九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的是A．元素種類 B．物質(zhì)種類 C．原子種類 D．原子個(gè)數(shù)2、氫能源是未來最清潔的能源，分解水制氫的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是A．反應(yīng)Ⅰ的類型為置換反應(yīng)B．理論上，每生成32gO2，就能得到4gH2C．反應(yīng)過程中化合價(jià)改變的僅H、O元素D．理論上，每分解36gH2O，就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充64gSO23、化學(xué)方程式正確的是A． B．C． D．4、有關(guān)水的敘述正確的是A．電解水的化學(xué)方程式是 B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C．自來水生產(chǎn)中用明礬做消毒劑 D．電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為2：15、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物含有四種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1∶1D．反應(yīng)前后分子種類部分改變，原子種類均改變6、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理的是A．測(cè)定空氣中氧氣的含量 B．探究水的阻成C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．比較二氧化碳的合量7、“潔廁靈”和“84消毒液”是兩種常見的生活用品。兩者混合會(huì)生成有毒的Cl2，其反應(yīng)的方程式為：NaClO＋2HCl=NaCl＋Cl2↑+X。下列說法錯(cuò)誤的是A．Cl2屬于單質(zhì) B．“潔廁靈”和“84消毒液”不能混合使用C．X的化學(xué)式為H2O2 D．NaCl中陽離子結(jié)構(gòu)示意圖：8、一氧化二氮和一氧化碳是空氣污染物，在某催化劑表面可轉(zhuǎn)化為無毒氣體，該反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是A．甲的化學(xué)式為NOB．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．生成的丙與丁的質(zhì)量比為1：19、“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)成功，標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)邁向了新高度。火箭發(fā)射用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為A．NH3 B．H2O C．O2 D．NO210、有關(guān)的反應(yīng)，說法正確的是A．CuO具有氧化性B．C發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)沒有改變D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、在日常生活中有很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：（1）市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是______；硬水中含較多的Ca2+、Mg2+，常用______區(qū)分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是______。（2）自來水中的漂白粉是將氯氣通入石灰水中制得的：，則X的化學(xué)式是______。2、如圖是在一容器中的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（1）反應(yīng)前物質(zhì)屬于______（選填“純凈物”或“混合物”）。（2）若表示氫氣，表示氧氣，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)過程______。3、科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析，氫氣作為新燃料能源的主要原因______（寫化學(xué)方程式）；它被稱為、“最清潔、最理想”的燃料，原因是______（答一點(diǎn)即可）。4、水，生命之源。（1）宏觀：水是由___________元素組成的。（2）微觀：水變成水蒸氣，改變的是___________；（填“分子間間隙”或“分子大小”）；1mol水中約含有___________個(gè)氧原子。（3）性質(zhì)：圖1是電解水實(shí)驗(yàn)，與b管相連的是電源的___________（填“正”或“負(fù)”）極，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）用途：測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)也會(huì)用到水，如圖2，紅磷燃燒反應(yīng)的基本類型是___________，能證明氧氣約占空氣體積1/5的現(xiàn)象是___________，分析實(shí)驗(yàn)中水的作用是___________（寫出2點(diǎn)）。5、品味中國(guó)傳統(tǒng)文化，厚植愛國(guó)主義。（1）“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，從微觀的角度解釋花氣襲人的原因______。（2）《天工開物》記載了“火法”冶煉鋅，原料是碳酸鋅（ZnCO3）和木炭。計(jì)算碳酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（只寫計(jì)算式）；該反應(yīng)有兩種產(chǎn)物鋅和氣體X，X一定含有氧元素和碳元素，從元素守恒角度說明理由：______。三、計(jì)算題（4小題，每小題10分，共計(jì)40分）1、鋁合金的生產(chǎn)與銷售是工業(yè)生產(chǎn)一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測(cè)定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鋁銅合金的質(zhì)量（g）加入稀硫酸的質(zhì)量（g）生成H2的質(zhì)量（g）數(shù)據(jù)記錄305883上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物無剩余，都恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：（1）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2）稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為多少？2、在宇宙飛船中，要安裝盛放有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳（CO2）反應(yīng)生成氧氣（O2）供宇航員呼吸，反應(yīng)原理為：若飛船中有兩人，在太空大約停留30天，如果每天兩人共消耗氧氣1.6kg，則最少需要準(zhǔn)備Na2O2的質(zhì)量是多少？3、碳酸鈉(Na2CO3)溶液能用于“捕捉”二氧化碳。現(xiàn)有5.3t碳酸鈉可以“捕捉”二氧化碳的質(zhì)量是____？(反應(yīng)原理：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3)4、碳酸氫鈉在50℃以上開始逐漸分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，常作為焙制糕點(diǎn)的膨松劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。求16.8gNaHCO3粉末完全分解，生成CO2的質(zhì)量_____。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：原子種類、原子個(gè)數(shù)、原子質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，可能發(fā)生變化的是分子總數(shù)，一定發(fā)生變化的是分子種類和物質(zhì)種類。故選B。2、B【分析】反應(yīng)Ⅰ：；反應(yīng)II：；反應(yīng)III：【詳解】A.反應(yīng)Ⅰ不屬于置換反應(yīng)（單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物），選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.理論上，由方程式可知：每生成32gO2，就需要196gH2SO4，那么就需要生成512gHI，對(duì)應(yīng)就能得到4gH2，選項(xiàng)說法正確。C.反應(yīng)過程中化合價(jià)改變的有H、O、I、S元素，單質(zhì)參與的反應(yīng)，單質(zhì)的化合價(jià)一定會(huì)變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.理論上，由反應(yīng)方程式可知：SO2為反應(yīng)的催化劑，所以不需要補(bǔ)充。故選：B3、D【分析】化學(xué)方程式的書寫要遵守客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律。