部編版二年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列說法不正確的是（

）。A.我們的學習、生活離不開紙B.紙的出現促進了人類文明的發展C.現在有電腦、手機，紙不重要了2.不能在陡峭的山崖上（

）。A.攀援B.攀爬C.攀登3.玩捉迷藏時不能躲在衣柜里，是因為（）。A.衣柜透氣性差，容易倒B.怕把衣服弄臟了C.容易被找到4.（

）是益智游戲。A.戶外運動B.蕩秋千C.下棋5.打針很疼，讓我感到不快樂，我會（

）。A.堅決說“不”B.忍痛堅持一下，想想快樂的事C.大聲哭喊，就是不打6.制定雙休日計劃，我們可以（

）。A.寫下計劃，接受意見，合理修改B.不用聽家長的意見C.只安排娛樂項目D.隨意安排二.填空題(共6題，共28分)1.綠豆可以在（

）生長。2.我們用（

）做（

）。我們用（

）來畫棋盤，給大家用。3.我會完成下列兒歌。

我是一個（

），

快樂（

）還幽默。

真誠贊美多（

），

（

）我快樂。4.你的大拇指叫（

），你要把他送給（

），因為（

）。5.客人來了先（

），待人接物有（

）。6.我們一起來（

），做到了就給自己點個贊。三.判斷題(共6題，共12分)1.保護環境是大人關心的事情，我們小學生做不了什么。（

）2.在生活中，我們不僅要能發現生活的快樂，還要能應對不快樂。（

）3.我們在旋轉木馬上打鬧，可刺激了。（

）4.坐公交車去學校更環保。（

）5.生活中有很多挑戰，給我們帶來了成長與喜悅。（

）6.我們來做安全提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩得更安全！（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線拉拉手。戶外運動

球類游戲

下象棋

解九連環益智有趣增強體質

綠色健康有挑戰性五.簡答題(共5題，共26分)1.我們生活中有時候也會有很多不快樂，那么，你有哪些應對不快樂的小妙招呢？2.把你對三年級的期望寫在下面，至少寫三條。3.說說怎樣才能成為大家的“開心果”？4.怎樣做情緒的主人，你有哪些好辦法呢？寫出3種好方法。5.你能為珍惜水資源寫一條宣傳語嗎？六.綜合題(共2題，共14分)1.我們都喜歡嘗試新鮮事物。那么下列哪些事物不能去嘗試有呢？請你在危險事物的（

）里打上“√”。（

）我想學翻跟頭。（

）我想回答問題，但是不敢舉手。（

）我想去野外湖里游泳。（

）我想把木頭堆點燃了模仿消防員滅火。（

）我想去興趣班學習怎么當主持人。2.同學們，當我們發現別人在游戲時存在安全隱患，應該及時勸阻。面對下面的情景，你會怎么說呢？看看誰能當安全警示員。我想對他們說：我想對他們說：參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.A二.填空題1.水里2.紙片；棋子；硬紙殼3.開心果；機靈；助人；快樂別人4.“真棒”；自己（其它合理答案亦可）；我的跳繩技術非常高（其它合理答案亦可）5.問好；禮貌6.堅持三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（答案不唯一）①把不高興的事說給好朋友聽。②唱歌也可以趕走不快樂。③做深呼吸，把煩心的事吐出去。④不開心的時候，我會去踢足球。2.示例：我期望我的學習成績越來越好；我期望我今年去北京旅游；我期望爺爺奶奶身體更健康。3.愛唱歌、愛運動，喜歡讀書、認真聽課、懂得陪伴老人、喜歡交朋友.....4.生活處處有快樂，可如果遇到不開心的事兒，要學會做情緒的主人，具體做法有：可以把不開心的事兒講給朋友聽，可以深呼吸，把煩心的事兒吐出去！踢球和畫畫也可以趕走不快樂。5.珍惜資源，就是珍惜我們的生命。六.綜合題1.（√）我想學翻跟頭。（√）我想去野外湖里游泳。（√）我想把木頭堆點燃了模仿消防員滅火。2.對于放風箏時追逐的同學要告訴他這樣