2024年吉林省長春市雙陽區(qū)中考一模道德與法治試題注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)城內(nèi)。2.答題時，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題（下列各題只有一個正確選項。1—10小題每題1分，11——15小題每題2分,共計20分）1.我國每年都召開全國人民代表大會，十三屆全國人大五次會議開幕會于3月5日9時在人民大會堂舉行，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席大會。以上材料說明，我國堅持（）A.社會主義制度 B.人民代表大會制度C.全國人民代表制度 D.黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度【答案】B【解析】【詳解】本題對我國的根本政治制度的正確認(rèn)識。A：社會主義制度是我國的根本制度，A說法與題不符；B：全國人民代表大會的召開，說明我國堅持人民代表大會制度，B說法正確；C：全國人大是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)，不是制度，故C說法錯誤；D：黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度是我國的基本政治制度，D說法與題不符；故本題選B。2.如果你是一點水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?雷鋒在日記中寫出這樣的問題,實際就是在思考A.生命頑強的問題 B.生命長短的問題C.生命永恒問題 D.生命的意義的問題【答案】D【解析】【詳解】從題文中雷鋒的日記內(nèi)容中可以看出，他實際在思考怎樣的一生是值得過的？是為了讓生命有意義，D觀點正確，A、B、C觀點不合題意，所以本題選擇D答案。3.《左傳》：“少而好學(xué)，如日出之陽：壯而好學(xué)，如日中之光：老而好學(xué)，如炳燭之明”。《左傳》這一句名言所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)理念是（）A.終身學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí) C.合作學(xué)習(xí) D.探究學(xué)習(xí)【答案】A【解析】【詳解】本題考查終身學(xué)習(xí)的知識點。A：題文中句子意思是少年時愛好學(xué)習(xí)，就像在早晨溫和的太陽光下學(xué)習(xí)；壯年時愛好學(xué)習(xí)，就像在中午的太陽光下學(xué)習(xí)；老年時愛好學(xué)習(xí)，就像點燃蠟燭，照起亮光來學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是終身學(xué)習(xí)，A說法正確；BCD：題文中名言倡導(dǎo)的是終身學(xué)習(xí)的理念，并沒有體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，故BCD不符合題意；故本題選A。4.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體獻詞，對黨許下青春的誓言：“請黨放心，強國有我！”。我們應(yīng)該（）A.勇?lián)?zé)任，圓夢青春 B.自立自強，孤芳自賞C.好高騖遠，止于至善 D.獨立獨行，放飛青春【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年當(dāng)自強。A：根據(jù)所學(xué)，青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，百年接力，強國有我，我們這一代人必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁，據(jù)此，我們應(yīng)該勇?lián)?zé)任，圓夢青春，故A說法正確；BCD：孤芳自賞、好高騖遠、獨立獨行的做法不利于自身的健康成長，故BCD說法錯誤；故本題選A。5.習(xí)近平主席曾經(jīng)提到一個特別的等式“100-1=0”。一個錯案的負面影響，足以摧毀99個公平審判積累起來的良好形象。這個等式啟示我們必須做到（）A.科學(xué)立法 B.嚴(yán)格執(zhí)法 C.公正司法 D.全民守法【答案】C【解析】【詳解】本題考查厲行法治。ABCD：“一個錯案的負面影響，足以摧毀99個公平審判積累起來的良好形象”啟示我們必須做到公正司法，故C符合題意，ABD不符合題意；故本題選C。6.公民下列做法既行使權(quán)利又履行義務(wù)的是（）A.參軍 B.捐款 C.納稅 D.勞動【答案】D【解析】【詳解】本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。D：依據(jù)教材知識可知，勞動既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，所以參加勞動既行使了權(quán)利也履行了義務(wù)，故D說法正確；A：參軍履行了依法服兵役的義務(wù)，故A說法錯誤；B：捐款履行了道德義務(wù)，故B說法錯誤；C：納稅履行了依法納稅的義務(wù)，故C說法錯誤；故本題選D。7.某校道德與法治課老師以本市啟動“革命圣地紅色游”系列活動為話題開展議題式教學(xué)，設(shè)計了以下三個子議題：據(jù)此推斷，這節(jié)課的課題最有可能是（）子議題一：自由有界——分析紅色旅游巴士專線乘坐規(guī)則制定的依據(jù)子議題二：研學(xué)有序——探究參觀紅色教育政治生活體驗館如何做到秩序井然子議題三：維權(quán)有據(jù)——探討紅色文化街區(qū)購買的文創(chuàng)產(chǎn)品有瑕疵該怎樣依法維權(quán)A.依法行使權(quán)利 B.服務(wù)社會C.增強義務(wù)觀念 D.善用法律【答案】A【解析】【詳解】本題考查依法行使權(quán)利。A：自由有界、研學(xué)有序、維權(quán)有據(jù)，啟示我們要依法行使權(quán)利，在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，故A符合題意；BCD：題干材料不涉及服務(wù)社會、增強義務(wù)觀念、善用法律，故BCD不符合題意；故本題選A。