六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商2.在（

），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯3.我國商代晚期的都城是（

）。A.長安B.開封C.洛陽D.殷墟4.下列說法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發祥地。5.中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發掘所證實的古代都城遺址是（

）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址6.（

）王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫二.填空題(共6題，共24分)1.世界多個地區古代遺跡的發現，告訴我們人類的文明史是由（

）共同創造的。2.“百里不同（

），千里不同（

）,萬里不同（

）。”3.（

）見證著勞動人民的聰明才智，展現著早期人類文明的輝煌歷史。4.中華民族有著悠久的（

）、燦爛的（

）和勤勞智慧的（

）。5.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學習和（

）的。6.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.人類擁有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）2.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（

）3.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。（

）4.四大文明古國一直延續至今。（

）5.一般來說，其他國家不會認同中國文化元素。（

）6.世界上最大的平原是亞馬孫平原。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共6題，共48分)1.每個國家都有自己的傳統游戲。你都知道哪些？2.請你判斷一下以下禮節是哪個國家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）3.我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產？（請至少寫出3個）（2）今天，作為小學生，我們又該怎樣保護他們？（請至少寫出3條）4.請你說一說，不同地區、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。5.四大文明古國所創造的文字分別是什么？6.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.A6.C二.填空題1.世界人民2.風；俗；情3.文化遺產4.歷史；文化；人民5.孤立存在；借鑒6.生活交往；文化三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。2.泰國；日本；印度；韓國3.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。（2）①我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有關部門等。4.（1）①在泰國，見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮，其他地區和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。5.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。6.在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。六.