大學進部門的心得體會8篇大學進部門的心得體會篇1

我班利用下午第一節課時間，上了一堂法制班會。通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”

如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。從今天起，就讓我們來靠近寬容，創建和諧社會吧！

大學進部門的心得體會篇2

今年這個學期我成功的競聘了學生會宣傳部的部長一職，憑借著之前豐富的經驗，我在這一個學期的工作中表現的接近完美。我本身的專業是平面設計，我也是因為自身學的這個專業而選擇進的宣傳部。所以在自我的專業修養中，我的技能是部門內最強的，無論是做各種宣傳海報，還是做各類門票，我都可以做的非常完美。

我喜歡設計，同時我也很享受設計帶來的享受感。在宣傳部可以讓我的價值得到體現，對于我來說，這也是一件非常榮幸的事情，更是我今后應該不斷努力的方向。這一個學期僅僅四個月而已，我覺得非常短暫，同時也非常不舍。因為每每失去四個月時，我們的大學也將會迎來結束。所以我非常珍惜在部門的這段時間，而這個學期也是我大學時光中最有成就的一段時間。

這個學期我們組織了各種活動，在開學后不久我們進行了校園創業創新演講比賽，這期間是我協助部門成員進行海報的`設計和總決賽進場卷的設計，其次我們也進行了擺臺宣傳。這期間也是每位同學的共同努力，才讓這個活動順利如期的舉辦下去，在學校也獲得了非常大的反響。

這一個月校社聯舉辦了校園歌手大賽，其中校社聯宣傳部的部長也委托我們部門一同進行宣傳，進行合作。但是我們也答應了下來。所以在活動期間一直協助校社聯進行宣傳活動。因為我們部門的宣傳手冊宣傳海報在全校是做的最好的，所以有很多的活動舉辦時，大家都會找到我們委托我們進行制作。

當然我們部門也是一個非常團結和睦的部門，每次接到任務或是受到委托時我們都盡己所能的做好，維護好我們學生會宣傳部的聲譽。這是我們部門每位成員的職責和義務。所以在我們用心的經營和維護下，我們宣傳部的名聲越來越好。我也定期的為大家培訓專業技能，大家的制圖能力和個人能力也得到了提升，而我們學生會宣傳部的綜合能力也迅速在各大部門中脫穎而出。我們部門的現狀是非常優秀的，我們也不會因此而驕傲，我會帶領著大家繼續保持一顆好學負責的心，將我們的光芒繼續努力的發散，為學生會也創造更多的肯定和好評！

大學進部門的心得體會篇3

懷著空杯的心態和期待的心情，我有幸參加了縣委宣傳部組織的20__年度宣傳思想文化工作業務培訓班。此次培訓緊密結合我縣宣傳思想文化工作實際，目的旨在進一步提升站在宣傳思想工作統一戰線的工的宣傳思想文化工作的能力和水平，提高信息員的寫作能力，讓我們在學習中不斷的提高自身素質，增強凝聚力和戰斗力，搭建一個溝通的平臺。

我非常珍惜這僅僅兩天的學習培訓機會，上課時，聽的認真，記的仔細，我深深懂得，每一次機會都來之不易，每次培訓都凝聚著組織者和授課老師的殷切期望和心血。這次培訓班學習，為我打開了一扇窗，讓我在一次次的感悟中豁然開朗。此次培訓學習內容廣泛，課題新穎，交流互動，我們深受啟發，帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上，此次培訓使我工作思路清了、目標明了、責任重了、壓力大了，但動力更足了。

一、思想上有了新認識

作為一名參加工作不久，剛剛加入宣傳思想工作隊伍的新人，由于涉入時間短，經驗不足，在工作上剛剛接手單位的信息編寫工作，早就對宣傳思想文化工作培訓學習有著迫切的需求，所以很珍惜這次機會。培訓的第一堂課就由云南日報理論部主任編輯王曉衛老師給我們上了精彩的一課，使我學到了許多新聞宣傳及新聞寫作的知識，受益匪淺，收獲頗多。記得剛接手單位信息編寫工作的時候，我很茫然，單純的以為只要把所發生的的事情敘述出來，表述清楚就夠了，因此，我編寫的信息沒有深度和廣度。通過培訓以后，