8.我國確立12月4日為法制宣傳日，同時設(shè)定9月20日為“公民道德宣傳日”，堅持把法治建設(shè)和道德建設(shè)結(jié)合起來，這是因為（）A.國家重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用B.道德對法治文化具有支撐作用C.國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用D.厲行法治需要在全社會樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法治國和以德治國相結(jié)合。C：依據(jù)教材知識可知，我國堅持把法治建設(shè)和道德建設(shè)結(jié)合起來，是因為國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，故C說法正確；AB：選項觀點本身正確，但不符合題干的主旨，與題干不能構(gòu)成因果關(guān)系，故AB不符合題意；D：是厲行法治的做法，不是把法治建設(shè)和道德建設(shè)結(jié)合起來的原因，故D不符合題意；故本題選C。9.呂正云從醫(yī)40多年，出診1萬多次，免收村民出診費25萬，為60歲以上老人及慢性病村民組建健康檔案，每年定期更新，拉起防病網(wǎng)。他的事跡體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的內(nèi)容是（）A.富強、民主 B.敬業(yè)、友善 C.公正、法治 D.自由、平等【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會主義核心價值觀。B：題文中呂正云在工作中兢兢業(yè)業(yè)，并且弘揚了中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)的是敬業(yè)、友善，故B說法正確；ACD：這三個選項表述的內(nèi)容均屬于社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，但不是公民層面的價值準(zhǔn)則，故ACD不符合題意；故本題選B。10.中央文明辦發(fā)布2024年第一季度“中國好人榜”，各地推薦的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等身邊好人光榮上榜。上述活動的舉辦（）A.體現(xiàn)公民都能自覺履行法定義務(wù) B.表明我國重視經(jīng)濟建設(shè)C.有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 D.旨在凸顯政府依法行政【答案】C【解析】【詳解】本題考查弘揚傳統(tǒng)美德。C：根據(jù)題干描述可知，發(fā)布2024年第一季度“中國好人榜”有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，故C說法正確；A：“都能”一詞太絕對，故A說法錯誤；B：表明我國重視精神文明建設(shè)，故B說法錯誤；D：說法與題干主旨不符，故D不符合題意；故本題選C。11.自古中華民族就有愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列詩句反映對祖國有深厚感情的是（）①烽火連三月，家書抵萬金③人生自古誰無死，留取丹心照汗青②會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查堅持國家利益至上的相關(guān)知識。①：“烽火連三月，家書抵萬金”反映的是對親人對故鄉(xiāng)深深的思念之情，不是反映對祖國的情感，故①不符合題意；②：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是我一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小，不是反映對祖國的情感，故②不符合題意；③：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了不怕犧牲，誓死報國的民族氣節(jié)，反映了對祖國有深厚感情，故③符合題意；④：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”意思是只要對國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會因為自己可能受到禍害而躲開；能反映對祖國深厚感情，故④符合題意；故本題選D。12.“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”尊重他人需要（）①包庇放縱他人②平等對待他人③順從聽命他人④學(xué)會欣賞他人A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊重他人。②④：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”意思是指愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他；告訴我們尊重他人需要平等對待他人，學(xué)會欣賞他人，故②④說法正確；①③：尊重他人不是包庇放縱他人、順從聽命他人，故①③說法錯誤；故本題選C。13.下列能反映我國解決社會主義初級階段矛盾的有（）①每逢春運到來，會出現(xiàn)“一票難求”的現(xiàn)象②去醫(yī)院看病，存在“掛號難”“看病難”現(xiàn)象③加大科技研發(fā)，國產(chǎn)大型客機C919首飛成功④我國社會保障體系得到進一步完善，養(yǎng)老服務(wù)進一步改善A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查我國社會主要矛盾。