【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其化學(xué)方程式為：，此方程式不符合客觀事實(shí)，故錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中充分反應(yīng)生成二氧化碳，其化學(xué)方程式為：，故正確；C、氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，其化學(xué)方程式為：，此方程式不符合客觀事實(shí)，故錯(cuò)誤；D、碳酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，常溫下或加熱都能分解為水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：，此方程式正確。故選D。4、B【詳解】A、電解水的化學(xué)方程式是，錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，正確；C、自來水生產(chǎn)中用明礬做絮凝劑，不是消毒劑，錯(cuò)誤；D、電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為8:1，錯(cuò)誤。故選B。5、B【詳解】A：據(jù)圖分析可知反應(yīng)物是化合物和單質(zhì)兩種物質(zhì)，生成物是單質(zhì)和化合物兩種物質(zhì)。A錯(cuò)。B：據(jù)圖分析可知反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一單質(zhì)和另一化合物。該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。B正確。C：據(jù)圖分析可知參加反應(yīng)兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1∶2（或2:1）。C錯(cuò)。D：反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不改變。D錯(cuò)。綜上所述：選擇B。6、C【詳解】A、足量的紅磷與密閉容器中的空氣中的氧氣燃燒生成五氧化二磷，裝置中的氧氣完全參加反應(yīng)，燃燒停止后，裝置冷卻至室溫，打開止水夾，進(jìn)入瓶中的水的體積就是裝置中空氣中的氧氣的體積，設(shè)計(jì)合理，選項(xiàng)正確；B、水通電后生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變，由此可知，水由氫元素與氧元素組成，選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)在燒杯中進(jìn)行，生成的二氧化碳逸散到空氣中，燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量減少，托盤天平向右偏轉(zhuǎn)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向等體積的呼出氣體與空氣中滴加等量的澄清石灰水，觀察到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，滴到空氣中的澄清石灰水不變渾濁，說明呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量，選項(xiàng)正確。故選：C。7、C【詳解】A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，Cl2是由氯元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，正確；B.由題干可知，“潔廁靈”和“84消毒液”兩者混合會(huì)生成有毒的Cl2，因此“潔廁靈”和“84消毒液”不能混合使用，正確；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有1個(gè)鈉原子、3個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子，反應(yīng)后有1個(gè)鈉原子和3個(gè)氯原子，則X中含有1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子，故X的化學(xué)式為H2O，錯(cuò)誤；D.NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，則鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，正確；故選C。8、C【詳解】A、根據(jù)題意和圖示可知甲化學(xué)式為N2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)為，不滿足一變多的特征，不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖示可知該反應(yīng)為一個(gè)一氧化二氮分子和一個(gè)一氧化碳分子生成一個(gè)氮?dú)夥肿雍鸵粋€(gè)二氧化碳分子，反應(yīng)前后分子數(shù)量不變，故選項(xiàng)正確；D、生成丙與丁的質(zhì)量比=（14×2）∶（12+16×2）=7∶11，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】9、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、H、N、O的個(gè)數(shù)分別是2、8、6、8，生成物中含C、H、N、O的個(gè)數(shù)分別是2、0、6、4，故生成物中還應(yīng)含8個(gè)H、4個(gè)O，故X的化學(xué)式為：H2O。故選B。10、A【詳解】A.CuO能提供氧元素，被木炭奪去氧元素，所以CuO具有氧化性，選項(xiàng)說法正確。B.C得到氧，所以發(fā)生的是氧化反應(yīng)；氧化銅中的氧被奪去，所以發(fā)生還原反應(yīng)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)改變，從+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.因?yàn)橛卸趸細(xì)怏w生成，所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A二、填空題1、（1）元素肥皂水煮沸（2）CaCl2【解析】（1）市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是元素；硬水中含較多的Ca2+、Mg2+，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣，與軟水混合產(chǎn)生泡沫；硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可溶性鈣、鎂化合物受熱易產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物，生活中可以使用煮沸的方法將硬水軟化；（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中鈣、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、4、4、4，反應(yīng)后的生成物中鈣、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子和2個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCl2。2、（1）混合物（2）【解析】（1）由圖可知，反應(yīng)物含有兩種分子，屬于混合物，故填：混合物。（2）由圖可知，氫氣和氧氣生成了水，故填：。3、無污染等（合理即可）【詳解】氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn)是熱值高，來源廣、產(chǎn)物無污染等。4、（1）氫元素與氧元素（2）分子間的間隔6.02×1024（3）正2H2O2H2↑+O2↑（4）化合反應(yīng)從燒杯中進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一吸收五氧化二磷，顯示減少的氣體的體積【解析】（1）水電解后生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變，由此可知，水由氫元素與氧元素組成，故填氫元素與氧元素。（2）水變成水蒸氣時(shí)，水分子間的間隔變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故填分子間的間隔；1個(gè)水分子中含有,1個(gè)氧原子，則1mol水中含有1mol的氧原子，其數(shù)目約為6.02×1024，故填6.02×1024。（3）由圖可知，b管生成的氣體的體積較小，是水電解后生成的氧氣，氧氣在連接電源正極的玻璃管中生成，即與b管相連的是電源的正極，故填正；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣與氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O2H2↑+O2↑。（4）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故填化合反應(yīng)；能證明氧氣約占空氣體積1/5的現(xiàn)象是從燒杯中進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，故填從燒杯中進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；該實(shí)驗(yàn)中，水的作用是吸收五氧化二