7年級英語語法

語法是英語考試中的重中之重，所占分值也多。提高英語實力的

方法是多讀多練多積累。在這里整理了7班級英語語法供大家閱讀,

希望能幫助到您。

7班級英語語法

一、情態動詞can的用法

can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數而變更。

1.含有can的確定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。

2.含有can的否定句：主語+cant+動詞的原形+其他。

3.變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他？確

定回答：Yes,主語+can。否定回答：No,主語+cant.

4.含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其

他？

IcanspeakEnglish.!cantspeakEnglish.CanyouspeakEnglish?

Whatcanyouspeak?

二、whattime和when引導的特殊疑問句

1.詢問鐘點時用whattime,詢問日期、月份、年份時用when。

2.Whatsthetime?=Whattimeisit?現在幾點了?

3.時刻表達法：順讀法和逆讀法。

順讀法："鐘點+分鐘〃干脆讀數字。

如：7:05sevenfive;8:16eightsixteen

逆讀法：借助介詞past或t。表示，要先說分再說鐘點。

a.當分鐘不超過30分鐘時（包括30分鐘），即或=30,用past表

示。其結構為："分鐘+past+整點〃意為“幾點過幾分〃。

如：1:25twenty-fivepastone

b.當超過30分鐘時，即30,用t。表示。其結構為："所差分鐘

（即60所過分鐘數）+to+下一個整點〃,to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。

如：4:38twenty-twotofive

c.當分鐘為30分鐘用half表示，當分鐘為15分鐘用aquarter。

三、how引導的特殊疑問句

l.how引導的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種狀況：

a.takea/an/the+交通工具（單數）

b.by+交通工具（單數）

c.on/in+限定詞+交通工具

---Howdoyougotoschooleveryday?

-Itakeabustogotoschooleveryday./lgotoschoolbybusevery

day./lgotoschoolonthebuseveryday.

2.howfar用來提問距離，多遠，其答語分為兩種：

⑴用長度單位表示：Itisfivekilometers.

（2）用時辰表示:Itstwentyminuteswalk.

3.howlong用來提問時間，意為多久回答常用"for+段時〃。

——HowlonghaveyoulearntEnglish?

——For3years.

4.howsoon用來提問做完某事還須要多長時間，用于將來時態,

常用“in+時間段〃來回答。

——HowsoonwillyouarriveinBeijing?

----In3hours.

四、祈使句

祈使句一般表示請求、叮囑、勸說、號召、警告等。一般以動詞

原形開頭，句末可以用感嘆號或句號。

1.確定的祈使句：

(1)實義動詞原形+其他：Pleaselookatthatboy.

(2)be動詞原形+形容詞+其他：Bequiet,please.

2.否定的祈使句：

(1)Dont+實義動詞+原形Dontstandthere.

(2)Dontbe+形容詞+其他Dontbesonoisy.

(3)No+n./V-ing

Nophotos.不許照相。

Notalking.不許談話。

五、現在進行時

現在進行時指當前時間正在發生的動作。常與now,atthis

moment,listen,look等詞連用。

謂語動詞結構：be+動詞ing形式

Theyarehavingclass.

Heiseatinglunch.

變為否定句干脆在be動詞之后加not,其他不變;變為一般疑問

句干脆把be動詞提到句首，其他不變。

Theyarehavingclass.Theyarenothavingclass.Aretheyhaving

class?

Heiseatinglunch.Heisnoteatinglunch.Isheeatinglunch?

六、Therebe結構

1.Therebe句型主要用以表達〃某處有某人（某物），強調存在〃其

基本結構為"Therebe+某物（某人）+某地"，有時為了強調地點，也可把

地點狀語放在句首。

Thereisabookonthedesk.

Onthedeskthereisabook.

2.have表示"某人擁有某人或某物，強調擁有和所屬關系"。

Themanhastwocars.

3.Therebe句型中的就近原則，即be和距其最近的主語保持全

都。

Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookand

somepearsonthefloor.

七、選擇疑問句

選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的狀況，讓對方選擇是哪

一種，兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答,

干脆在兩個選擇里選一個回答。

——Isshetallorshort?——Sheistall.

