部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.如果小伙伴到你家來玩，作為小主人，你應該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對待D.熱情相待2.我想和吳建華一起去玩耍，但是我喜歡踢足球，吳建華喜歡打籃球，我應該怎么辦？（

）A.強迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事3.下面事例（

）體現了冷落、排斥、忽視同學。A.新冠肺炎抗疫期間，我和伙伴從來不到同學李濤家玩B.王浩上課不認真聽講，我勸他要改正壞習慣C.張軍品學兼優，但他家比較窮，沒有電腦，我和同學們都不和他玩4.與“不同”的同學相處，你會（

）。A.要求對方和自己一樣B.理解他人，接納不同C.強迫自己和對方一樣5.對自己不完美的地方，我們應該怎樣做?（

）A.不允許別人提起B.不斷的改進自己，使自己變得更好C.不去管它6.下列說法正確的是（

）。A.善意的謊言是丑陋的B.善意的謊言是虛偽的C.善意的謊言是友好的7.學會接納（

），欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同樣8.我經常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節9.我們怎樣做才能交到更多的朋友？（

）A.找志同道合的好朋友一起玩B.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同C.不管什么人，我都和他們稱兄道弟10.你買東西時，阿姨多找了你錢，你會（

）。A.這次算了，下次再算B.還給阿姨C.誰也不告訴二.(共10題，共44分)1.學會改進自己，（

）自己，讓自己變得更好，我們就能做（

）的自己。2.（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。3.每個人都有自己的（

），在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的（

）。4.每個人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己獨特的（

）。5.有時我們會不由自主地說了謊話，這是由于（

）、（

）或虛榮好勝而引起的。6.我心中的誠實行為是（

）、（

）。7.每個人都有自己的特點，在（

）、（

）、（

），我們都可以找到自己的特點。每個人都有豐富、獨特的（

）世界。8.我們年齡差不多，在同一所學校、同一個班級（

），又有很多共同的（

），能夠（

）一起，（

）。9.我們應該做一個（

），自己做錯了事，就應該（

）。10.同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。三.(共10題，共20分)1.每個人都有自己的優點和不足。（

）2.你不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是你弄的，但你還是主動向對方道了歉。（

）3.自行車壞了，爸爸讓我自己鍛煉修理。（

）4.我可以一個人玩，不用和同學們在一起。（

）5.在集體中總有一些同學喜歡獨來獨往，我要向他們學習。（

）6.小胖很苦惱，他覺得自己沒有任何特點。（

）7.小文決心改掉“愛面子”的這個壞毛病。（

）8.小組跳遠比賽時，我們都不歡迎個子長得矮的同學。（

）9.生活中我們只和自己情投意合的人交朋友。（

）10.在詩歌創作比賽中，小蘭從網上下載了一篇詩歌，向老師保證是自己原創的。（

）四.(共6題，共41分)1.你和同學們玩過哪些多人游戲呢？2.同學之間應該怎樣相處？3.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿黑，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？（不少于2條）4.讀一讀，說一說。大個子的小虎和小個子的小文是同班同學。每當放學回家，小虎總是讓小文替自己背書包，他卻一身輕松，得意地走在旁邊，而小文背上背著一個書包，肩上還要挎著一個，經常累得敢怒不敢言。（1）請你說一說，小虎和小文同學的交往平等嗎？為什么？（2）你認為同學之間的平等體現在哪些方面？5.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？愿意分享一下嗎？6.請列舉一些生活當中，不同同學友好交往的事例。五.(共2題，共14分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創意。參考答案一.1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.B二.1.接納；更好2.接納3.特點；特點4.內心世界5.恐懼；膽怯6.實話實說；說話算數或信守諾言等7.鏡子中；活動中；他人的看法中；內心8.學習；興趣愛好；聊到；玩到一塊兒9.誠實的孩子；負責10.學習；活動三.1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.1.答：投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。2.相互尊重，要做到誠信，彼此之間要寬容，要相互幫助。3.李明的說法是錯誤的，李明幫助人的出發點是好的，但是我們幫助別人的時候要學會尊重別人；李明這樣做不僅不會讓王剛感激他，反而會引發矛盾，甚至引起沖突。4.（1）不平等。因為這種交往是以大欺小、以強欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）（2）同學之間的平等體現在：交往中人人平等、紀律面前人人平等、勞動中人人平等、活動中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的話表達也可。）

5.答：我班有一個女生特別膽小，下課一個人躲在角落里跟誰都不說話，我就主動和她說話，過了一段時間后，她也開始和我一起去找同學們做游戲。6.我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛生時力氣大的同學負責拎水，力氣小的同學負責拖地。不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的同學交朋友后，我學會了安靜的傾聽。這讓我更受大家歡迎了。不同的同學可以尋找到共同點，喜歡打乒乓球的同學和喜歡踢足球