Unit2OntheWeekendLesson4Helpingathome【學習目標】

1.能夠聽、說、讀、寫句型：Howdoyouhelpathome？

I

sweep

the

floor.

2.能夠聽、說、認讀句子：Howdoesshehelpathome？Shesweepsthefloor.3.能夠聽說讀寫短語：Washesthedishes.setsthetable.Waterstheplants.Weepsthefloor.TidiesLivingroom.Makesthebed4.動詞第三人稱單數的變化規則：①一般情況下，動詞后面直接加-s.例如:worksgetssaysreads②以ch，sh，s，x或o結尾的動詞，在后面加-es.例如：go-goesteach-，teache.wash-washes.brush-brushes.catch-catches.do-does.fix-fixes③以輔音字母+y結尾的動詞，把y變為i再加-es.例如：study-studies.try-triescarry-carries.，fly-flies.cry-cries④特殊變化：have-has【學習重難點】教學重點：短語Washesthedishes.Setsthetable.Waterstheplants.Weepsthefloor.TidiesLivingroom.Makesthebed教學難點：能正確書寫四會句子，動詞第三人稱單數的變化規則【學習內容】A：復習或新課引入1.Greetings

T：Hello,what’s

your

name?Nice

to

meet

you!

What’shername?(Her

name

is)

You’re

helpful.

Nice

to

meet

you.

What’s

hisname？(His

name

is)

You’re

helpful.2.Self-introduction3.Review：T：whatcanyoudo？S：Icanwatertheplants.T：Great！Youarehelpful.B：授課新課引入：1.展示PPT讓學生快速看幻燈片上的動詞短語：washthedishes.setthetable.Watertheplants.Sweepthefloor.Tidythelivingroom.makethebed看誰記得多，說出相應的動詞短語.做“What’smissing？”游戲，教師從準備的PPT中抽調一張，問學生：What’smissing？讓學生快速說PPT上的動詞短語或句子，呈現句型：Whatcanyoudo？Ican?？通過快速的記憶游戲，復習學生已學過的動詞詞組，激發學生參與課堂的積極性.上面的游戲結束后，老師抽出其中一名學生A所回答的短語寫在黑板上：Whatcanyoudo？Ican…？先讓學生觀察；2.教師指著學生A所回答的短語Ican,問另一位學生B：whatcanshe/hedo？引導學生回答：she/hecan學生逐個練習3.教師展示小丸子與蠟筆小新Whoishelpful？的PK大賽XiaoWanzi：Hello!I’mXiaoWanzi.Iamagoodgirl.Ioftenhelpathome：Isweepthefloor.Isetthetable.Iwatertheplants.AmIhelpful？Xiaoxin：Hi!I’mXiaoXin.I’masuperboy.Ioftenhelpathome：Iplaycomputergames.Iplayfootball.IeattastyfooD．AmIhelpful？讓學生選出Whoishelpful？（XiaoWanzi）教師問學生：Doyouhelpful？引導學生用Yes，Ido/No，Idon’t.來回答；隨后老師接著問：Howdoyouhelpathome？引導學生說Isweepthefloor./Isetthetable./Iwatertheplants./Iwashtheclothes.等短語.學生用推火車的是反復練習句型，Howdoyouhelpathome？Isweepthefloor./Isetthetable./Iwatertheplants./Iwashtheclothes.*2.教師請一位學生做對話練習：T：Howdoyouhelpathome？S1：Iwashtheclothes.然后教師問所有學生：Howdoesshehelpathome？引導學生回答：Shewashestheclothes.從而引出句型：Howdoesshehelpathome？T：Howdoesshehelpathome？S：Shesweepsthefloor.教師再次講解第三人稱單數及動詞第三人稱單數的變化規則：第三人稱有"他"﹑"她"﹑"它"﹑"及一些單數名詞.當第三人稱單數作主語時后面的名詞要用第三人稱單數的形式.詞第三人稱單數變化規則：1.直接加s.2.以sh，ch，o，x結尾，加es.3.輔音加y結尾，改y為i再加es.【課堂小結】1.短語回顧：washesthedishes.setsthetable.waterstheplants.sweepsthefloor.tidiesthelivingroom.makesthebed2.動詞第三人稱單數的變化規則：①一般情況下，動詞后面直接加-s.例如：worksgetssaysreads②以ch，sh，s，x或o結尾的動詞，在后面加-es.例如：go-goesteach-，teacher.wash-washes.brush-brushes.catch-catches.do-does.fix-fixes③以輔音字母+y結尾的動詞，把y變為i再加-es.例如：study-studies.try-triescarry-carries.，fly-flies.cry-cries④特殊變化：have-has【作業布置】1.GrammarPracticeP15--P162.ReadingandWritingskillsP15--P163.Pre-TaskLanguagePracticeP15--P16【學習反思】