六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于我國主要的自然災害的是（

）。A.旱災B.臺風C.流行感冒2.下列現象不屬于自然災害的是（

）。A.冰雹砸壞了農田里的西瓜B.廢水污染了農田C.干旱造成農作物產量下降D.泥石流造成道路損壞3.下列哪一個不包括在循環經濟里？（

）A.把樹砍了又栽上B.產品的清潔生產C.資源的循環利用D.廢物的高效回收4.“（

）”氣象衛星成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號5.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。A.環境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖6.地球是（

）的星球。A.藍色B.灰色C.綠色D.白色7.世界環境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日8.下列不是由自然災害造成的危害的是（

）。A.資源破壞B.直接經濟損失C.人員傷亡D.海平面上升9.以下不能反映人與自然和諧相處的一項是（

）。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗資源，發展經濟10.我國造成損失比較大的自然災害是（

）。A.地震B.風雹C.低溫冷凍二.填空題(共10題，共48分)1.為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過（

）、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（

）列為一項基本國策。2.自然災害不僅會造成（

）、（

）和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續發展。3.在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的（

）、寂寥的（

）、坦蕩的（

）、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環境的（

）。4.我國是世界上遭受自然災害（

）的國家（

）。5.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜而是（

），必然會受到大自然的懲罰。6.除了（

）的原因外，人類在生產生活中（

）的行為也會誘發或加重自然災害。7.反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過去。8.（

）的意識、（

）的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。9.破壞森林，使森林無法涵養水源，易造成（

）。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發（

）。10.對我國影響范圍最廣的自然災害是（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行，結束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。（

）2.雷電交加時，可以在大樹下避雨。（

）3.在非洲草原上，人們建造冰屋來避暑。（

）4.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。（

）5.人類不尊重自然就會破壞賴以生存的環境，最后受到懲罰的還是人類自己。（

）6.森林可以綠化環境、涵養水源、凈化空氣、調節氣候。（

）7.住在山腳下的村民通過伐木發家致富。（

）8.中國氣象預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般劃分為四級，一般、較重、嚴重或特別嚴重。（

）9.破壞森林，使森林無法涵養水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。（

）10.山體滑坡除了自然原因之外，人為因素也是造成這種災害的重要原因。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環境日2月2日

中國植樹節9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共6題，共59分)1.請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？2.自然災害會造成哪些危害？3.結合現實生活，制訂幾條愛護地球的班級環保公約。4.我國有哪些自然災害？自然災害會給我們帶來哪些損失？5.為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國做了哪些舉措？6.隨著時間的推移，地球的環境出現了哪些問題？為什么會出現這些問題？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共14分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營。（

）當地震發生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.A7.C8.D9.C10.A二.填空題1.簽訂協定；制定法律；環境保護2.資源破壞；直接經濟損失；社會的穩定3.山脈峰巒；沙漠戈壁；沖積平原；顯著標記4.最嚴重；之一5.尊重自然；隨意破壞6.自然；不合理7.回顧；分析；總結8.防災避險；自救自護9.洪澇災害；山體滑坡10.旱災洪澇；臺風三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.（1）節約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護環境。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。3.班級環保公約:愛護花草樹木；動員大家自覺參與垃圾分類；向環保部門提出合理化的建議；從我做起，爭當環保衛士；發現傷害地球的行為積極舉報。4.答：（答案不唯一）①我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災害不僅會造成資源破壞，直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。③除了自然的原因外，人類在生產生活中不合理的行為也會誘發或加重自然災害。5.（1）建立氣象、海洋、地質及生物等災害的檢測、預警系統。（2）建設牢固的防災減災工程。（3）制定相關的法律法規，約束人們的行為，減少自然災害的危害。6.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染、生態破壞等問題。六.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（√）當地震發生時，如果條件允許，