試卷代號：1282國家開放大學2019年春季學期期末統一考試《社會學概論》試題及答案注意事項一、將你的學號、姓名及分校【工作站）名稱填寫在答題紙的規定欄內。考試結束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監考人收完考卷和答題紙后才可離開考場o二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指定位置上，寫在試卷上的答案無效。三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆（含簽字筆）答題，使用鉛筆答題無效。一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分）1．在《新教倫理與資本主義精神》中，()探討了理性資本主義如何在西方基督教世界興起的問題。A．涂爾干B．孔德C．韋伯D．馬克思2．-人身兼數職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是()的表現。A.角色失敗B．角色沖突C．角色不清D．角色中斷3。從()角度出發，可以將社會關系劃分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。A.關系的密切程度B．關系的規范化程度C．關系建立的基礎D．關系的協調程度4．根據()的標準，可以把社會群體分為內群體與外群體。A.結構特征B．互動關系C．歸屬感D．從屬關系5．如果某種社會制度無法滿足特定的社會需求、帶來社會沖突的制度后果，我們稱其為社會制度的()。A．顯功能B．潛功能C．正功能D．反功能6．人口從農村向城市集中的過程被稱為()。A．城鄉融合B．城市貧民化C．城市化D．城鄉二元結構7．經過社會革命或其他劇烈的社會變動，社會分層結構會發生根本性的變化。這種變動稱為()。A．開放性社會結構B．結構性流動C．非結構性流動D．社會變遷8．在對越軌行為的研究中，有一種理論認為一個曾犯過罪的人，在出獄后因為被視為“潛在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。這種理論是()。A．擬劇論B．標簽理論C．文化傳遞理論D．沖突理論9．“非典”初期，某些地方政府對病情未予公開，使人們對“非典”的傳言更信以為真。這實際上就是集群行為產生因素中的()。A．結構性助長B．社會控制機制C．結構性緊張D．誘發因素10.基于資本、技術等經濟因素的向外擴張，是導致世界規模的統一市場和跨國公司的形成過程，這一過程被稱為()。A．狹義全球化B．現代化C．開放型社會D．廣義全球化二、多項選擇題（每題2分，共16分）11.以下屬于角色失調現象的有()。A．角色中斷B．角色認同C．角色沖突D．角色失敗12.下列屬于社會網絡特征的有()。A.可轉讓性B．多重性C．隱蔽性D．彌散性13.家庭社會學的主要理論包括()。A．符號互動理論B．家長制理論C．結構功能理論D．社會沖突理論14.中國社會轉型時期家庭發生的變遷有()。A．從“個人本位”向“家本位”的轉化B．平權家庭比重在逐步上升C．以核心家庭為主D．代際之間、夫妻之間的獨立程度增大15.農村社區形成的三種途徑是()。A．自然起源B．社會組合C．農村建設D．城市衰敗16.以下社會分層制度中屬于封閉性分層結構的是()。A．奴隸制B．農村社區C．城市社區D．種姓制17.以下關于越軌行為的說法，正確的是()。A．越軌不等同于犯罪B．越軌行為在不同的文化中是不同的C．越軌行為會破壞社會秩序，有百害而無一利D．越軌有時候只是一種不從俗18.從研究目的來看，社會學研究可以分為()。A．定性研究B．描述性研究C．定量研究D．解釋性研究三、名詞解釋（每題5分，共20分）19．社會化20．集群行為21．代際流動22．社會控制四、簡答題（每題8分，共24分）23．社會組織具有哪些特征？24.中國20世紀50年代以來的城市化進程是怎樣的？25.教育制度有哪些基本功能？五、論述題（每題15分，共30分）26.自改革開放以來，中國的單位制度發生了哪些變化？27.請結合實例分析當代中國社會群體性事件的發生機制。