陜西省咸陽市2022-2023學年五年級下學期語文期末試卷1．選出下列詞語中加點字的正確讀音。

胚胎(pēipèi)琴弦(xuánxián)慚愧(guǐkuì)詐騙(zhàzà)

揪住(jiūqiū)忌諱(huìwěi)胯骨(kuākuà)玷污(zhāndiàn)2．讀拼音，寫詞語。róngyù

shēngchù

niǔnie

hóulóng

jiāndū

sāoyǎng

3．查字典填空。

“墊”字用部首查字法，應先查部首，再查畫；用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節。“墊”在字典里的解釋有：①用東西支、鋪或襯，使加高、加厚或平正，或起隔離作用；②填補空缺；③暫時替人付錢；④墊子。

(1)這次買衣服的錢你先幫我墊上，等我取錢了就還你。

(2)媽媽每次熨衣服，都會在衣服上面墊一塊布，以免衣服被熨壞。

(3)正戲還沒開始，先墊一出小戲。4．綜合題：古人稱年齡時，有時不用數字，而是用其他的一些稱謂來表示。請把合適的稱謂填入下面的句子中。(填序號)A.豆蔻年華B.不惑之年C.花甲之年D.而立之年E.弱冠之年

①爺爺已經到，

②叔叔三十多了，他說：“我已過，不能再像以前一樣剛剛退休的他卻做起了社區志愿者，服務社區居民。得過且過了。”

③我很佩服上初中的姐姐，就已養成了獨立的性格。

④古時漢族男子20歲稱，這時行冠禮，示成年。5．下列句中加點詞語或歇后語使用恰當的一項是（）。A．這么久不見，你的脾氣還是這么大，真是隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外。B．即使這個舞蹈的節奏快，我也能手忙腳亂地跟著音樂把它跳好。C．他這番外行話把在場的人弄得哭笑不得，大家都不知道該怎樣回答才好。D．媽媽每次做菜，都是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先。6．在下面句子中的橫線上填入的內容，最恰當的一組是（）。憑著健壯的體魄，你可支撐起____；憑著頑強的毅力，你可以攀登上____；憑著旺盛的精力，你可以開墾出____；憑著超人的智慧，你可以描繪出____。A．一方蔚藍的天空一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一幅精美的畫卷B．一方蔚藍的天空一座巍峨的山峰一片肥沃的土地一幅精美的畫卷C．一幅精美的畫卷一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一方蔚藍的天空D．一座巍峨的山峰一方蔚藍的天空一片肥沃的土地一幅精美的畫卷7．以下說法不正確的一項是（）。A．《紅樓夢》里，既有兒女情長，風花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。B．三打白骨精、三借芭蕉扇、三打祝家莊都是《西游記》中的故事。C．魯智深、宋江、武松、林沖都是《水滸傳》中的英雄豪杰。D．從《三國演義》中，我們能讀到氣勢磅礴的戰爭場面，還能讀到運籌帷幄的謀略。8．下列對課文內容的分析錯誤的一項是（）。A．要寫好一個人物的特點，可以選用典型事例把它寫具體，《他像一棵挺脫的樹》就是一個很好的例子。B．《田忌賽馬》是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的故事。C．《跳水》一文將關鍵人物船長安排在最關鍵的時刻，即孩子命懸一線、水手手足無措的情況下出場，更能體現出船長沉著處事的驚人智慧和當機立斷的非凡勇氣。D．《童年的發現》一課主要寫的是作者童年時的一個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。9．按要求寫句子。（1）劉伯承自己受苦受痛。劉伯承不打麻藥。(用恰當的關聯詞連成一句話)__________________________________________________________________________________________（2）仿照例句，運用神態和動作描寫補全句子。例：毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。她走到窗臺邊，（3）仿照例句，選擇一種情景進行仿寫。例：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像敏捷的猴子在樹干間攀援、穿行。小溪緩緩流淌游子回到家鄉熊貓吃竹子____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）仿照例句，選擇一種情景，寫出景物或靜或動之美。例：夕陽徐徐下沉，炊煙裊裊升起，暮歸的老牛緩緩地走在主人的身后，村莊顯出一種格外生動的寧靜。清晨的校園下雨的黃昏蝴蝶花間飛舞____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據你所積累的知識填空。（1）綠遍山原白滿川，。(翁卷《鄉村四月》)（2）卻看妻子愁何在，。(杜甫《聞官軍收河南河北》)（3）陸游筆下的“三萬里河東入海，”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；孟郊的“慈母手中線，”描繪的是慈母為即將遠行的游子縫補衣服的感人情景。（4）《自相矛盾》中“其人弗能應也”的原因是“，不可同世而立”。（5）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說的“君子坦蕩蕩，”。做人要有底線意識，因為“人有恥，”。11．曉華想參加學校組織的“誰是幽默人”比賽，她打算講一則笑話，可是她不知道講笑話時要注意些什么，怎樣才能把笑話講好。作為曉華的好朋友，請你告訴她要注意的事項，并為她編寫一個笑話供她參考。注意事項：笑話：一、閱讀鑒賞閱讀《楊氏之子》，回答問題。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”12．解釋下面句子中加點的字。①甚聰惠②孔君平詣其父③為設果13．請用自己的話說說下面句子的意思。孔指以示兒曰：“此是君家果。”14．楊氏之子語言的巧妙在文中是如何體現的?15．(3判斷下面的說法是否正確，對的打“?”，錯的打“×”。