①②：根據(jù)所學(xué)，進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾；每逢春運到來，會出現(xiàn)“一票難求”的現(xiàn)象，表明我國人民出行的愿望得不到滿足；去醫(yī)院看病，存在“掛號難”“看病難”現(xiàn)象，表明我國人民看病的需求得不到滿足；故①②說法正確；③④：加大科技研發(fā)，國產(chǎn)大型客機C919首飛成功，我國社會保障體系得到進一步完善，養(yǎng)老服務(wù)進一步改善，屬于我國發(fā)展成就，故③④不符合題意；故本題選A。14.《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日起生效實施。要以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育是因為（）①法治是現(xiàn)代政治文明的核心②法治比德治更具實效性③法治對道德建設(shè)起促進作用④法治是維護我國社會穩(wěn)定的唯一方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查法治的重要性、依法治國和以德治國相結(jié)合。①③：要以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育是因為法治是現(xiàn)代政治文明的核心，法治對道德建設(shè)起促進作用，故①③說法正確；②：法治和德治都具有實效性，故②說法錯誤；④：“唯一方式”說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選B。15.到政府部門辦事，老百姓最好跑一次、全程網(wǎng)上辦，為了滿足群眾的這一需求，某政府采取一網(wǎng)通辦的方式，上述舉措（）①體現(xiàn)了政府的宗旨②促進了政府決策的科學(xué)化③旨在建設(shè)法治政府④體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查政府的宗旨、以人民為中心。①④：為了滿足群眾的需求，某政府采取一網(wǎng)通辦的方式，體現(xiàn)了政府的宗旨是為人民服務(wù)，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，故①④說法正確；②③：說法正確但與題干主旨不符，故②③不符合題意；故本題選B。二、非選擇題（共5題,共40分）16.閱讀材料,回答問題。打擊針對未成年的網(wǎng)絡(luò)詐騙，嚴(yán)格限制向未成人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間，制定家庭教育促進法……近年來，國家有關(guān)部門針對未成年人的特殊保護措施密集出臺。這引發(fā)了同學(xué)們對特殊保護的思考與討論。同學(xué)甲：未成年人容易受到傷害，應(yīng)給予特殊保護。同學(xué)乙：若給予特殊保護，法律面前還人人平等嗎?（1）對未成年人給予特殊保護是否違背法律面前人人平等原則?（2）請運用所學(xué)知識闡明理由。（3）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。你怎么做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?【答案】（1）對未成年人給予特殊保護不違背法律面前人人平等原則。（2）在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。未成年人身心發(fā)展尚不成熟，自我保護能力較弱、辨別是非和自我控制能力不強，容易受到不法侵害，需要給予特殊保護。這符合“不同情況差別對待”。（3）自覺遵守道德和法律對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私等。【解析】【分析】考點考查：保護未成年人、法律面前人人平等、合理利用網(wǎng)絡(luò)。

能力考查：分析材料能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用保護未成年人、法律面前人人平等的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：對未成年人給予特殊保護是否違背法律面前人人平等原則→可鏈接不違背法律面前人人平等原則。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用保護未成年人、法律面前人人平等的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：對未成年人給予特殊保護不違背法律面前人人平等原則→可鏈接平等的含義、未成年人受到特殊保護的原因。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)，可結(jié)合教材知識作答。17.閱讀材料,回答問題。國家主席習(xí)近平在全國民族團結(jié)進步表彰大會中提到：構(gòu)建各民族共有的精神家園……推動各民族文化的傳承保護和創(chuàng)新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和民族形象，增強各民族群眾對中華文化的認(rèn)同。（1）運用所學(xué)知識分析材料中國家的做法。（2）請你為本次會議寫一條宣傳語。【答案】（1）國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作。沒有民族文化的發(fā)展，就沒有中華文化的繁榮；有利于促進各民族的文化交流，發(fā)展少數(shù)民族文化：有利于增強中華文化的認(rèn)同。（2）鑄牢中華民族共同體意識，爭做民族團結(jié)進步楷模。【解析】【分析】考點考查：民族地區(qū)共同繁榮、民族團結(jié)。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用民族地區(qū)共同繁榮的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：推動各民族文化的傳承保護和創(chuàng)新交融→可鏈接國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作；有利于促進各民族的文化交流，發(fā)展少數(shù)民族文化。關(guān)鍵詞②：樹立和突出各民族共享的中華文化符號和民族形象→可鏈接沒有民族文化的發(fā)展，就沒有中華文化的繁榮。