試卷代號：1282國家開放大學2019年春季學期期末統一考試社會學概論（本）試題答案及評分標準（供參考）2019年7月一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在答題紙上。每題1分，共10分）1．C2．B3．C4．C5．D6．C7．B8．B9．C10．A二、多項選擇題（每題2分，共16分）11.ACD12.BCD13.ACD14.BCD15.ABC16．AD17．ABD18．BD三、名詞解釋（每題5分，共20分）19．社會化：是指個體學習社會生活的技能與規范，獲得個性，從生物人成長為社會人的過程。20.集群行為：是指許多人面對某種共同的刺激而表現出來的相對自發、缺乏組織、難以預料、沒有固定規則和很不穩定的行為。21．代際流動：一個家庭不同世代間社會地位或社會位置的變化指的就是代際流動，即子女從父親所在的階層向別的階層流動。22．社會控制：簡單地說，就是為了維持人們的正常生活和社會的正常運行，對可能危害社會秩序的越軌行為和社會問題進行預防和抑制的機制。四、簡答題（每題8分，共24分）23．社會組織具有哪些特征？答：社會學所說的社會組織通常是指狹義的社會組織，指的是為了實現特定的目標而有意識地組合起來的社會群體。如政府、學校等。（1分）社會組織具有以下特征：第一，社會組織具有特定和明確的組織目標。為了適應社會不斷分化與發展的需要，社會組織的目標日益單一化，以集中資源提高組織的運行能力。（2分）第二，社會組織成員之間是非情感的關系。社會組織中的成員主要由業緣關系組成，以利益為紐帶，關系不太親密。（2分）第三，社會組織中有規范的互動形式。社會組織成員之間的互動比較正式，有明確的規范，限制和約束較大。（2分）第四，社會組織有根據組織目標精心設計的結構，結構比較復雜。（1分）24.中國20世紀50年代以來的城市化進程是怎樣的？答：所謂城市化，簡單地說就是指人口從農村向城市集中的過程。不但單個城市中的人口不斷增加，而且城市本身的數量也在不斷增加。中國20世紀50年代以來的城市化進程幾經反復，大致可以分為四個階段。第一階段是1949-1957年的平穩發展時期。隨著國內局勢的穩定，特別是中國全面工業化進程的啟動，這一階段城鎮人口的比重也獲得了平穩增長。（1分）。第二階段是1958-1965年急速調整時期。在這一期間，中國城市人口先是急劇上升隨后又迅速下降。（1分）1958-1960年的“大躍進”時期，國家推崇快速的工業化和城市化，我國城鎮人口猛增。但當時我國的工業發展水平并不能滿足這種急速城市化的需求，隨后不得不動員城鎮人口返鄉。（1分）第三階段是1966-1978年的停滯時期。1968-1975年間知識青年上山下鄉，大批干部下放農村。然而，1972年后通過招工、落實政策等途徑，知識青年和干部又基本上全部返回城市。（1分）中國1978年城鎮人口比重與1966年持平。（1分）1979年起，中國的城市化進入了第四個階段。與前三個階段的行政主導型不同，這一階段中國的城市化進程主要是依靠市場的推動，是市場主導型。（2分）隨著改革開放的深入，中國工業化發展迅速，相應的，中國城市化進程也逐步推進。城市數目不斷增加，城市人口比重也基本保持了逐年上升的趨勢。（1分）25．教育制度有哪些基本功能？答：（一）人格塑造：對人格的塑造是教育最基本的功能。教育使我們獲得社會性的成長，它不僅使我們能夠適應社會的要求，遵行社會的規范，而且使我們能夠以獨立、自由和審慎的精神去參與對社會的創造。（2分）（二）文化傳播：從社會的角度來說，人類要得以維系，民族要得以持存，文化要得以傳播，就要依靠教育制度。教育在傳播文化時一般具有比較保守的性格，因為它主要傳播的是過去的文本、人物和經驗，與鮮活的現實生活、前沿的科學探索往往保持著一定的距離。但是，教育絕不是一古腦地將過去復制下來，它所傳遞的僅僅是過去那些最有價值、最成熟、最系統的知識與技能，這些經受住了漫長時間考驗的東西凝聚著人類真正的智慧，因此，它們最終是要引導我們面對現實生活，走向未來創新的。（2分）（三）篩選：現代社會體系的運轉是以高度的社會分工為基礎的。不同的社會位置需要不同的技能。教育的一個重要功能就像篩子一樣，通過證書或文憑將人們篩選分配到特定的職業崗位上去。教育的這種篩選功能體現在學校體系的方方面面。不同的教育層次，不同配置和質量的學校，不同的專業教育，還有同學中不同的學習成績，這些都會影響到對學生的職業分配。（2分）（四）革新：教育制度還存在著另一面性質，即革新創造性。