第九單元戊戌變法單元回顧總結一、比較日本明治維新和中國戊戌變法項目明治維新戊戌變法不同點社會背景人民反抗斗爭持續而激烈；新興階級的力量相對較強；統治階級內部發生較大變化資本主義發展很不充分；封建統治者與帝國主義國家勾結，反動勢力比較強大國際環境明治維新期間，西方列強正加緊侵略中國和解決國內矛盾，客觀上為日本發展資本主義提供了一個有利的國際環境維新變法期間，西方列強經過第二次工業革命，實力更加強大，掀起瓜分中國的狂潮項目明治維新戊戌變法不同點領導力量以中下級武士為領導，反幕府的廣大人民、市民、手工業者、商人廣泛參與資產階級維新派，依靠無實權的光緒皇帝結果明治維新成功了，使日本走上了資本主義道路，成為亞洲強國戊戌變法失敗了，中外反動勢力更加緊密地勾結在一起，中華民族的危機進一步加深相同點背景：封建統治危機、民族危機嚴重動因：資本主義發展、要求富國強兵理論準備：都學習、運用西方的啟蒙思想主要內容：都引進西方科技，對本國的政治體制有所改革，同時注意振興工商業和發展新式教育性質和作用：都屬于資產階級性質的改革運動，都在一定程度上促進了本國資本主義發展和社會進步二、工業文明沖擊下的改革總結1．經濟上：市場化、工業化(1)俄國改革：頒布廢奴法令，農民贖買份地，使近代工業發展獲得了充足的自由勞動力，在一定程度上解決了資金和國內市場問題；頒布政策，扶植工業發展。(2)阿里改革：積極發展近代化的民用企業和農副產品加工業，并采取行政措施保護民族工業的發展。(3)明治維新：殖產興業，從西方引進技術和人才，重點發展軍工企業、重工業和基礎設施，通過國營示范、扶持政策和人才培養等方式，積極推動私人企業發展，初步實現工業化，崛起為東方強國。(4)戊戌變法：中央設立礦務鐵路局、農工商總局，獎勵農工商業的發展；建立商會、農會等民間團體，促進了資本主義經濟的發展。2．政治上：民主化、法制化(1)俄國改革：頒布“一二九法令”，宣布廢除農奴制，從法律上承認了農民的人身自由；頒布《司法章程》，統一司法程序，實行公開陪審制度和律師制度，建立起近代司法制度；選舉產生農村地方自治局、城市杜馬等地方自治機構。(2)明治維新：廢除了封建等級制度，實行四民平等；1889年頒布《大日本帝國憲法》，確立了天皇至高無上的權力，但也承認了人民的一些權益，形式上確立了三權分立的國家體制，使日本成為亞洲第一個立憲國家。 (3)戊戌變法：百日維新期間，言論、集會、出版、結社活躍，各種社團和報刊層出不窮，近代文化和教育事業獲得較快發展；出版事業進步、近代傳媒從通商口岸拓展到內陸，猛烈地抨擊了封建思想文化，促進了思想啟蒙，開啟了新的時代風氣、社會輿論和思想觀念，留給后人寶貴的精神遺產。1．(2017·全國高考卷Ⅱ)閱讀下列材料，回答問題。材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯名反對。——據蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。——摘自梁啟超《戊戌政變記》(1)根據材料一并結合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因。(2)根據材料并結合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。答案：(1)西方的影響；政出多門，互相推諉；城市宜居性差，影響城市形象；日常維護不力，經費被官吏貪污。(2)困難：改革觸動了一些官吏的既得利益；打破了百姓習慣。啟示：改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和毅力；改革需要強有力的領導；改革應以人民的福祉為宗旨。2．(四川高考)1898年，康有為在《進呈法國革命記序》中說，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬國”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來……亦可鑒也”。康有為的用意在于(

)A．論證法國大革命的世界意義B．堅定光緒帝實施變法的決心C．促使光緒帝效法法國大革命D．闡述法國大革命的嚴重后果解析：題中材料主要表明，實行君主立憲(和平改良)可以避免民主共和(暴力革命)，目的是堅定光緒帝實施變法的決心，A、C、D三項都不是康有為的用意(主要目的)。答案：B3．(新課標全國卷Ⅰ)材料

1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發布變法詔諭：“我中國之弱，在于習氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少……誤國家者在一私字，困天下者在一例字。至近之學西法者，語言文字、制造機械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不學，學其皮毛而又不精，天下安得富強耶？”(1)根據材料并結合所學知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。(2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結果差異很大，根據材料并結合所學知識分析其原因，并指出清末新政的實質。解析：第(1)問，依據材料信息，從目的、形式和內容三個角度概括清末新政與戊戌變法的共同之處。第(2)問，“原因”從主導者、支持力量、實施過程和背景等角度分析；“實質”結合清末新政實施者的階級屬性，結合其實施的背景和目的予以分析。答案：(1)向西方學習；自上而下的改革；側重制度改革。(2)原因：改革主導者不同；地方實力派對改革的認識與支持程度不同；推行過程不同；面臨的國內外情勢不同。實質：維護專制統治，抵制革命。4．(2016·全國甲卷)閱讀材料，回答問題。材料八旗軍是清朝的正規軍隊，八旗將士領取餉銀。甲午戰敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮。1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統帥。隨著革命形勢的發展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大。——據《清史稿》等(1)根據材料并結合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點？(2)根據材料并結合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。解析：解答本題的關鍵是讀懂材料并最大限度地從材料中提取有效信息，比較分析歷史問題。第(1)問應最大限度地挖掘材料信息并結合所學回答。與八旗軍相比，新軍具有的特點，首先要根據材料概括得出新軍在哪些方面比八旗軍新，材料展示的內容有西法訓練與新式裝備、實行的是全國招募與固定服役期限等。第(2)問清政府軍事改革的影響要考慮改革的主觀意圖