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文檔簡介
人教版小學數學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.兩個奇數的和是(
)。
A.偶數
B.奇數
C.奇數或偶數2.日常生活中不屬于旋轉現象的是(
)。
A.摩天輪
B.旋轉木馬
C.火車過直線隧道3.下面(
)立體圖形從正面看。A.
B.
C.
4.教室的打開和關上,門的運動是(
)。
A.平移
B.旋轉
C.既平移又旋轉5.兩個奇數的乘積一定是(
)。
A.質數
B.合數
C.偶數
D.奇數6.下面的數,因數個數最多的是(
)。
A.8
B.36
C.40二.判斷題(共6題,共12分)1.一瓶油有5000升。
(
)2.旋轉時物體的形狀和大小和位置都不改變。
(
)
3.正方體的棱長擴大為原來的5倍,表面積就擴大為原來的25倍。(
)4.在1,2,3,4,5,…….除了質數以外都是合數。(
)5.一個數倍數的個數是無限的。(
)6.45能被9整除,所以45也能被9除盡。(
)三.填空題(共8題,共16分)1.容器容納物體的(
),叫做物體的容積。2.圖形2繞點A順時針旋轉(
),與圖形1合成一個長方形;圖形3向右平移(
)格,與圖形4合成一個長方形。3.一個正方體的棱長擴大為原來的2倍,表面積擴大為原來的(
)倍,體積擴大為原來的(
)倍。4.用容量為500毫升的瓶來裝1升水,可裝(
)瓶;用容量為200毫升的瓶來裝1升水,可裝(
)瓶。5.空中纜車的運動可以看作是(
)現象,玩呼啦圈時嘩啦圈的運動可以看作是(
)現象。6.一個正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個完全相同的長方體后,表面積增加了(
)平方分米,每個長方體的表面積是(
)平方分米。7.兩個連續的自然數都是質數,這兩個數是(
)和(
)。8.風扇轉動屬于(
)現象,汽車在筆直的公路上行駛,汽車的運動屬于(
)現象,推拉抽屜屬于(
)現象。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共7分)1.如圖,由三角形ABC到三角形A′B′C′,是經過怎樣的變化得到的?2.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎?六.解答題(共6題,共29分)1.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽能熱水器的銷售情況統計圖。(1)這兩種熱水器銷售的變化趨勢分別是怎樣的?(2)如果你是廠長,上面的信息對你有什么幫助?2.一個醉漢走進沒開燈的臥室,按了10下開關,這時燈是關著的,如果按了101下開關,燈是亮還是暗?3.五(1)班有40個同學參加廣播操比賽,要使每行人數都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)4.養殖場雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養了多少只?5.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.6.文具店運來75塊橡皮擦,如果每2塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每3塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每5塊裝一盒,能正好裝完嗎?請簡單說明理由.參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.D6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.體積2.90度;43.4;84.2;55.平移;旋轉6.32;647.2;38.旋轉;平移;平移四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.以點A為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移18格,向上平移2格;以點C為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移10格,向上平移2格;以點B為旋轉點,順時針(或逆時針)旋轉180°,向右平移16格,向下平移2格。2.解:答案不唯一,可能是兩個長方體,也可能是兩個圓柱,也可能是一個圓柱和一個長方體……六.解答題1.(1)電熱水器在2008年到2010年的銷售情況呈上升趨勢,從2010年到2013年銷售的情況呈下降趨勢;太陽能熱水器從2008年到2013年的銷售情況一直呈上升趨勢。(2)如果我是廠長,我會多生產太陽能熱水器,少生產電熱水器。2.解:最初燈的狀態是關閉的,那么按第1下開關后燈應是亮的,按第2下開關后燈應是關閉的,按第3下開關后燈應是亮的,按第4下開關后燈應是關閉的;1是奇數,2是偶數,3是奇數,4是偶數,…,由此可知按奇數次開關燈是亮的,按偶數次開關燈是暗的,因為101是奇數,所以按了101下開關,燈是亮的3.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法4.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:雞有20000只,鴨有5000只。5.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發現,奇數個同學拉后,開關狀態總為開啟,偶數個同學拉
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