它通過發展新知識、新技術和新觀念來推進社會變遷。教育的革新性集中體現在高等教育制度上。大學營造的是自由批判的氛圍，培養的是獨立思考的知識分子，鼓勵的是突破禁區、填補空白的研究成果，這樣，就使大學與主流社會自覺地保持某種距離。恰是這種距離，使大學有可能發揮引導社會前進或校正時代謬誤的作用。（2分）五、論述題（每題15分，共30分）26.自改革開放以來，中國的單位制度發生了哪些變化？自1978年中國實行改革開放政策以來，尤其是1992年實行市場經濟走向的改革以來，單位制度開始發生了重大的變化。第一，單位與成員經濟關系的變化。這構成了單位制度變遷的基礎。（1分）計劃體制下的單位對于其成員是一種全面承包的關系，即單位為其成員幾乎提供了經濟所需的各個方面。（1分）而作為一種社會交換，單位成員也將個人的權利全面讓渡給了單位。（1分）市場轉型以后，單位內部的非市場機制受到重大沖擊，單位外出現了越來越多的自由流動資源，單位成員自由流動的空間也不斷擴大。（1分）第二，單位從對人的全方位控制，逐步轉變為只是對人們職業活動的控制。（1分）市場轉型前，中國的單位不僅是人們職業活動的場所，而且是人們政治生活、社會生活、文化生活的場所。單位已經侵入了其成員生活的各個方面。（1分）市場轉型以后，單位內的關系逐漸由初級關系轉為次級關系，單位逐步向單一的就業場所轉化，單位的許多功能逐漸社會化，尤其是社區組織正在居住環境、文化生活、社會管理等領域發揮越來越大的作用，城市人口正在從“單位人”轉變為“社會人”。（2分）第三，單位從涵蓋城市中的大部分人口變為僅能涵蓋城市中的部分人口，原來被單位所容納的一批成員被甩了出去，這些成員包括國有企業的下崗職工、新增失業人口等。（2分）值得特別注意的是，單位制度盡管發生了這樣一些重大的變化，但它并沒有馬上解體。事實上，單位制度的變遷中同時出現了弱化和強化的兩種傾向。（1分）所謂弱化，是指單位在市場的沖擊下，其內控力越來越弱了。（1分）所謂強化，是指由于單位有了更為明顯的獨立經濟利益，單位為自身向國家爭利益的現象更突出了，而單位成員盡管在政治上對單位的依附大大降低了，但在經濟上對單位的依附反而加深了。當人們所需要的社會資源在很大程度上還得通過單位得到滿足的時候，人們為了獲取這些資源，就只有以自己對單位的服從來交換所需要的那些資源。（1分）盡管市場改革強化了國家與單位、單位與個人之間依賴關系的雙向性質，但在這種互動關系中占優勢的一方仍然是國家和單位。（1分）單位在未來進一步的市場改革中是否會演化為純粹的職業組織，還有待觀察和分析。（1分）27.請結合實例分析當代中國社會群體性事件的發生機制。當代中國社會的群體性事件的發生機制可以通過六個層面的演化過程來說明：第一層為結構問題層。這是指由結構性利益失衡造成、彌散在事發地區的“氣”。失衡與彌散是這層“氣”的基本特征。在一個牽連廣泛、影響深遠、關系復雜的社會大轉型中，出現較為普遍的利益失衡問題，這本來不足為奇。但現在問題的關鍵在于中國社會目前在市場轉型中并沒有建立起足夠充分的利益訴求機制，同時也還缺乏建設“安全閥”制度的敏感性。許多基層政府習慣于用高壓手段來處理利益紛爭。利益受到損失或威脅的一些底層群體不僅實際問題長期得不到解決，而且心中的怨氣還無從發泄，造成心理嚴重失衡，官民對立的情緒較為普遍。威權體制這種結構性因素決定了利益沖突和心理對抗常常難以通過制度化、理性化的方式來化解。很多情況下，底層的不滿一方面在高壓下遭到壓抑，另一方面卻又正是在高壓下得到積累、強化和擴散，并在尋求著以非制度化、非理性的方式釋放的時機。（2分）第二層為道德震撼層。這是指某些具有“道德震撼”性質的觸發事件將“氣”從彌散狀態轉入凝聚狀態。所謂“道德震撼”指的是在社會運動剛開始時，一個未曾料想的事件發生或一個未曾料想的信息被公布，引起了人們的道德憤怒，從而使其傾向于參加集體行動，無論是否有人對他們進行動員。“道德震撼”強調的是一種令人震驚或眩暈的景象使集體行動的潛在參與者的道德情感受到了猛烈的沖擊，并由此激發出他們參與集體行動的熱情。（2分）第三層為概化信念層。這是指由于信息傳播的迅速和過濾，已經凝聚起來的“氣”被不斷加壓，使人們產生了所謂的“概化信念”。“概化信念”是人們對某個社會問題的歸因的共同認識，它與事情本身的真相無甚關聯，而是對既有的結構性怨恨和相對剝奪感的凝聚、提升和