部編版小學四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于制定班規正確的是（

）。A.針對班級中存在的問題，提出班規的內容B.班規的制定是一件簡單的事情C.班規制定好之后，想什么時候修改都行2.走進父母工作的地方，我們要注意的是（

）。①好玩器械試一試

②注意安全講禮貌③仔細觀察不打擾④征得統一再操作A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.下列能體現我是“家庭小幫手”的是（

）。A.一心－意學習，不關心家務勞動B.早晨起床后，等媽媽疊被子C.放學回家后，幫媽媽做飯D.吃飯時，看到好吃的飯菜，只顧自己吃，不管別人4.我想買只小貓飼養，媽媽不同意，我要怎樣做才能讓媽媽同意呢？（

）A.撒潑打滾，直到媽媽同意為止B.查閱飼養小貓的資料，表明能養好小貓的決心C.和媽媽講條件，我考試成績好就買5.（

）不是我們班級的優點。A.同學之間相互團結，相互幫助B.平時教室內都很整潔C.班級干部積極熱情，是老師的好助手D.上課時有的同學私底下傳紙條,不遵守紀律6.想一想下列哪些行為沒有體現班規的作用（

）。A.教室每天都有值日生打掃B.課間活動時同學在樓道追逐打鬧C.課堂學習有序又活躍D.同學之間都很有禮貌二.填空題(共6題，共38分)1.沒有規矩，不成（

）。國有（

），校有（

），班有（

）。2.（

）是國家的標志，（

）是學校的標志，（

）是班級的標志。3.看到我們的班級有這么大的進步，我感到的是（

）。4.每個班級都有自己的（

），都有值得（

）和（

）的地方。能夠為他班（

），就是對他們的（

）和（

）。5.作為家庭中的一員，盡管我們（

）有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻。6.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互（

）、相互（

）、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。三.判斷題(共6題，共12分)1.小明在學校突然發燒頭暈，他怕媽媽擔心，沒有告訴媽媽。

（

）2.我只和自己興趣愛好相同的人交朋友。

（

）3.班規內容應該事無巨細，面面俱到。（

）4.優秀班集體的重要條件是班級成員之間相互尊重，友好交流與合作。（

）5.家務活太累了，我不喜歡做。

（

）6.有的人有天賦，天生就能把家務做好。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我們是家庭中的一員，在家庭中，當我們遇到下列情境時，我們應該（1）遇到了不會做的家務活

A.告訴他這是違反校規的行為（2）媽媽感冒了

B.主動向爸爸媽媽請教（3）爸爸在單位加班到很晚

C.幫助做力所能及的家務（4）朋友約我去網吧

D.提醒注意安全五.填表題(共1題，共6分)1.小調查。（根據你自己的實際情況，在相應的方框內打“√”，）六.簡答題(共5題，共27分)1.“勞動最光榮”，你平時生活中幫助家長做過哪些家務活？（五個方面即可）2.結合下面圖片，說說班規的作用有哪些？3.你知道的家務小妙招有哪些？請寫出兩條。4.在生活中，我們要為他班（人）喝彩，舉例說明。5.每個班都有自己的優點，你能說出自己班棒在哪里嗎？七.辨析題(共1題，共8分)1.母親節那天，我給媽媽送去了賀卡。我告訴媽媽，我要做家里的“小幫手”，不做家里的“小皇帝”。你覺得我做的對嘛？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.生活情景再現：爺爺、奶奶：“小孩子別干活，累著！”爸爸：“現在你還小，以后長大再慢慢學做家務活！”媽媽：“家里的事不用你操心，你就專心學習、提高成績最重要！”這個家庭中各個成員的想法是否合理？你對他們有什么建議？九.綜合題(共2題，共16分)1.

家務承諾書：身為家中的小主人，我自愿承擔的家務是____________________________，為美好的家庭生活貢獻力量。現在，我鄭重承諾：每天負責這些家務活，保證按時、認真地完成，接受爸爸媽媽的監督。

簽字：

年

月

日2.為了更好地執行班規，四（1）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規的處理辦法”。其中一個條違反班規就要寫檢查以示懲罰。一天，吳林在教室亂跑，撞到了同學，吳林覺得寫檢查沒面子，提出打掃班級衛生一周代替檢查。（1）如果你是班長，你會怎樣執行這條班規？（2）你認為這件事應該怎么處理？參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.D6.B二.填空題1.方圓；國法；校紀；班規2.國徽；校徽；班徽3.驕傲4.特點；尊重；欣賞；喝彩；認可；贊賞5.能力；智慧；勤勞

6.陪伴；關心三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.掃地、拖地、洗菜、做飯、洗碗。2.①班規讓我們的課堂學習有序又活躍。②班規讓我們的課間活潑又安全。③在借閱圖書室時，我們會愛護圖書，保持圖書室的整潔。3.（1）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發現干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；（2）洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除；（3）衣服被圓珠筆或彩色鉛筆涂到，可以在痕跡上涂一點牛油與洗衣粉，輕輕搓揉就能去除污垢。4.運動會上，他人獲得獎杯，為其喝彩；同學考試成績優秀，為其鼓掌。5.如：①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助。②我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班于部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領下，都積極地學習。

七.辨析題1.對；說明我懂事了，知道每個家庭成員都應當做一些力所能及的事，為父母分擔家務，用一顆感恩的心感謝父母，回報父母等。八.材料題1.各個成員的想法都不合理。我應該說服他們，作為家中的一員，除了學習之外，我應該承擔屬于自己的家庭責任，應當做些力所能及的家務事，減輕父母長輩的負擔。九.綜合題1.掃地、