂說“誰？噢！

是你！"，一字之差，一標點之別，盡顯人物不同的內(nèi)心情感。

D.劇中的臺詞極具個性與地方特色，如“抖漏”“碎在這兒”“加鹽兒”“玩完了”

等，在展現(xiàn)人物性格的同時，也讓讀者感受到了濃郁的北京味。

3.戲劇沖突是戲劇中矛盾的表現(xiàn)，沒有沖突就沒有戲劇。本劇圍繞程瘋子寫了哪些沖

突？請簡要概括。

一、《軌跡》【答案】

1.B【解析】B.“她聽到警車聲，心驚肉跳’的說法只是試探傅桀淵”錯誤。對傅妻聽

到警車聲就“心驚肉跳”的描寫，除了試探傅桀淵，其中也有為丈夫的擔(dān)心。

2.D【解析】D.“直接回答了記者的提問”錯誤。本處并沒有直接回答了記者的提問，

而是通過這個故事對記者進行間接的回答。

3.①“看了一下子女的房間方向”是傅妻怕這種風(fēng)氣影響子女；②“瞧了瞧窗外，猶

豫片刻”是傅粢淵感覺事情不是正大光明的，有所顧忌；③“丟開報紙”是傅桀淵因別人不

給自己送禮而氣憤；④“拿起電話就徑直”表現(xiàn)了傅桀淵在索要賄賂時毫無羞恥；⑤“開心

地”是傅桀淵累計家中巨額受賄款之后的喜悅，是貪婪成癮的表現(xiàn)。

【解析】本題考查學(xué)生對舞臺說明作用以及藝術(shù)形象的把握能力。

“看了一下子女的房間方向”是傅妻的動作，接下來傅妻勸說傅集淵重新考慮一下下午

明明來求的那件事，雖然傅妻想讓傅粢淵行個方便，但是通過她在說這件事之前看了看子女

的房間，可以看出她也知道這是一種不正派的作風(fēng)，她也怕影響到子女。

“傅桀淵瞧了瞧窗外，猶豫片刻，還是掘開了自己的手機”中“瞧了瞧窗外，猶豫片刻”

是傅集淵聽到妻子說讓自己重新考慮一下，并且說到自己忘了大姐對自己的恩情，運用不會

差到被別人掀翻以及人人都是這樣干的，于是傅粲淵內(nèi)心開始發(fā)生了動搖，但是他又感覺這

樣的事情終究不是光名正大的，所以還是有所顧忌。

“丟開報紙”是因為教育局興建教師園地而沒有找傅粲淵簽上點意見，所以“丟開”二

字寫出了傅粲淵的氣憤之情，所以整句話暗示出傅集淵因別人不給自己送禮而氣憤。

第三場為“上癮了”，是指傅粲淵收受賄賂上癮了。而“傅集淵拿起電話就徑直往承建

教師園地的包工頭家撥”中“拿起電話”“徑直”從而可以看出傅粲淵索要賄賂已經(jīng)成為習(xí)

慣，也表現(xiàn)出他對于自己的行為并沒有覺得不好意思和不妥，所以“拿起電話就徑直”表現(xiàn)

了傅粢淵在索要賄賂時毫無羞恥。

“開心地”是傅粲淵給承建教師園地的包工頭撥完電話之后，他跟妻子說自己家中的巨

額存款時的表現(xiàn)，而這些巨額存款是他受賄所得，從而表現(xiàn)出他累計家中巨額受賄款之后的

喜悅，也是他貪婪成癮的表現(xiàn)。

二、老舍《龍須溝（節(jié)選）》【答案】

1.D【解析】D.”表現(xiàn)出狗子改造自己的自覺性”錯誤，根據(jù)原文“我已經(jīng)受管制”“趙

大爺說了，我要真心改邪歸正，得先來對程大哥賠不是，我打過他。趙大爺說了，我有這點

誠心呢，他就幫我的忙；不然他不管我的事”，可知狗子是在趙大爺?shù)墓苤葡虑皝碣r禮道歉

的，并非改造自己的自覺性。

2.B【解析】B.“更表現(xiàn)了他害怕惡霸、不敢當面斗爭的懦弱性格”錯誤，根據(jù)原文“

天下是變了，變了！你的人欺負我，打我，現(xiàn)在你也掉下去了！人、老實人、受委屈的人

，都抬起頭來；你們惡霸可頭朝下！哼，你下獄，我上民教館開會！變了，天下變了！必

得去，必得去唱！一個人唱，叫大家喜歡，多么好呢”，可知程瘋子在新中國成立后可以

抬頭做人，人民政府掃黑除惡，他的內(nèi)心是喜悅的，對生活燃起希望，并沒有表現(xiàn)出