我深刻的體會到，一條新聞不在于文字多優美，而在于發現它、報道它；在于發現它背后別人所不能看到的價值；在于抓住它的特點、新點。在這之后的信息編寫，我不斷改進寫作方法和觀念，信息的編寫從量變轉到質變，也慢慢得到了領導的認可。可以說，這次培訓對我的啟迪和指導是長久而深遠的。

二、互動交流，視野有新拓展

這次培訓使我認識了許多志同道合的同事，大家在學習過程中積極交流。在學員交流發言上，他們站在不同的角度，充分闡述自己的看法，有的委婉謙虛，有的一針見血，有的獨樹一幟，有的質疑問難，引起大家無限的思考，留給我深刻的記憶和回味。每一位學員的發言都使我感到比原來看得遠了，雖不能全面地掌握這次培訓的內容，但總體來說，使我的理論水平有了新的加強，將更好地指導我以后工作。對我以后的工作是一種極大的幫助，對我更是一種激勵與鼓舞，可以說這次培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。

三、自我反思，工作上有了新目標

這次培訓不僅提高了自己的寫作技巧，更激發了寫好我單位信息的信心和決心。向書本請教，聽老師專業的講座，學習同伴的長處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。“師傅領進門，修行在個人”，雖然掌握了有關寫作的部分知識，但要寫出好作品，關鍵還需要靠自己以后在實際工作中的努力。

在培訓的最后一堂課，由縣委宣傳部常務副部長李葉寶老師主講《傳統國學與社會主義核心價值觀——黨員領導干部應該讀一點國學》，其中提到了王國維的“人生三境界”，不禁讓我聯想到自己。大學畢業以后，為了找工作，在迷茫、立志、放棄、立志中不斷徘徊。

終于，在激烈的競爭中我考上了夢寐以求的公務員。初上崗位，幾乎什么也不懂，沒有經驗，這也做不好，那也不會做，有時候有群眾打電話咨詢業務，一問三不知，平時做的工作幾乎就像是打雜的，可有可無。這些使我感到很失落，很迷茫，我反問自己：“為什么要考公務員！”不知道自己該如何是好。現在，經過一年多的磨練，我找到了自己人生的目標，知道自己該做什么，深刻的明白，我以前所做的工作并不是打雜，那是一種經歷，是一種磨練，沒有任何一件事是可以一蹴而就的。相信，在以后的不斷成長和種種磨練中，我也會逐漸的成熟起來，達到別人看不到的東西也能明察秋毫，別人不理解的事物也會豁然領悟貫通的境界。

我認為，培訓不是結束，而是一個嶄新的開端，在今后的工作中我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務實的態度，做好我的本職工作，做好宣傳思想文化工作，不斷提高自己各項工作的能力。

培訓時間雖然短暫，但對我的幫助卻是長遠的，這次培訓不僅是一次業務學習培訓，更是一次深層交流、思想提升，富有針對性的實踐活動；不僅是對自己知識的擴充、宣傳理念的提高，更是對自己觀念的一次更新。

大學進部門的心得體會篇4

不知不覺，咱們進入學習部也快一年了，也已經完全適應了學習部的生活，學習部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，咱們與大家相處得也非常融洽愉快，咱們在工作方面也得到了很多老師和同學的支持與肯定。

在學生會，可以讓一個人增長不少知識，不管是在學習方面還是在工作方面亦或是其他方面……

在學生會，咱們學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學們服務是多么地快樂……

在學生會這個大家里面，咱們就像沙漠里微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，咱們的力量是微弱的，但學校的.中堅力量——學生會分團委，就是由許多這樣的微弱力量組成的，咱們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”這句話可不是隨便說說的。