--Canyouplaythepianoorplaytheguitar?---1canplaythepiano

八、名詞

1.名詞單數變復數規則

在英語里面，名詞分可數名詞(countablenoun)和不行數名詞

(uncountablenoun)。不行數名詞沒有單復數之分，用時只當單數詞用;

可數名詞有單復數之分，一個的前面要用a或an,eg:apencil,a

basketball,adictionary,anegg,anIDcard,而復數即兩個或兩個以上的

要作相應的變更，狀況如下：

⑴一般的詞在單數詞后干脆+“s〃

bookbooks,penpens,carcars,mapmaps,cartooncartoons

(2)以s,x,sh,ch結尾的詞+"es"

boxboxes,watchwatches

⑶以輔音字母+y結尾的名詞去掉"y",改成"i",再加"es"

familyfamilies,comedycomedies

(4)以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe,改成"v〃再加es

knifeknives,wifewives,handkerchiefhandkerchieves

⑸特殊詞，特殊變更，需單獨記：

childchildren,manmen,footfeet,womanwomen

toothteeth,sheepsheep,deerdeer

2.既是可數名詞又是不行數名詞的單詞

chicken當"雞肉"講時是不行數，當"小雞"講時可數；

room當“空間”講時不行數，當"房間"講時可數；

fish當食物用"魚、魚肉〃講時不行數，當"魚的種類"講時可數；

hair泛指"毛發〃時不行數，當“一根或幾根毛發''講時可數；

sound意思是“一般性的聲音”時，不行數，指“一次發出的聲音”

時可數；

paper當“紙"講時不行數，當"試卷〃、"論文〃、“證件〃講時可數;

time當“時間”講時不行數，當“時代、倍數、次數〃講時可數；

exercise泛指"熬煉〃時不行數，當“練習、做操〃講時可數

九、一般過去時

一般過去時表示在過去某個時間所發生的動作或所處的狀態（與

現在無關）。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,

theotherday等過去具體時間狀語連用。

Hewasherejustnow.

他剛才還在這里。

Whatdidyoudoyesterday?

你昨天做了什么事？

一般過去時基本結構：

1.確定句形式：主語+動詞過去式+其他

IwasanEnglishteacheroneyearago.

一年前我是一名英語老師。

Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.

昨天下午我買了一條黃裙子。

2.否定句形式：

①was/were+not;

②在行為動詞前加didnt,同時還原行為動詞。

IwasntanEnglishteacheroneyearago.

一年前我不是一名英語老師。

Ididntbuyayellowdressyesterdayafternoon.

昨天下午我沒買一條黃裙子。

3.一般疑問句：

①was/were提到句首；

②Did+主語+動詞原形+其他？

WereyouanEnglishteacheroneyearago?

一年前你是一名英語老師嗎？

Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?

昨天下午你買了一條黃裙子嗎？

4.特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

Whatwereyouoneyearago?

一年前你是做什么的？

一、詢問某人的健康問題及遭到麻煩的表達方法

1.詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時;常用以下幾種

結構來表達：

Whatsthematter(withsb.)?(某人)怎么了？

Whatswrong(withsb.)?(某人)怎么了？

Whatsthetroublewithsb?某人出什么事了？

Whathappenedtosb?某人發生了什么事？

AreyouOK?你沒事吧？

Isthereanythingwrongwithsb.?某人有不舒適/麻煩嗎？

2.要表達身體苦痛或不舒適，可用以下結構：

①某人+have/has+病癥

Thetwinshavecolds.雙胞胎感冒了。

②某人

+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

③某人+have/has+a+sore+發病部位

Hehasasorethroat.他喉嚨痛。

④某人+hurt(s)+身體部位或反身代詞

Hehurthisleg.他的腿受傷了。

⑤某部位+hurt(s).

Myheadhurtsbadly.我頭痛得厲害。

⑥某人+have/has+apain+inones+身體部位

Ihaveapaininmychest.我胸口痛。

⑦(Thereis)somethingwrongwithones+身體部位

Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。

⑧其他表達方式

Shehasahearttrouble.她有心臟病。

Hegothitonthehead.他頭部受到了撞擊。

Shecutherfinger.她割破手指了。

二、征詢看法、表達建議的方式

1.should為情態動詞，意為“應當;應當"，否定式為shouldnt,其

后接動詞原形，無人稱和數的變更。常用來表示征詢看法、建議、勸

說、要求或義務等。

Youshoulddrinkmorewater.你應當多喝水。

Heshouldputhisheadback.他應當把頭后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我們應當盡力去幫助他。You

shouldntwatchTV.你不應當看電視。

2.should用于主語為第一人稱的疑問句，表示征詢看法。

ShouldIputsomemedicineonit?我應當給它敷上藥嗎?

Shouldwetellheraboutit?我們應當告知她這件事嗎？

3.在英語中，表示建議的說法有很多，而且都是中考考查的重

點。主要結構有：

①Wouldyoulike（todo）sth?你想要/情愿（做）某事嗎？

Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打籃

球嗎？

②Shalll/wedosth?我/我們做某事好嗎？

Shallwegotothezootomorrow?明天我們去動物園,好嗎？

③Whynotdosth?為什么不呢？

Whynotjoinus?為什么不加入到我們當中來呢？

（4）How/Whataboutdoingsth?做某事怎么樣？

Howaboutgoingswimming?去游泳怎么樣？

⑤Letsdosth.讓我們做..吧。

Letsg。home.咱們回家吧。

⑥Youdbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。

Youdbetternotgotherealone.你最好不要一個人去那兒。

三、反身代詞

英語中共有八個反身代詞，在運用時應留意和它所指的相應的對

象在人稱、性別和數上保持全都。

第一人稱

其次人稱

第三人稱

單數

myself

yourself

himself/herself/itself

復數

ourselves

yourselves

themselves

反身代詞的用法：

1.可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些人或事

物。

如：Mariaboughtherselfascarf.