關(guān)鍵詞③：增強各民族群眾對中華文化的認(rèn)同→可鏈接有利于增強中華文化的認(rèn)同。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題要求為本次會議寫一條宣傳語，屬于開放性試題，言之有理即可。18.閱讀材料。回答問題。內(nèi)容問題我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。（1）黨的奮斗目標(biāo)是什么?這一年的步伐，我們走得很堅實。糧食生產(chǎn)“二十連豐”，綠水青山成色更足，鄉(xiāng)村振興展現(xiàn)新氣象。（2）糧食產(chǎn)能穩(wěn)定提升有何重要意義?中國不僅發(fā)展自己，也積極擁抱世界，擔(dān)當(dāng)大國責(zé)任。我們成功舉辦中國-中亞峰會、.第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，一系列主場外交迎來五洲賓朋。（3）運用所學(xué)知識分析我國成功舉辦一系列國際會議的原因。【答案】（1）人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。（2）有利于維護國家糧食安全，滿足人民的糧食需要。或有利于推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的目標(biāo)。或有利于穩(wěn)定糧食價格，維護社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)國家長治久安。（3）中國堅持合作共贏的理念，重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作。我國致力于建設(shè)一個繁榮的世界，有利于推動構(gòu)建人類命運共同體進程。【解析】【分析】考點考查：黨的奮斗目標(biāo)、國家安全、共同富裕、共享發(fā)展機遇、構(gòu)建人類命運共同體。

能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）本題考查黨的奮斗目標(biāo)，可結(jié)合教材知識作答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用國家安全、共同富裕的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：糧食生產(chǎn)“二十連豐”→可鏈接有利于維護國家糧食安全，滿足人民的糧食需要；有利于推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的目標(biāo)；有利于穩(wěn)定糧食價格，維護社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)國家長治久安。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用共享發(fā)展機遇、構(gòu)建人類命運共同體的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：我們成功舉辦中國-中亞峰會、.第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇→可鏈接中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)合作；我國致力于建設(shè)一個繁榮的世界，有利于推動構(gòu)建人類命運共同體進程。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料,回答問題。良好生態(tài)壞境是東北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的寶貴資源。十八大以來，吉林省深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，秉持“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅決打好藍天、碧水、青山、黑土地、草原濕地“五大保衛(wèi)戰(zhàn)”，持續(xù)加大對生態(tài)環(huán)境保護的投入，全省生態(tài)質(zhì)量達到有檢測記錄以來最好水平。請用所學(xué)知識分析劃線部分吉林省的舉措。【答案】吉林省堅持保護環(huán)境的基本國策；我國生態(tài)環(huán)境總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢仍不樂觀，保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；有利于建設(shè)美麗中國。【解析】【分析】考點考查：人與自然和諧共生、綠色發(fā)展

能力考查：理解和運用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為吉林，需要運用人與自然和諧共生、綠色發(fā)展的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：持續(xù)加大對生態(tài)環(huán)境保護的投入→可鏈接堅持保護環(huán)境的基本國策；正確處理經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的關(guān)系；有利于建設(shè)兩型社會、美麗中國。第三步：整合信息，組織答案。20.某校開展“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。中國式現(xiàn)代化中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。（1）建設(shè)全體人民共同富裕的現(xiàn)代化反映出我國發(fā)展的根本目的是什么?（2）實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，我們正在進行哪一文明建設(shè)?堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)近平總書記指出：黨的領(lǐng)導(dǎo)決定中國