六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國的祖先倡導（

）的思想，注重人與自然的和諧相融，給現代社會的發展提供了很好的借鑒。A.勤勞節儉B.與人為善C.天人合一2.我國造成損失比較大的自然災害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質災害C.臺風3.在重大自然災害面前，每個人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫4.以下不屬于保護地球的協定或者法律的是（

）。A.《聯合國海洋法公約》B.《環境保護法》C.《義務教育法》5.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候（

）。A.變冷B.突變C.變暖6.地球上正以驚人的速度減少的，不包括（

）。A.森林B.湖泊C.濕地D.溫室氣體7.氣象災害預警信號級別，表示特別嚴重的顏色為（

）。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色8.自然災害中的（

）對我國造成的經濟損失最大。A.洪澇和地質災害B.臺風C.地震D.干旱9.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭10.長江被譽為“黃金水道”，是因為長江（

）。A.徑流量大B.航運價值大C.水力資源豐富二.填空題(共10題，共48分)1.人與自然是（

）共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規律。2.為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過（

）、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。3.你知道的清潔能源有（

）、（

）、水能、（

）。4.提高防災避險的意識、自救自護的（

），可以（

）自然災害帶給我們的傷害。5.地球是人類賴以生存的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）。6.根據圖片內容寫出相應的自然災害名稱。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）7.20世紀80年代，美國曾建成一個模擬地球生態系統的“（

）”。但是一年多以后，該實驗宣告失敗。8.我國把（

）列為基本國策。9.自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災精神。10.自然災害（

）伴隨著人類的生活，人類也（

）在與自然災害進行著（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.保護地球是我們每個人的責任。（

）2.自然災害主要是風雨雷電造成的。（

）3.工業爆破等人類行為可能引起地震的發生。（

）4.保護地球是成年人的義務，小學生則不需要保護環境。（

）5.美國生物圈2號實驗失敗說明了目前科學技術條件下再造一個地球是不可能的。（

）6.當災難發生后，我們每個人都應該貢獻一份力量。（

）7.遇到泥石流的時候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（

）8.月球上沒有生物生存是因為月球上沒有水，也沒有空氣。（

）9.2016年4月22日，175個國家簽署了《巴黎協定》。（

）10.生態環境惡化只是發展中國家遇到的問題，發達國家不存在環境問題。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日，請將節日和對應的時間聯起來。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡答題(共6題，共44分)1.據科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么？2.從哪些角度思考建筑與當地自然環境，地方文化的關系呢？3.生活中，你發現了哪些環境問題？你的分析是什么？請提出你的改善建議。4.地球越來越不堪重負的表現有哪些?5.為了保護地球，我國采取了哪些有效的方式？6.請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發現，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發現材料中有哪些環境問題？請提出你的建議？七.綜合題(共2題，共22分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.我國是地震災害多發的國家。（1）當地震發生時，可能誘發哪些自然災害？（2）當地震發生時，如果你正好在室內，應采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.D8.A9.D10.B二.填空題1.命運；人類自身2.簽訂協定；制定法律3.太陽能；風能；生物能4.知識和能力；防止或減輕5.環境；資源6.泥石流；洪澇；地震；旱災；滑坡；臺風7.生物圈2號8.環境保護9.不屈不撓；團結互助10.始終；一直；斗爭三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.人類生產活動所排放過多的二氧化碳。2.建筑作為一種文化，與各地自然環境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。3.我發現的問題：周末，我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發現，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養物質。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規的游人。4.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變...地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。5.（1）制定相關的法律法規。（2）把保護環境、節約資源作為我國的一項基本國策。（3）嚴厲打擊破壞環境的行為。6.（1）節約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護環境。（5）垃圾分類，促進資源循環利用。六.材料題1.材料中破壞環境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規的游人。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上