院學習部的工作概括起來有兩大塊。其一是常規工作，另外是學習部的特色活動。學習部的常規工作包括:學風建設、考勤、英語專欄、證書的整理發放等。特色活動這一塊主要是：新生交流會、各類學術講座、英語經典電影回放、演講賽、辯論。這一塊就可以有創意一些了，自己可以積極的策劃活動項目，好的活動項目可以被主席團采納，這樣可以鍛煉你的活動策劃和活動組織能力。尤其是第一期的英語經典電影的播放，開張象征著新的學習部的竣工。每月一次的英語電影播放，不但給英語愛好者和英語的學習帶來許多方便與快樂，也給同學們的課余生活帶來了一份娛樂。得到廣大學生的一致支持，他們還一致要求每星期一次，但由于時間、場地安排不過來，這意見也沒有被采納。還有組織的新生辯論賽。這個長達一個月的活動，每個人都竭盡所能，雖然每個人都很疲憊，甚至于走路都會打瞌睡，但是咱們的確做到了。從中咱們不但評出了優秀的班級，并且選出了一批辯論精英，組成了院辯論團，為以后的比賽、人才的輸送準備著。還有，即將開展的結合英語四級組織的englishparty，都在認真地準備著……

認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍細微的變化，努力做好份內的事，并力所能及地協助他人，既快樂了自己又方便了他人。

當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難咱們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續努力的人敞開的。失敗的經歷就是咱們成長路上的最好的老師，咱們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學生會就是一個能讓咱們發揮自己特長表現自己能力的地方，咱們應該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。咱們在鍛煉自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧!咱們也一直保持著這種純真的心愿在學生會工作，希望咱們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經歷在咱們踏入社會以后會有很大的幫助吧!至少咱們經歷了，也享受到了這個過程帶給咱們的快樂。在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要咱們還在學習部一天，咱們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想咱們會一直保持這種心態，無論做任何事!

大學進部門的心得體會篇5

我在回味昨天，現實把我推到了今天。無論愿意與否，我進入到學習部已經快一年多了，時間真快，快到讓我來不及回頭欣賞，走過的路，如今回頭一看留下了許多歡聲笑語，喜怒哀樂。

回顧我一路走來的情景，不禁發現自己懂得了很多。當初進入學習部的我，帶著幾分稚氣和羞澀，有著幾分憧憬和熱情，來到了溫暖的集體。剛開始我們部里有一些工作，自己害怕出錯，不敢嘗試，就錯失了鍛煉自己的機會。第一學期下來，我只做過默默無聞、不會出錯、不引人注意、不會出錯的工作，每一次開例會、每次討論問題我都默不作聲，在一旁聽著別人的'看法和意見。第一學期的我，用安靜來形容再合適不過了。如果不深入思考，或許會認為我進入學習部的第一學期是沒有意義的，直到后來我才發現，正是因為第一學期我學會了傾聽和思考。在聽取別人意見時，考慮了它的可行性和可用性。在這一個過程中想自己的作法和別人比較改進自己不合理的地方。

進入學習部我收獲了很多，從同學們的陌生到熟悉，我學會了交往，我們一起工作一起學習，一起娛樂的日子是如此的難以忘懷。在整個過程中，我不斷的幫助別人，服務他人，雖累但快樂著。從中我收獲了很多，通過幫助別人，鍛煉了自己，我收獲的比付出的要多。另外，在這樣一個溫馨的集體里，我們相互配合相互幫助完成我們的工作是我的快樂。工作中取得了一些進步，也有一些不足。我總結經驗，改進不足，不斷完善自己。

