人教版數學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個長方體水箱的容積是150升，這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形，則水箱的高是（

）。（水箱厚度忽略不計）A．30分米

B．10分米

C．4分米

D．6分米2.分針和時針的轉速比是（

）。

A.1:12

B.12:1

C.60:13.下列說法正確的是（

）。

A.一個正整數的最大因數減去這個正整數的最小倍數，所得的差一定等于零B.正整數和負整數統稱為整數C.因為2.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除D.16的因數有2，4，8，164.折線統計圖主要用來反映（

）。

A.數量

B.數量變化趨勢5.一個邊長是質數的正方形，其面積一定是（

）。

A.奇數

B.合數

C.質數6.如果a是質數，那么下面說法正確的是（

）。

A.a只有一個因數

B.a一定不是2的倍數

C.a只有兩個因數

二.判斷題(共6題，共12分)1.在除法算式中，如果被除數的末尾有0，則商的末尾一定有0。（

）2.公因數只有1的兩個數不一定是質數。（

）3.時針從1平移到2，走了30°是一小時。

（

）4.自然數中，是2的倍數的數叫做合數。（

）5.個位上是3、6、9的數，是3的倍數。（

）6.n是一個自然數，則2n＋1一定是奇數。（

）

三.填空題(共8題，共28分)1.在括號內填上合適的數。3.6小時=（

）小時（

）分

320000平方米=（

）公頃25厘米=（

）米

125分=（

）小時20克=（

）千克

1500千克=（

）噸2.150g用分數表示是（

）kg，用小數表示是（

）kg，15時用分數表示是（

）日，用小數表示是（

）日。3.24的因數共有（

）個。其中，質數有（

）個，合數有（

）個。4.這些現象哪些是"平移"現象，哪些是"旋轉"現象：張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是（

）現象。升國旗時，國旗的升降運動是（

）現象。媽媽用拖布擦地，是（

）現象。自行車的車輪轉了一圈又一圈是（

）現象。5.填一填。3800米=________千米

噸=________千克

1.25時=________分

480平方米=________公頃6.下面的長方體模型是用棱長1厘米的正方體擺成的，這個長方體的表面積是（

）平方厘米。7.風扇轉動屬于（

）現象，汽車在筆直的公路上行駛，汽車的運動屬于（

）現象，推拉抽屜屬于（

）現象。8.梯形在平移前后，面積大小（

）變化，圓形經過軸對稱的轉換得到的圖形，與原圖相比大小（

）。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共5分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎？2.一個物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊？最多可以有幾個小正方體方塊？搭一搭。六.解答題(共6題，共39分)1.食品店運來120個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？2.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎？為什么？3.五（1）班有40個同學參加廣播操比賽，要使每行人數都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）4.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個小正方體？5.一個由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？6.下面是護士為一位病人測量的體溫統計折線圖。（1）護士每隔幾小時給這位病人量一次體溫？（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？（3）這位病人的體溫在哪一時間段下降最快？哪一時間段比較穩定？（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉還是惡化？參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.3；36；32；0.25；；0.02；1.52.；0.15；；0.6253.8；2；54.旋轉；平移；平移；旋轉5.8；200；75；0.0486.527.旋轉；平移；平移8.沒有；相等四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：答案不唯一，可能是兩個長方體，也可能是兩個圓柱，也可能是一個圓柱和一個長方體……2.解：最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。六.解答題1.解：①120個位是0，能被2整除，所以每2個裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.②1+2=3，能被3整除，所以每3個裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③120個位上是0，能被5整除，所以每5個裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完2.不對，因為兩種筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數，找回的錢也應該是5的倍數。3.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法4.（1）如果是5個小正方體，可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；（2）如果有6個小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