①“夫子”是對人的敬稱。

②句中的“家禽”和現在的“家禽”意思一樣。

③本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。閱讀《海上生明月》，回答問題。四周都靜寂了，太陽也收斂了它最后的光芒。炙熱的空氣中開始有了涼意。____微風掠過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這里并沒有萬丈光芒來護衛它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被染成了杏紅的顏色。看！天公畫出了一幅何等優美的圖畫。它給人們的印象，要超過這所有的人間巨作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天，下面有無涯的碧海。我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時的過客罷了。與晚風、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠做到與晚風、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我雖不能以海為家，但做了一個海上的過客，也是幸事。上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過午餐后在艙面兒散步，忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走嗎?但是我們明明看見船在走。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道這是一輪明月，先前被我認為石壁的，乃是層層的黑云。16．仔細閱讀全文，找出與下列詞語意思相近的詞語。

炎熱——無際——17．根據文章內容填寫月亮的變化。

①突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的從海上升了起來，愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡。不久它到了半天，就成了一輪。

②到了半天，我們忽然看見遠遠的一盞掛在一個石壁上面。到了半天，才知道是一輪。18．文章第二自然段中說“我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟”。作者為什么覺得自己乘坐的孤舟像滄海一粟?19．“我雖不能以海為家，但做了一個海上的過客，也是幸事。”這句話寫出了作者觀月時怎樣的心情?20．“千江有水千江月”，古詩中有不少描寫月亮的優美詩句，請寫出兩句吧！二、寫作題。21．寫作題。漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，你能讀懂下面這幅漫畫嗎?請你寫一寫從漫畫中得到的啟示，思考漫畫的含義。“有書”與“讀書”要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；根據內容表達的需要分段表述，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔；根據表達需要正確使用常用的標點符號；不得抄襲、套作；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于400字。

答案解析部分1．【答案】pēi；xián；kuì；zhà；jiū；huì；kuà；diàn【解析】【分析】“胚胎”應讀pēi，指初期發育的生物體；“琴弦”應讀xián，去掉弓字旁，讀xuán；“慚愧”應讀kuì，去掉豎心旁讀guǐ；“詐騙”應讀zhà，是欺騙的意思；“揪住”應讀jiū，用手抓住的意思；“忌諱”應讀huì，去掉言字旁讀wěi；“胯骨”應讀kuà，腰的兩側和大腿之間的部分；“玷污”應讀diàn，使有污點的意思。

故答案為：pēi；xián；kuì；zhà；jiū；huì；kuà；diàn

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】榮譽；牲畜；扭捏；喉嚨；監督；搔癢【解析】【分析】“榮譽”的“譽”是舉字頭，下面是“言”；“牲畜”的“畜”上面是玄，下面是“田”；“扭捏”都是提手旁，左右結構；“喉嚨”都是口字旁，左右結構；“監督”的“督”上面是“叔”下面是“目”；“搔癢”的“搔”是提手旁，左右結構。

故答案為：榮譽；牲畜；扭捏；喉嚨；監督；搔癢

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】土；6；D；dian；③；①；②【解析】【分析】“墊”是提土旁，除去部首還有6畫，音序是D，應讀作dian；