時間的流逝讓我產生了思考，我一直以來都只是在聽、在思考，而實際未做過許多事情。這個學期我改變了自己的做法，積極的參與到我們所做的每一件事中，嘗試的做我以前沒有做過的事，哪怕是自己覺得難以完成的事，完成后，才發現很多工作并沒有我想象當中的那么難，只要稍加努力就能做好，只要用心就能做得更出色。進入學習部我并未后悔過，在不斷的接觸我們的部長、部員及工作的過程中，我發現自己逐漸愛上了學習部，并想和它一起走下去。我知道我自己不是最好的但我會做得更好。一路走來，我感覺到自己已將靈魂注入到了學習部，無論怎樣，我都愿意為它付出。

大學進部門的心得體會篇6

我從20xx年10月加入學生會生勞部，轉眼間短暫而又充實的一兩年又過去了，回顧我作為學生干部的這兩年里，我收獲頗多，憑著對學生會工作的熱情和投入，總的來說，我的工作也取得了不錯的績效，我認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。

不知不覺中，在團學這個大家庭中呆了兩年了，我感到非常的榮幸，能夠認識到這么多不同專業的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好時，又多了一位能夠傾聽我訴說的朋友。看著當初和自己一樣抱著滿心熱情的朋友，有的又斷斷續續地離開了時，心里只是感到惋惜，同時，我又告訴自己：應該堅持到最后。沒錯！每個人都可以選擇自己的學習方式和生活方式，我不認為放棄一大群朋友而去滿足自己的一點點活動自由空間是一個明智的做法。有時候室友看著我忙的連飯都吃不上時，就勸我退部，我一直跟他們說：“沒事！我充實著呢！”

以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入團學，轉眼間已過了兩個學年。團學是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為團學的重要組成部分的每一個部門的作用都是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習,而我們團學正是本著“以服務為中

心、服務大局、服務同學為己任，充分發揮學生會的橋梁紐帶作用”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。回顧兩個學年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和學院的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結兩個學年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。剛進團學時，每天下午檢查大教室衛生，雖然要比其他同學吃飯吃得遲，可是在工作中能夠為同學們創造一個好的學習環境、我感到很開心。這是我的工作，我會積極認真的去作好它。帶著精神飽滿的一抹微笑，我在三、四訓的每一個教室、實訓室檢查，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對每一位老師送上微笑，不僅表現了一個人得素質，更體現了團學的整體形象。團學舉辦的每一項活動，我既做了一名觀眾，同時也會和大學一起布置會場、收拾會場。團學是一個很鍛煉人的地方，在這里我們會收獲很多其

他同學不曾得到的經驗，我們學會了如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己，這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

兩個常年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高團學在學生中的影響力做了一些貢獻。

“時光飛逝”的嘆息聲余音未落，記憶中親切地迎接11屆的新生的情景還清晰可見，轉眼間這學年已將近尾聲，大學生活也已在忙碌緊張的節奏中將近結束了。作為院團委學生會的老部委，我有著太多的感觸想和大學分享。作了兩學年學生干部的我，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面，在同學間都表現出了積極向上的態度。

在這段時間的工作中我學到了很多東西，其中感觸最多的就是——要做好工作首先必須得到同學們的支持！而要得到同學們的支持，就得處處為同學們著想。我們畢竟都是學生干部，其本質還是學生，那么平時工作中就應該以一名學生應該有的樸實態度去服務同學。另外，在大學校園里，每個人都有自己的學習和生活，在某個特定時間讓全班同學都放下手中的事情來參加學院的活動確實很不容易，但是值得慶幸和驕傲的是我們團學每次積極參加活動的同學都很多。作為學生干部的我一直努力做好自己的各項本職工作，

認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合院領導、輔導員、各老師的各項工作。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更完美。但在工作中還是有一些不足之處。

我們團學作為學生中重要的組織，有著她特別的工作性質和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細心。

作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個團體、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結；“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，那么我們就不會把我們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們如果能更好地分配各項工作，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是

有限的。尤其當我們決定搞一次大型的活動或完成某項比較艱巨的任務時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我們完成某項比較艱巨的任務時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時我們學生干部要全程監控活動的進行，如果發生突發事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。策劃要具體周到，并能充分的發揮其他各位學生干部的長處，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活動的效果更好。

