六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(滿分必刷)_第1頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(滿分必刷)_第2頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(滿分必刷)_第3頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(滿分必刷)_第4頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(滿分必刷)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮,連連稱贊,可是中國同學回答說:“哪里,哪里,隨便穿穿!”這讓意大利同學很困惑,衣服明明很漂亮,為什么不說好呢?這一事例說明(

)。A.中國同學沒聽懂意大利同學的話B.意大利同學沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式2.青銅器是中國(

)代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商3.兩河流域是指(

),生活在這里的人們在和洪水的斗爭中,學會了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河4.《漢謨拉比法典》珍藏在(

)。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔5.在遼闊的內蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里6.(

)作為一種文化,適應于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學作品B.建筑C.飲食文化二.填空題(共6題,共22分)1.文化交融有助于不同文化(

),(

)。2.(

)于2006年被列入《世界文化遺產名錄》。3.(

)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要(

)。4.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(

)的,而是相互(

)和(

)的。5.(

)地區(qū)整個冬天看不到太陽。6.中華民族有著悠久的(

)、燦爛的(

)和勤勞智慧的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.各種文化應該相互尊重。(

)2.飲食習慣是可以改變的,但用餐禮儀不用改變。(

)3.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運會的國家。(

)4.中國文化走向世界,增進不同國家和民族的理解,有利于不同文化取長補短。(

)5.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地廣人稀。(

)6.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.早期文明區(qū)域的文字。(連一連)中國

象形文字古巴比倫

楔形文字古埃及

甲骨文五.簡答題(共5題,共32分)1.四大文明古國是哪幾個?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么?2.不同的文化相互碰撞時,為什么會出現矛盾和沖突呢?3.作為一名普通人,我們可以怎樣為保護文化遺產作出屬于自己的貢獻?4.請選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點:5.不同的國家文化不同,面對不同的文化,我們應該怎么做呢?六.材料題(共2題,共10分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.B5.C6.B二.填空題1.取長補短;共存共榮2.殷墟3.原始農業(yè);基礎4.孤立存在;學習;借鑒5.北極6.歷史;文化;人民三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.四大文明古國是中國,古埃及,古巴比倫、古印度。中國的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字,古印度人的印章文字。2.(1)在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現尷尬,甚至出現矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式。當不同文化背景的人相遇時,人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此的誤解和沖突。3.(1)加強保護理念,不在文物古跡上亂涂亂畫。(2)不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。(3)主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及’的勸阻或者舉報;4.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點就是奇松、怪石和云海。5.我們首先要了解差異,學會尊重差異。其次要求同存異,和平相處。六.材料題1.感受到了中國文化走向了世界,得到了越來越廣泛的宣傳,對世界各國產生了越來越大的影響,同時也得到了越來越多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論