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文檔簡介
人教版數學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個長方體水箱的容積是150升,這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形,則水箱的高是(
)。(水箱厚度忽略不計)A.30分米
B.10分米
C.4分米
D.6分米2.分針和時針的轉速比是(
)。
A.1:12
B.12:1
C.60:13.下列說法正確的是(
)。
A.一個正整數的最大因數減去這個正整數的最小倍數,所得的差一定等于零B.正整數和負整數統稱為整數C.因為2.6÷2.3=2,所以2.6能被1.3整除D.16的因數有2,4,8,164.折線統計圖主要用來反映(
)。
A.數量
B.數量變化趨勢5.一個邊長是質數的正方形,其面積一定是(
)。
A.奇數
B.合數
C.質數6.如果a是質數,那么下面說法正確的是(
)。
A.a只有一個因數
B.a一定不是2的倍數
C.a只有兩個因數
二.判斷題(共6題,共12分)1.在除法算式中,如果被除數的末尾有0,則商的末尾一定有0。(
)2.公因數只有1的兩個數不一定是質數。(
)3.時針從1平移到2,走了30°是一小時。
(
)4.自然數中,是2的倍數的數叫做合數。(
)5.個位上是3、6、9的數,是3的倍數。(
)6.n是一個自然數,則2n+1一定是奇數。(
)
三.填空題(共8題,共28分)1.在括號內填上合適的數。3.6小時=(
)小時(
)分
320000平方米=(
)公頃25厘米=(
)米
125分=(
)小時20克=(
)千克
1500千克=(
)噸2.150g用分數表示是(
)kg,用小數表示是(
)kg,15時用分數表示是(
)日,用小數表示是(
)日。3.24的因數共有(
)個。其中,質數有(
)個,合數有(
)個。4.這些現象哪些是"平移"現象,哪些是"旋轉"現象:張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是(
)現象。升國旗時,國旗的升降運動是(
)現象。媽媽用拖布擦地,是(
)現象。自行車的車輪轉了一圈又一圈是(
)現象。5.填一填。3800米=________千米
噸=________千克
1.25時=________分
480平方米=________公頃6.下面的長方體模型是用棱長1厘米的正方體擺成的,這個長方體的表面積是(
)平方厘米。7.風扇轉動屬于(
)現象,汽車在筆直的公路上行駛,汽車的運動屬于(
)現象,推拉抽屜屬于(
)現象。8.梯形在平移前后,面積大小(
)變化,圓形經過軸對稱的轉換得到的圖形,與原圖相比大小(
)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共5分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎?2.一個物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊?最多可以有幾個小正方體方塊?搭一搭。六.解答題(共6題,共39分)1.食品店運來120個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?2.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎?為什么?3.五(1)班有40個同學參加廣播操比賽,要使每行人數都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)4.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?5.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?6.下面是護士為一位病人測量的體溫統計折線圖。(1)護士每隔幾小時給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時間段下降最快?哪一時間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉還是惡化?參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.3;36;32;0.25;;0.02;1.52.;0.15;;0.6253.8;2;54.旋轉;平移;平移;旋轉5.8;200;75;0.0486.527.旋轉;平移;平移8.沒有;相等四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:答案不唯一,可能是兩個長方體,也可能是兩個圓柱,也可能是一個圓柱和一個長方體……2.解:最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。六.解答題1.解:①120個位是0,能被2整除,所以每2個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.②1+2=3,能被3整除,所以每3個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③120個位上是0,能被5整除,所以每5個裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完2.不對,因為兩種筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數,找回的錢也應該是5的倍數。3.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法4.(1)如果是5個小正方體,可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體;(2)如果有6個小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺
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