(1)“錢你先幫我墊上”意思是你先替我付錢，“墊”指暫時替人付錢。

(2)“墊上一塊布”指在下面鋪上一塊布，起保護作用，“墊”指用東西支、鋪或襯，使加高、加厚或平正，或起隔離作用；

(3)“先墊一出小戲”意思是在正戲演出的空檔，演出別的填補時間，“墊”指填補空缺的意思。故答案為：土；6；D；dian；③；①；②；【點評】題目考查查字典相關知識。根據平時查字典的要求，結合音序、音節、偏旁和剩余筆畫數等概念的認識，即可作答；字義的選擇要結合句子的意思進行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來做出選擇。4．【答案】C；D；A；E【解析】【分析】①描述“爺爺的年齡”應該用“花甲之年”，意思是指六十歲；

②結合句子中“叔叔三十多”應該填寫“而立之年”，指人三十歲的年紀。

③結合“上初中的姐姐”應該選擇“豆蔻年華”，指女子十三四歲的年紀為豆蔻年華。

④結合句子中“男子20歲”，應該填“弱冠之年”；弱冠指的是古代男子二十歲。故答案為：C；D；A；E【點評】題目考查對表示年齡的詞語的古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。5．【答案】C【解析】【分析】A項中“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”是形容名氣很大，而不是脾氣；這項運用錯誤；

B項“手忙腳亂”指形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措，與句子中“跟著音樂把它跳好”意思矛盾，詞語運用不當。

C項中“哭笑不得”指哭也不是，笑也不是，形容處境尷尬，不知如何是好，這句中詞語運用正確；

D項“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”意思是事先說好了；結合句子意思，運用正確。故答案為：C；【點評】題目考查學生對成語、歇后語理解和運用能力。作答時要結合平時學習對詞語的理解，根據每個句子所表達的主要意思判斷詞語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】B【解析】【分析】結合句子表達的意思，根據選項的內容，“支撐起”應該描述“一方蔚藍的天空”；“攀登上”應該描述“山峰”；“開墾”應該描述“土地”；“描繪”應該描述的是“畫卷”。結合句子表述，進行選擇。故答案為：B；【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中句子，結合相關表述，ACD三項中表述正確，符合原著內容；

B項中“三打祝家莊”是屬于《水滸傳》中的內容，這項表述錯誤。故答案為：B；【點評】題目考查對古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。8．【答案】A【解析】【分析】結合相關課文內容，BCD三項中表述是正確的；

A項中《他像一棵挺脫的樹》這個片段通過對祥子的外貌描寫，表現了他身體強勁結實的特點，反映了祥子旺盛的生命力。這項表述錯誤。故答案為：A；【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。9．【答案】（1）劉伯承寧可自己受苦受痛，也不打麻藥。（2）推開窗子，陽光灑進屋子里，她閉上眼睛，感受著陽光的溫暖，臉上露出了幸福的笑容。（3）小溪緩緩流淌，像一條歡樂的絲帶，流淌著伸向遠方。（4）清晨的校園——老師和同學們還沒有到校，操場上沒有了歡笑聲和打鬧聲，只有柳樹在隨風飄動，冷冷清清。教室里一個人影也沒有，桌椅整齊地排列著，靜寂籠罩著這個校園。【解析】【分析】（1）這句中前后句子之間是轉折關系，應該用“寧可也不”進行連接作答。

（2）結合例句中對人物的神態和動作的描寫，進行句子補充，把人物特點寫具體。

（3）結合例句中比喻修辭手法的運用，進行仿寫作答。

（4）結合題目中給出的情景，抓住景物特點，運用動態或者靜態描寫的方法，進行仿寫作答。故答案為：（1）劉伯承寧可自己受苦受痛，也不打麻藥。（2）推開窗子，陽光灑進屋子里，她閉上眼睛，感受著陽光的溫暖，臉上露出了幸福的笑容。（3）小溪緩緩流淌，像一條歡樂的絲帶，流淌著伸向遠方。（4）清晨的校園——老師和同學們還沒有到校，操場上沒有了歡笑聲和打鬧聲，只有柳樹在隨風飄動，冷冷清清。教室里一個人影也沒有，桌椅整齊地排列著，靜寂籠罩著這個校園。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。10．【答案】（1）子規聲里雨如煙（2）漫卷詩書喜欲狂（3）五千仞岳上摩天；游子身上衣（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛（5）小人長戚戚；則能有所不為【解析】【分析】（1）“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”意思是山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。