我們在做好各項學生干部工作的同時，也要兼顧自己的學習。在這兩年的學生干部工作中，我在把自己的學習搞的同時也能把團學工作的各項工作完滿地完成，并沒有因為團學的工作而影響了學習，處理好學習與工作兩者之間的關系，在學習和工作上能給同學們做一個好榜樣。

作為團委學生會的一員，我們有責任做好各項學生干部工作，以更好地為大家服務。我們應該努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發現不足，做好與大家的溝通的工作，盡我們所能地把我們的團學建設得更好！“當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在

大學進部門的心得體會篇7

社會實踐時間：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

社會實踐地點：我市一家企業會計部門

社會實踐對象：會計專業大學生

社會實踐目的和任務：通過暑假的會計社會實踐，鞏固專業知識，在實踐中鍛煉自己的能力，開發頭腦，把理論知識合理充分的運用到實踐操作中去，豐富社會經歷，增長見識，積累一定的工作經驗，為畢業后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎。

社會實踐內容和過程：剛開始到公司社會實踐的時候，因為專業原因我被安排到了會計部門，部門經理熱情禮貌的接待了我，沒有一點領導的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點，但是面對陌生的環境和陌生的人群，心里難免還是會有些不適應，經理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環境，跟我說了下社會實踐期間要遵守的規章制度，還給我安排了一名指導老師來指導幫助我的社會實踐工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開始正式的社會實踐。

第一天的會計社會實踐，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學校所接觸不到的事情，緊張當然就是因為沒有工作經驗，很怕犯錯誤，然后被批評。公司會計部人并不是很多，一個部長，兩個會計人員，還有兩個出納，我的指導老師看起來就是工作經驗豐富的那種，跟著他我一定能學到很多會計方面的知識。指導老師耐心的給我介紹了下公司的基本業務和會計設置，告訴了我一些作為會計工要具備的一些專業素質，對我所提出的問題，指導老師也會耐心的為我解答，我非常感謝他對我的教導，雖然社會實踐期間我的工作任務不是那么忙，但是也很勞累，我已經真正融入到這個工作環境中去了，所以每天都過的很充實，在有了一定的經驗后，我也會試著獨立完成一些工作，指導老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當然，我也沒有辜負指導老師的期望，經過我的不斷努力，社會實踐期間的表現也是得到了領導的高度贊揚，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了。

社會實踐心得體會：通過暑假的會計社會實踐，我成長了，也成熟了，對會計方面的知識有了更加深刻的理解和認識，也立志要成為一名合格的會計工。

大學進部門的心得體會篇8

彈指一揮間，一個學期的工作已經圓滿結束了。本學期，我部門圍繞學校工作重點，秉持突出特色，認真負責的工作原則，腳踏實地地落實了各項工作。此外，我部門成員銳意創新，不斷反思與總結，進一步完善各項工作制度，一直為營造濃厚的學術氛圍、調動法政學子勇闖學術高峰的積極性而不懈努力。現將本學期工作總結如下：

一、常規工作：

(一)學生學術報告會

學術氣氛孕育創新思維，創新思維源于學術交流，學術交流活躍學術氣氛。開展學生學術報告會活動，進一步促進學生間的學習交流，有利于培養學生研究性學習習慣，有利于培養學生發現問題、解決問題的能力，有利于培養學生創新意識和創新能力，有利于營造良好的學術氛圍和學習風氣。

本學期我部門成功舉辦兩場學生學術報告會，第一場是由11公共事業管理鄧婷主講的第279場主題為“淺析學生資源在創建國家衛生城市中的貢獻力量”的學生學術報告會;第二場是由11法本班的樊秀麗主講的第292場主題為“廣東省中山市社會安全感調查分析”的學生學術報告會。此外，還有本學期已籌備好，將于下學期舉辦的兩場學生學術報告會，分別是：第三場是由11歷史周佩健主講的第293場主題為“西部地區新農村公共文化服務建設情況的調查分析”的學生學術報告會;第四場是由12歷史的駱宇虹主講的第294場主題為“關于“中國夢”之人民醫保滿意度的調查分析”的學生學術報告會。

