陜西省寶雞市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

pīcháihúnzhuózīrùnjiāndìng

fēngsuǒqìfēnxuèyèhuánrào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，填一填。

（1）_____對雨，雪對風。花對樹，鳥對_____。_____清對水秀，柳綠對桃紅。

（2）小鳥在_____飛，多么自由自在。

（3）_____里長著綠油油的_____苗。2）.讀拼音，寫詞語。jiāyáo_____píbèi_____rèchén_____tíliàn_____kāngkǎi_____3）.知識回顧。

（1）習主席曾在發表重要講話時引用了“君子喻于_______，_______坦蕩蕩”“人而無信，不知其可也”等古語，指出像這樣的思想和理念，無論是過去還是現在，都有其永不褪色的時代價值。

（2）當楚人吹噓自己的矛如何鋒利、盾如何堅固的時候，旁人是這樣質疑他的：___________；面對孔君平“君家果”的笑話，楊氏之子是這樣回答的：__________

（3）“遺民淚盡胡塵里，_________”表達了詩人_____的感情。

（4）《牧場之國》一文描寫了荷蘭獨特的田園景色，讓我們感受到荷蘭牧場________的特點。

（5）我們認識了很多特點鮮明的人物，如神機妙算的_______，“軍神”______，吝嗇鬼、守財奴_______。4）.課文內容盤點。

（1）《秋天》一課抓住___________、___________、___________、___________等事物的特點，描寫了___________、樹葉___________、大雁___________的情景，表達了作者對秋天的___________之情。

（2）《小小的船》描繪了_______________的美麗景色，表達了作者對夜空的___________之情。

（3）《江南》通過對___________和___________的描述，表達了人們采蓮時的___________心情。

（4）《四季》通過對春天的______________、夏天的_____________、秋天的_____________和冬天的________________這幾種事物的描述，表達了對四季的___________之情。5）.拼一拼，寫一寫。

p—→pǔq—→qǔ—→nǔ

r—→rùx—→xì——→guā3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子運用的說明方法判斷恰當的一項是（）

（1）須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

（2）噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。

（3）地球是一個半徑約為6400千米的星球。A．作比較打比方列數字B．舉例子引用列數字C．作比較打比方引用D．舉例子列數字引用2）.下面加點字的讀音全部正確的一項是（）A．薄霧（bó）潛水（qiǎn）B．寧愿（níng）閃爍（shuò）C．骨髓（suǐ）旋轉（xuán）D．敏銳（ruì）家雀兒（qè）3）.下列句子中有語病的一項是（）A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。B．福建地勢西北高東南低，境內峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學習中，我們及時發現并解決存在的問題，有助于提高成績。D．隨著社會經濟的快速發展，新時代的中國青年獲得了更加優越的發展機遇。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會照樣子，連一連。

NQELHGRT

lnqeɡthr2）.把左右兩邊能搭配的內容連起來,并完成填空。

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應悔偷靈藥但聞人語響

和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“____________________________”。

我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說：

“____________________________________________”。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)鳥兒在碧綠的枝頭歡快地唱著歌兒。

(

)整齊排列的大樹，像衛士一樣日夜守護著小島。

(

)草叢里百花齊放，有白的、紅的、黃的……花朵上成百成千的蜜蜂在嗡嗡地鬧著。

(

)春天的湖邊綠島真是景色迷人。

(

)小草聽到了這美妙的歌聲也從泥土里鉆了出來。2）.(

)人們都說這個山村像一幅風景畫。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個村子，村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍天白云。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面各組句子意思是否完全相同？相同的畫“√”，不同的畫“×”。

1．我對他的做法有意見。(

)

對他的做法我有意見。

2．我認為他的話不無道理。(

)

我認為他的話沒有道理

3．我想，這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？(

)

我想，這缸正好用來養小魚小蝦。8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里／沒有你波濤的清響？

(1)這首詩讀起來朗朗上口，形成押韻的字是________、________、________，押______韻。

(2)這首詩運用________和________的修辭手法，依次寫了詩人由波瀾壯闊的大海，想到了________，想到了________，表達了詩人_______。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。仔細觀察下面幾幅圖，然后把它們連起來，寫成一個小故事吧！看誰寫得最具體、最生動。不會寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。記天心正法咒汝是已死我，我是未死汝。汝若不吾祟（），吾亦不汝苦（）。【賓前】1．加點字翻譯

2．翻譯全段

譯文：_____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成題目。①我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出淤泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……②（），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海！松柏林間，白花似雷，情貞似雪，總理的節操似雪！敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念！上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人悲痛欲絕，同聲痛哭？千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊！⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅。它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量！敵人怕它，人民愛它！這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1．給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．第①段運用的修辭手法是______________，作用是________________。

3．在第②段的括號里填一個表示轉折的詞語。

4．第④段的表達方式是先記敘再抒情。三個感嘆句表現了_____________。一個反問句表現了____________。最后一句運用擬人的修辭手法，點明了____________。

5．理解第⑥段中畫線句子的意思。

（1）“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”的含義是什么？

___________________________________

（2）“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是什么？（用原文中的句子回答）

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖，選聲母填空。

b——dp——qzh——ch

__āo__āo__í__ǎo__óng__uō2）.用“Ｏ”圈出你所聽到的聲母或韻母。

（1）bd（2）tf（3）mn（4）cch

（5）iēēi（6）ǘú（7）iúuí（8）īnīnɡ13、語言表達