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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個問題,兩個飼養盒中應分別放入的蠶寶寶的數量是(
)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條2.下列動物中,繁殖后代方式與人類相同的是(
)。A.雞B.青蛙C.貓D.鴕鳥3.下列物體中,屬于生物的是(
)。A.小草B.白云C.機器人D.氣球4.蠶蛹時吃東西嗎(
)。A.不吃B.吃C.少吃一點5.下列喜歡生活在樹洞里的小動物是(
)。A.麻雀B.松鼠C.燕子6.科學家普遍認為猛犸象滅絕的原因是(
)造成的。A.隕石撞擊B.氣候變暖C.海嘯地震D.古人類捕殺二.填空題(共6題,共20分)1.為了能準確地表示出物體的冷熱程度,我們需要利用(
)進行測量。2.科學家認為,恐龍、猛犸象的滅絕是(
)的突然變化造成的。3.燒開水時,壺里的水會溢出來是因為(
)。4.在一般情況下,當溫度升高到100℃時,水會(
),并產生大量(
)。水沸騰時的溫度叫作水的(
)。5.昆蟲的身體分為頭、胸、(
)三部分,頭部有一對(
),胸部有三對足。6.最初,古代中國人認為天像一口鍋,是(
)的;地像一個方形的棋盤,是(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們養蠶時候,應該把蠶放在具有明亮光線的地方。(
)2.燕子和麻雀都生活在自己的巢里,他們的巢是一樣的。(
)3.當蠶身體發黃發亮、不吃食時,說明他將要吐絲了。(
)4.月球上也有生命的存在。(
)5.一棵大樹上會有很多生物。(
)6.月相變化的周期是一周為七天。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.這些小動物的家在哪里?連一連。松鼠燕子黃鱔
樹枝上蜜蜂
淤泥里狗熊
屋檐下螞蟻
樹洞里麻雀
土壤里蚯蚓五.簡答題(共5題,共20分)1.把你知道的溫度計的種類寫下來。2.如何模擬月球的公轉,觀察月相的變化?3.描述一種你所熟悉的昆蟲。4.太陽的位置變化對物體影子有什么影響?5.近幾年,學生群體患近視眼的比例增加,我們應該如何保護眼睛。(至少寫出3點)六.綜合題(共3題,共26分)1.請你幫助小明完成下列實驗:用溫度計測量一杯熱水降溫的過程。1.材料的選擇:一杯熱水和(
)。A.體溫計B.量程到100℃的溫度計C.溫濕度計2.使用溫度計連續測量熱水變涼的溫度時,下列方法錯誤的是(
)。A.安裝好測溫裝置B.記錄熱水最高溫度后,每隔2分鐘記錄一次水溫C.讀數時可將溫度計拿出水面D.分析數據3.這杯熱水的降溫規律是(
)。A.先快后慢B.勻速下降C.先慢后快
2.探究種子的萌發情況。【提出問題】把蠶豆種子按不同的方式擺放,根都會向下生長嗎?【實驗步驟】①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時;②將種子擺放在紗布和瓶璧之間,有正放的,有倒放的,有橫放的;③將紗布弄濕后貼在瓶壁內;④把瓶子放在溫暖的地方,幾天后,觀察種子的萌發情況;⑤取一玻璃瓶,向瓶內倒水,使水面距瓶底大約1厘米。以上是被打亂的實驗步驟,請你來排序:___________________。(填序號)【實驗現象】種子在萌發時,先長出根,根迅速____________生長,然后長出芽(莖、葉),芽____________生長。【實驗結論】種子在萌發時,根向____________生長,芽向____________生長;與種子放置的方向__________(填“有關”或“無關”)。3.將下列溫度計與其特點和用途相搭配。(只填序號)①電子體溫計
②溫濕度計
③探針式電子溫度計
④紅外線溫度計___________用來測量空氣的溫度和濕度。___________用來測量各種液體的溫度,精度高。__________用來測量體溫,讀數更方便。___________測量溫度時不需要接觸被測物,更方便、快捷。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.B二.填空題1.溫度計2.環境3.水受熱時體積會膨脹4.沸騰;氣泡;沸點5.腹;觸角6.半圓;平三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.煤油溫度計、酒精溫度計、水銀溫度計、氣體溫度計、電阻溫度計。2.(1)一個同學代表地球,同學手中拿著的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太陽照亮的部分;實驗時,要使球的白色部分始終對著太陽。(2)這名同學拿著黑白球轉動一圈的過程中,觀察到黑白球的白色部分隨著轉動出現了圓缺變化。(3)通過模擬實驗可知,月相是月球繞地球公轉形成的。月球本身不會發光,我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉,當日、地、月三個天的位置不斷的變化時,地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化,這就是我們看到的月相變化。3.蜻蜓的眼睛很大,翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側飛,還可以像直升機那樣懸停在空中。4.太陽高影子短,太陽低影子長。影子的方向與太陽方向相反。5.①在光線柔和、均、穩定的環
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