在舉辦學生學術報告會前，我部門干部積極做好宣傳準備工作，從而吸引更多的學生參與，創造法政學院濃厚的學術氛圍。會后我部門回收“觀眾聽后評價表”，統計評價數據，做好學生學術報告會工作的相關后續工作。

學生學術報告會是學校十分重視的學術交流平臺，也是一個大學生充分展示自己學術水平的舞臺，對于營造大學學術氛圍，增強同學們開展學術研究的興趣有很大的啟發性。縱觀本學期我部門學生學術報告會工作的開展，仍需要加強前期宣傳和準備工作，進一步處理好細節問題，爭取完美地完成工作任務。因此我部門將繼續總結經驗，爭取下學期積極舉辦更多場更高水平的學生學術報告會。

(二)準時參加校創新創業部例會

本學期，我部門成員準時參加了校創新創業部的每次例會，明確校發的各項工作任務和注意事項，以便我們工作有條不紊地開展。在每次會議上，我部門成員都對本學期不同階段的工作進展進行較詳細的報告，并認真聽取了其他學院的工作匯報，反思不足，借鑒優點，為我部門更好的開展工作打下了堅實基礎。本學期重點工作為：新學期學術報告會的安排情況、校第六屆學生課外科研課題立項暨法政學院第九屆“開拓杯”大學生課外學術創作大賽、法政學院20___年學風建設表彰暨經驗交流會等。相信我部門在校團委創新創業部以及學院領導、院團委的帶領下，秉承認真負責的工作態度，定能不斷提高工作的質量和水平。

(三)按時召開部門例會，依時出席院團委例會

1.按時召開部門例會

本學期我部門實行每周三晚例會制度，通過會議的形式及時地加強溝通交流，促進部門成員間的感情，了解和協調各成員工作進度。部長再結合反饋的情況，對成員工作進行調整和部署，使各項工作按照預期目標有序地落實。

通過討論集思廣益，尋求解決問題的方法，以便更團結更高效地完成各項工作任務。

2.依時出席20___—20___學年度第二學期法政學院團委第一次工作會議

3月13日晚，我部門成員準時參加了“20___—20___學年第二學期法政學院團委第一次例會”。會議上，我部門成員張智鑫對部門本學期的工作計劃作了明確的匯報，并認真聽取其他各部門的工作匯報，及時了解各個部門關于本學期的工作計劃。最后，輔導員陳琳琳老師對本次會議進行了深刻的總結，激勵各干部繼續保持高度的工作熱情做好自己的工作。此外，陳琳琳老師也就即將舉行的主要干部換屆選舉工作做了一番激勵人心的講話，鼓勵各位干部勇于嘗試，進一步鍛煉個人能力。本次團委會議為我部門在本學期能更好、更順利地開展團工作，加強院團委及基層干部的聯系奠定了堅實的基礎。

二、特色工作：

(一)法政學院第九屆“開拓杯”大學生課外學術創作大賽

三月份，我部門成員積極與輔導員陳琳琳老師討論了“開拓杯”的前期籌備問題，并順利完成了本次大賽的方案撰寫以及課題投放等前期準備工作，同時也通過博、飛信、宣委會議等方式加大宣傳力度，力爭把本次活動切切實實地落實到基層班級的每個學子身上。四月初，我部門順利收集到了

