部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關于傳染病防控這件事，下列說法正確的是（

）。A.去拜觀音菩薩，求神仙B.是醫(yī)生們的事C.人人有責，科學防控D.小學生不用關心2.課堂規(guī)則是為了（

）。A.保證游戲的正常進行B.保證課堂學習的井然有序C.保持學校和教室的干凈整潔3.下面做法正確的是（

）。A.小麗乘坐超載的汽車回家B.小明過馬路時遵守交通規(guī)則C.小強和小伙伴在放學路上追逐打鬧4.下列做法違反交通規(guī)則的是（

）。A.走路要走人行道B.走路不看書C.在路上要靠左邊走，不要打鬧5.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（

）A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告B.在公園長椅上又蹦又跳C.偷走井蓋D.修剪小區(qū)的綠化帶6.下面說法正確的是（

）。A.我們應該正確使用公共設施B.保護公共設施是政府的責任C.維護公共設施只是一句漂亮話7.乘坐公共汽車時，我會（

）。A.主動購票B.能逃票就逃票C.趁人多時混進去8.公用電話壞了，打（

）維修。A.112

B.122

C.1209.冒領私拆毀棄別人郵件，（

）。A.不道德的B.行政處分C.犯罪D.違法的10.我去買票時，發(fā)現(xiàn)隊排得很長，我應該（

）。A.耐心等待B.隨意插隊C.讓別人幫我買票，我在旁邊的等候區(qū)休息。二.填空題(共10題，共34分)1.我生活的社區(qū)（村莊）有很多公共設施，如（

）、（

）。2.生活中處處有規(guī)則，當別人不遵守規(guī)則時我們也要（

）遵守規(guī)則。3.在公共場所供大家使用的設施，稱為“（

）”。它是為了方便（

）的生活而設置的。4.公共設施給我們的生活帶來（

），公共設施我們無聲的好朋友，（

）公共設施，人人有責。5.人們常說：“名譽是人的（

）”。懂得愛惜自己名譽的人，能夠嚴格要求自己的（

）。6.公共設施是為我們服務的，我們要（

）它們。7.精彩的游戲中有規(guī)則，生活處處也有（

），每種規(guī)則都有它的作用，人人都應該自覺（

）。8.一切單位和個人都有保護環(huán)境的（

）。教育行政部門、學校應當將環(huán)境保護知識納入學校教育內容，培養(yǎng)學生的環(huán)境（

）。9.在公共場所供大家使用的設施，稱為“（

）”。它是為了方便大家的（

）而設置的。10.猜猜我是你們的哪個“朋友”？當你行走在公園里，想坐下來休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。（

）三.判斷題(共10題，共20分)1.小區(qū)里看到提重物的老人，我們應該裝作沒看見。（

）2.看電影時，我們可以隨意接打電話。（

）3.學習是大事，獻愛心和我們無關。（

）4.小偷偷走了一個井蓋，應對他進行拘留。（

）5.小云的爸爸把路面的井蓋偷走了。（

）6.我在超市排隊稱菜，旁邊一位阿姨直接走到前面，不顧他人的感受，插隊把菜稱了，我真羨慕她的膽量。（

）7.紅紅坐車的時候，主動給一位老爺爺讓座。（

）8.家里燈泡壞了，下水道堵塞了，這些事都由居委會（村委會）負責處理。（

）9.小明第一次坐電梯就把電梯所有的按鈕都按了一下感覺特爽。（

）10.整潔的社區(qū)環(huán)境需要大家來維護，我們現(xiàn)在雖然還小，但也可以為社區(qū)做一些力所能及的事情。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將場景與對應的規(guī)則連起來。十字路口，過馬路

愛護花草不采摘花園綠化

上下樓梯靠右行乘坐公共汽車

紅燈停、綠燈行樓梯上行走

頭、手不能伸出窗外五.簡答題(共6題，共42分)1.看電影時，小君接到同學電話，大聲回話。小君的這種做法對嗎？2.我會給你支個招。（1）張強不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他可以……（2）小區(qū)燈桿上貼滿了小廣告，你和小潘……（3）學校要舉辦手工作品大賽，張帆把媽媽做的花籃拿去參賽……3.你們社區(qū)開展過哪些活動呢？4.在幫助別人時應該注意什么呢？（至少列舉三條）5.你有文明使用公共設施的金點子嗎？請分享3個金點子。6.請列舉學校、生活中的規(guī)則。六.綜合題(共2題，共11分)1.我們來舉辦一個“新型公共設施設計大賽”。可以是對現(xiàn)有公共設施的改進和完善，也可以設計一種新型的公共設施。請展開想象的翅膀吧！我的設計方案：2.猜一猜下列描述的是哪種公共設施？（1）當你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。（2）當你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”（3）漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.A8.A9.D10.A二.填空題1.兒童游樂場；足球場2.自覺3.公共設施；大家4.方便；愛護5.第二生命；一言一行6.愛護7.規(guī)則；遵守8.義務；保護意識9.公共設施；生活10.休息椅三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.小君的做法不對。在公共場所不能大聲喧嘩。2.（1）留下字條說明情況，并留下家長電話，方便解決。（意思對即可）（2）你和小潘利用周末時間去清除小廣告，讓小區(qū)變得干凈美好。（3）告訴張帆這是不誠實的表現(xiàn)，即便獲獎了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品來參賽。3.我們社區(qū)開展過的活動有：足球比賽、書法競賽、歌詠大賽、聯(lián)歡晚會等。4.1、以平等的態(tài)度對待需要幫助的人。2、尊重他們的隱私和意愿。3、感同身受地了解他們的需要。4、以友善與熱誠的態(tài)度幫助他們。5.①在垃圾桶旁邊設置提醒，提醒垃圾分類。②文明行為養(yǎng)成應該從娃娃抓起，教育部門要經常性開展文明宣傳和文明勸導，將文明行為教育納入教學活動，加強文明班級建設，推進文明校園創(chuàng)建活動。③重點區(qū)域派人監(jiān)督、制止損壞公共設施的行為。……6.按時上學，不可遲到早退。在學校里上下樓梯靠右行走。上課認真聽講。課間活動要有秩序，不可大聲喧嘩，追逐打鬧。課后作業(yè)要認真完成。未成年人不得出入網吧！禁止采摘公園綠化帶上的花朵果實。禁止攀爬公共設施。要愛護公共設施。遵守交通規(guī)則。上下公交車要排隊，遵守前門上車，后門下車的規(guī)則。合理即可六.綜合題1.“硬紙板折疊避難所”為無家可歸者而設計據(jù)不完全統(tǒng)計，