（2）“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”意思是回望妻子兒女，也已一掃愁云，隨手卷起詩書，全家欣喜若狂。

（3）“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”出自宋代蘇軾《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是萬里長的黃河奔騰向東流入大海，千仞高的華山聳入云霄觸青天。“慈母手中線，游子身上衣”出自唐代孟郊《游子吟》，意思是慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。

（4）結合課文《自相矛盾》，“夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立”意思是什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。

（5）“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”意思是君子光明磊落、心胸坦蕩，小人則斤斤計較、患得患失。“人有恥，則能有所不為”意思是一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。人有了羞恥心，才會有志向、抱負和氣節，才能意志堅定，于貧富、得失、義利之間有所取舍，而不是任憑物欲驅譴。

故答案為：（1）子規聲里雨如煙；（2）漫卷詩書喜欲狂；（3）五千仞岳上摩天；游子身上衣；（4）夫不可陷之盾與無不陷之矛；（5）小人長戚戚；則能有所不為；

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內容。作答時要結合題目要求，根據對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規范，書寫要正確。11．【答案】曉華，講笑話時你要做到吐字清晰，把事情講清楚，在講解時自己不能先笑，別緊張，放松自己。；有一天，小明對老師說，墻上有好多螞蟻。老師又是教英語的，習慣性地問了句：“螞蟻怎么說?”小明愣了一會，說：“螞蟻什么也沒說。”【解析】【分析】結合相關知識，講笑話要口齒清晰，語言流暢，注意抑揚頓挫。結合自己的認知和積累，進行作答，作答時要結合場合和聽眾，笑話格調要高雅、文明。

故答案為：曉華，講笑話時你要做到吐字清晰，把事情講清楚，在講解時自己不能先笑，別緊張，放松自己。有一天，小明對老師說，墻上有好多螞蟻。老師又是教英語的，習慣性地問了句：“螞蟻怎么說?”小明愣了一會，說：“螞蟻什么也沒說。”

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。【答案】12．同“慧”，聰明；拜訪；擺放，擺設13．孔君平指著楊梅對楊氏之子說：“這是你家的水果。”14．他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用正話反說的方式，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。15．正確；錯誤；正確【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．“甚聰惠”意思是非常聰明有智慧，“惠”是聰明的意思；“孔君平詣其父”意思是孔君平拜訪他的父親，“詣”是拜訪的意思；“為設果”為他擺放水果招待。“設”是擺放、擺設的意思。

故答案為：同“慧”，聰明；拜訪；擺放，擺設13．孔指以示兒曰：“此是君家果。”這句中“指”是指著的意思，“示”是指“對說”；“君家果”意思是你家的水果，結合詞語意思進行翻譯。

故答案為：孔君平指著楊梅對楊氏之子說：“這是你家的水果。”14．結合短文內容，孔君平對楊氏子說“楊梅是楊家的水果。”楊氏子抓住孔君平話的特點，運用正話反說的方式，迅速做出了對答“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”，體現了楊氏子的思維敏捷，口齒伶俐。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用正話反說的方式，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。15．結合相關句子，①“夫子”指的是古代有修養的人，是對人的敬稱。這項表述正確。②原文中“家禽”指的是家里的鳥，現在“家禽”指人工豢養的鳥類動物，主要為了獲取其肉、卵和羽毛，也有作為其他用處。詞語意思不一樣。③《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，這項表述正確。

故答案為：正確；錯誤；正確【答案】16．炙熱；無涯17．滿月；皓月；紅燈；明月18．因為上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，小小的孤舟在海面上微乎其微，就像滄海一粟。19．這句話寫出了作者觀月時愉快的心情，表達了作者對大自然的熱愛，以及對美的追求與向往之情。20．舉頭望明月，低頭思故鄉；舉杯邀明月，對影成三人。【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。16．“炎熱”指天氣很熱，與“炙熱”是近義詞；“無際”指沒有邊際的意思，與“無涯”是近義詞。

故答案為：炙熱；無涯17．結合短文句子，“突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來，愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡。不久它到了半天，就成了一輪皓月。到了半天，我們忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。到了半天，才知道是一輪明月。”書寫時“滿”是三點水，左