我院部分老師投放的調研課題。此外還召開了宣委、團支書會議，對法政學院大學生第九屆“開拓杯”課外學術創作大賽進行了詳細的講解。4月17日，我部門在教三109學工辦收集“開拓杯”的報名表，回收的報名表數量刷往年新高，可見廣大學子對本次大賽的參與熱情極其高漲。5月24日我部門開始收集各參賽團隊上交的申報書，經統計，我院學子共提交了71份申報書，遠超過了我部門原來的期望值。這是我部門銳意創新與實踐部合作取得的共同成果!我部門與實踐部合力進行廣泛講解、宣傳，鼓勵三下鄉的同學積極參與開拓杯比賽，所以活動的參賽人數和熱情創新高了!在這過程中我部門成員發現并糾正了許多團隊申報書填寫格式不規范的問題，之后對申報書進行整理排序，上交給專家評審。經過學院專家教授的評審后，評選出了優秀的申報書給各個團隊提供典范，這有利于各團隊進一步完善申報書，為接下來開展的調研工作做好充分的準備。(二)籌備“法政學院20___學風建設表彰暨經驗交流會”考研一直以來都是莘莘學子心中的夢想，一路上揮灑著青春和汗水，終于又迎來的考研收獲季。今年，我們湛江師范學院法政學院再次創造了新的考研輝煌。為了弘揚我院學子積極進取和堅韌不拔的精神,我部門在輔導員陳琳琳老師的指導下，精心策劃和籌備了“法政學院20___年學風建設表彰暨經驗交流會”，與廣大學子暢談考研，共同勉勵未來。

5月4日部門成員齊心協力完成了活動策劃書，制定好了詳細的分工表，然后各成員各司其職加班加點地工作，同時又保持密切聯系。我部門通過電子海報、紙質海報、微博、飛信、消息、視頻等途徑全方位對本次活動進行廣泛宣傳，以引起同學們強烈的興趣和關注。何一鳴老師對這次活動非常重視和支持，在何老師的指導下我部門經過多次核對，順利完成了光榮榜的制作，大大加強了活動的宣傳力度。5月21日晚上9:30，在秘書處的積極配合下，我部門在教三107進行了“法政學院20___年學風建設表彰暨經驗交流會”的第一次活動彩排。在此過程中，部長趙小清對現場簽到、禮儀工作、司儀主持稿、現場音樂播放以及燈光控制等大會流程問題進行了具體的工作指導，同時我部門成員也預測了活動現場可能發生的突發狀況并討論提出了相應的解決方案。之后部長趙小清編輯并打印出了本次活動的具體分工表，以便我部門和秘書處的各位成員明確自己的分工，從而保證活動的順利舉行。5月

23日我部門與秘書處再次聯合召開會議，叮囑各項工作的負責人，以確保工作的萬無一失。在本次活動中，秘書長趙萬玲多次出席彩排及工作會議，對我部門工作表示支持，給予鼓勵和恰到好處的指導。秘書處也對我部門主辦的這次活動全力支持，在活動前期的彩排、聯系音樂廳管理員、搬搬抬抬、簽到、引導嘉賓及觀眾入座和活動中的維持秩序、守門等，我部門與秘書處融為一體，全心全意落實各項工作。活動后，我部門與秘書處興高彩烈地共進午餐，既是慶祝也是自行勉勵!我們都深深體會到了團結合作的快樂，體會到了團委分工不分家的.精神!這次活動還大大加深了我們兩部門的默契和友誼，相信我們會繼續保持和發揚，攜手完成日后更多的工作。

在輔導員陳琳琳老師的指導下，經過一個多月的策劃和準備，5月25日上午9:00，我部門在音樂廳隆重舉辦了“法政學院20___年學風建設表彰暨經驗交流會”，并邀請了學院領導及老師出席了本次活動。會上，王焜副院長宣讀了《法政學院20___-20___年度學風建設表彰決定》，馮亮如書記對法政學院20___--20___學年度的考研情況作了系統的總結。接著學院的領導和系主任給61位考研成功和17位司考順利通關的大四學子頒發了獎牌。之后，6位考研杰出的師兄師姐們分別就不同的考研主題分享了他們的考研經驗，解答了同學們考研過程中的疑惑，使他們對考研堅定了決心和樹立了信心