Wemustlookafterourselvesverywell.

2.可用作表語，指的是表語和主語表示同一個或同一些人或事

物。

如：Sheisntquiteherselftoday.

3.可用作主語或賓語的同位語，常用來加強語氣。

如：SheherselfwillflytoLondontomorrow.

Imetthewriterhimselflastweek.

4.用在某些固定短語當中。

如：lookafteroneself/takecareofoneself照看自己

teachoneselfsth./learnsth.byoneself自學

enjoyoneself玩得興奮，過得快樂

helponeselftosth請自用（隨意吃/喝些）

hurtoneself弄傷自己

saytooneself自言自語

leavesb.byoneself把某人單獨留下

反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調作

用。

如：我自己能完成作業。

（誤）Myselfcanfinishmyhomework.

（正）1myselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomework

myself.

四、一般將來時

一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或狀態，或將來常常

發生的動作或狀態。

一般將來時的基本結構：

1.will+動詞原形

否定式：willnot=wont

一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?

今日晚上他會幫助你學習英語嗎？

Yes,hewill./No,hewont.

是的，他會。/不，他不會。

WhenwillyouarriveforAmerica?

你什么時候去美國？

Tomorrow.

明天。

2.am/is/aregoingto+動詞原形

否定式：am/is/arenotgoingt。+動詞原形

一般疑問式：am/is/are+主語+goingto+動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.

看那烏云，快要下雨了。

Ishegoingtocollectanydataforus?

他會幫我們收集數據嗎？

Whatareyougoingtodotomorrow?

明天你打算作什么？

3.will+動詞原形與am/is/aregoingto+動詞原形的用法區分

will+動詞原形與am/is/aregoingto+動詞原形的用法雖然都表示

將來發生動作或狀況，一般狀況下能互換。但它們的用法是有區分的。

will主要用于在以下三個方面：

(1)表示主觀意愿的將來。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

明天他們將去廠參觀工廠。

⑵表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年這個時候他就(將)三十歲。

(3)表不臨時確定，通常用于對話中。

Maryhasbeenillforaweek.

瑪麗病了一周了。

Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.

噢，我不知道。我去看看她。

begoingto主要用于以下兩個方面：

⑴表示事先經過考慮、支配好打算、支配要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.

今日下午我和爸爸打算去看歌劇。

⑵表示依據目前某種跡象推斷,某事特殊有可能發生,表示推想。

Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.

瞧!烏云密集。天要下雨了。

五、動詞不定式的運用方法

1.作主語

為避開句子的頭重腳輕，常用it作為形式主語，而真正的主語動

詞不定式后置。

常用句型:It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./lttakessb.some

timetodosth.

2.作賓語

動詞want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,

teach,prepare常接動詞不定式作賓語。

3.作(后置)定語

常用于“have/has+sth.+t。do"或"Itstimetodosth.”等結構中。

4.作賓語補足語

tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接帶to的動詞不定式作

賓語補足語，構成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.結構。

動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補足語時應省去to：

"一感(feel),二聽(listento,hear),三讓(let,make,have,四看(lookat,see,

watch,notice),半幫助(help)”。

5.動詞不定式作狀語

主要用來修飾動詞，表示目的，結果或緣由。為了強調目的，有

時可以把動詞不定式放在句首，或在不定式前加inorder（to）或soas

（t。）“為了，目的是〃。

六、請求別人時的常用表達方法

1.請求別人時通常用此句型，也可以說Canyou...please?情態動

詞could或can在這里均表示請求，在意思上無區分，但是用could

在于其顯得更委婉、客氣、懇切。在日常生活中常運用couldyou/l...?

若在句末加上please,則顯得更禮貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please?你能幫我找到我的書嗎？

2.對couldyou/l...?的問句作出確定回答，常用"sure/certainly/of

course"等;假如作否定回答，常用"sorry或oh,pleasedont"。一般不

用no開頭，用no顯得語氣生硬、不禮貌。

3.表示請求的其他句式

Wouldyouliketodo...?

Wouldyouminddoing...?

Letsdo....

Pleasedo...（祈使句前力口please）

七、過去進行時

1.基本概念：過去進行時表示在過去某一時刻或一段時間內正

在進行的動作。這一特定的過去時間除有上下文示意以外，一般用時

間狀語來表示。常用的時間狀語thismorning,thewholemorning,all

dayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開車站的時候天正在下雨。

2.基本結構was/were（not）+動詞-ing

3.一般過去時與過去進行時用法的比較

一般過去時表示在過去某個時間發生過的動作或存在的狀態，

而過去進行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大衛昨晚給他的摯友

寫了封信。（信寫完了。）

Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大衛昨晚始終在

給他的摯友寫信。（信不確定寫完。）

八、狀語從句

Lunless引導條件狀語從句

unless=if...not...除非，若不

Theywillgotomorrowunlessitrains.

=Theywillgotomorrowifitdoesntrains.

2.assoonas引導時間狀語從句，意為“一…就...”。

Hewillcomeandseeyouassoonashecan.

3.so...that…引導結果狀語從句

句型1：主語+謂語+so+形容詞/副詞+that從句

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.句型2：

so+形容詞+a/an+單數名詞+that從句

Itwassohotadaythattheyallwentswimming.

句型3.so+many/few+復數名詞+that從句

Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.

句型4：so+much/little+不行數名詞+that從句

IhadsolittlemoneythatIcouldntbuyapen.

九、形容詞/副詞的比較等級

形容詞和副詞有三個比較等級，即原級（也就是原形）、比較級（表

示"較〃或"更〃的意思，用于兩者之間比較）和最高級（表示"最〃的意思,

用于三者或三者以上的比較）。

1.形容詞/副詞的比較級和最高級的規則變更

⑴單音節詞和少數以-er,-ow結尾的雙音節單詞，比較級在后面

加-er,最高級在后面加-est。

①單音節單詞

smallsmallersmallest

shortshortershortest

talltallertallest

greatgreatergreatest

②少數以-er,-ow結尾的雙音節單詞

clevercleverercleverest

narrownarrowernarrowest

⑵以不發音e結尾的單音節單詞，比較級在原形后加-r,最高級

在原級后加-st。

largelargerlargest

nicenicernicest

ableablerablest

⑶以一個輔音字母結尾的閉音節(即：輔音+元音+輔音)單詞中，

先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er,最高級加-est。

bigbiggerbiggest

hothotterhottest

fatfatterfattest

(4)以“輔音字母+y”結尾的雙音節詞，把y改為i,比較級加-er,

最高級加-est。

easyeasiereasiest

heavyheavierheaviest

busybusierbusiest

happyhappierhappiest

(5)其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more,最高級在

前面加mosto

beautifulmorebeautifulmostbeautiful

differentmoredifferentmostdifferent

easilymoreeasilymosteasily

2.形容詞/副詞的比較級和最高級的不規則變更

goodbetterbest

wellbetterbest

badworseworst

illworseworst

oldolder/elderoldest/eldest

many/muchmoremost

littlelessleast

farfurther/fartherfurthest/farthest

3.原級常用句型

(1)Aisas+原級+as+B表示A與B一樣…

eg.Heisastallasme.

(2)Aisnotas/so+原級+asB表示A不如B...

eg.Heisnotastallasme.

(3)只能修飾原級的詞,very,quite,so,too,so,enough,pretty

等。

eg.Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再接著走了。

4.比較級常用句型

(1)當句中有than時則用比較級。

eg.Heisfatterthanme.

⑵"特殊疑問詞+be+形容詞比較級，AorB?w

eg.Whichisbigger,theearthorthemoon?哪一個更大,地球還

是月球？

(3廣比較級+and+比較級〃表示“越來越

eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花兒越來越漂亮。

Englishismoreandmoreimportant.英語越來越重要了。

⑷"the+比較級，the+比較級〃表示"越…，越…”。

eg.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyoullmake.

⑸可以修飾比較級的詞：much,alot,far,alittle,abit,even,

still等。

eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第——課比其次課

簡潔得多。

5.最高級常用句型

⑴"主語+be+the+形容詞最高級(+單數名詞)+in/of..."表示"是中最

的"。

Tomisthetallestinhisclass/ofallthestudents.

湯姆是他們班上/全部學生當中最高的。

⑵"主語+實意動詞+(the)+副詞最高級+in/of…〃表示"是中最的〃。

Ijump(the)farthestinmyclass.

我是我們班跳得最遠的。

⑶"主語+be+oneofthe+形容詞最高級+復數名詞+in/of..."表示"是

中最之一”。

BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.

北京是中國最大城市之一。

⑷"特殊疑問詞+be+the+最高級，甲，乙，or丙?”用于三者或三

者以上的比較。

Whichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?

哪個國家最大，中國，巴西還是加拿大？

(5)"特殊疑問詞+助動詞+主語(+the)+副詞最高級+甲，乙，or丙?〃

用于三者或三者以上的比較。

Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?

你最寵愛哪一個季節，春天，夏天還是秋天？

留意：副詞最高級用在句中時，