教科版三年級下冊科學第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球和月球已經共存了大約45億年了，雖然月球比地球小很多，但是它在很多方面影響著我們的地球。月球環繞地球一圈耗時27.3天，自轉一圈也需要27.3天，所以月球正對著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用，地球上產生了漲潮和退潮的潮汐現象。我們總是看到月球的同一面，原因是（

）。A.月球繞地球一圈和自轉一圈所用的時間是一樣的

B.月球能反射太陽光

C.月球繞著地球轉2.太陽和月球的共同點是（

）。A.都有黑子

B.都有環形山

C.都是球體3.一天早晨，小明測得一棵小樹在陽光下的影子長5米，過一小時再去測量，小樹的影子（

）。A.不變

B.大于5米

C.小于5米4.陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現象發生在（

）。A.上午

B.中午

C.下午5.觀察從地平線駛來的船只時，我們總是先看到它的（

）。A.船身

B.船頭

C.整條船

D.桅桿6.地球的天然衛星有（

）顆。A.1

B.2

C.無數7.原始的地球與現在的地球相比，（

）。A.一樣大

B.小得多

C.大得多8.地球上海平面上升的主要原因是（

）。A.洪水增多

B.溫室效應

C.海洋環境惡化9.制作地球主題海報首先要做的是（

）。A.確定主題色彩

B.準備好制作的紙張

C.收集和選用資料10.當月球運行到太陽和地球中間時，可能可以看到（

）。A.日食

B.月食

C.太陽和月球同時在天空出現二.填空題(共10題，共30分)1.如圖，日晷是我國古代的一種計量的（

）儀器。2.地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的（

）。3.月球的體積很小，大約是地球的（

）。4.在天空中，有一種天然的擋光物——（

），它變化多端，有薄有厚、有高有低。5.地球表面約（

）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一個“水球”。6.古希臘學者（

）根據月食的景象分析，認為地球是（

）或（

）的形狀。7.地球上大部分的水都是（

），只有少量的是（

）。8.太陽表面黑色的小點我們稱為（

），月球上黑色的部位稱為（

）。9.學習了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。10.太陽為我們送來（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.每個晴朗的晚上8：00，月亮總是出現在幾乎同一個位置上，只是形狀不同。（

）2.月球和太陽一樣有黑子。（

）3.物體離光源越近，被照射物體的影子越小。（

）4.可以供人類直接使用的淡水資源主要是河流、湖泊和淺層地下水。（

）5.太陽、地球和月球的主題顏色各不相同。（

）6.月球和太陽一樣，可以自己發光。（

）7.月球與地球的距離38萬千米。（

）8.陽光下物體影子長短的變化與太陽的位置有關。（

）9.月球上的黑色部分實際上是環形山。（

）10.地球圍繞著太陽不停地轉動。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將月相和對應的農歷日期連接起來。

二十六

二十四

十五

初三

初七五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題，共29分)1.月球和太陽在構造有哪些不同呢？（至少寫出兩條）。2.影子是怎樣產生的？3.夜晚，怎樣利用手電筒在臥室天花板上看到鴨頭形狀的影子？4.科學家向月球發射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球與地球之間的距離約是多少？（光速為300000千米/秒）5.月相的形成與哪些因素有關？如果月球本身會發光，那么我們會看到月相變化嗎？如果月球不是圍繞地球轉動，那么我們會看到月相變化嗎？七.材料題(共1題，共8分)1.根據下面的實驗回答問題。在一個塑料盆中裝入4厘米厚的沙子，先從20厘米的高處向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀再弄平沙子把大小不一的玻璃球從50厘米的高處扔下，最后取出玻璃球，觀察它們留下的坑的形狀。1.想一想，如果從更高處扔下玻璃球，玻璃球撞擊沙子的速度會怎樣？2.如果月球上的環形山是天體撞擊產生的，那么撞擊月球的天體的運行速度對產生環形山的大小有什么影響？撞擊月球的天體的體積對產生環形山的大小又有什么影響？八.綜合題(共3題，共26分)1.關于環形山的形成，科學家認為是流星、小行星等撞擊月球形成的，我們來做模擬實驗。1.在模擬環形山形成的原因中，托盤和細沙模擬的是（

）。A.月球

B.月海盆地

C.大小不同的環形山2.制造環形山的過程中，下列做法不正確的是（

）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必須朝同一個方向扔球3.觀察到的現象，描述不正確的是（

）。A.有的坑大，有的坑小

B.有的坑深，有的坑淺

C.有的坑重疊，有的沒有坑4.模擬制造的環形山與真實的月球環形山比較（如圖），得出的結論是（

）。2.（1）記錄模擬船在地球表面移動的現象。在球體上的現象

在平板上的現象（2）記錄正方體和球體投射的影子。正方體投射的影子

球體投射的影子3.將你想制作的地球海報的設想，記錄在下面。（1）用文字、照片、圖畫來呈現。（2）（3）（4）（5）（6）參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.B9.A10.A二.填空題1.時間2.模型3.4.云5.71%6.亞里士多德；球體；近球體7.咸水；淡水8.太陽黑子；月海9.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？10.光；熱三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡答題1.太陽是恒星、發光、發熱，月球是地球的衛星，不發光、不透明。2.影子的產生需要光源、遮擋物、屏（能夠呈現影子的物體，如墻面、地面等），并且遮擋物要在光源和屏之間。3.手電筒朝向天花板，在手電筒上方用手做出鴨頭的形狀，影子就能投在天花板上，人們就能看到鴨頭形狀的影子。4.38.4萬千米5.答：月相的形成與月球圍繞地球轉動和月球本身不會發光，只能反射太陽光等因素有關。如果月球本身會發光，那么我們不會看到月相變化。如果月球不是圍繞地球轉動，那么我們也不會看到月相變化。七.材料題1.1.從更高處扔下玻璃球，玻璃球撞擊沙子的速度會更快一些。2.天體運行的速度越快，產生的環形山就越深；天體的體積越大，產生的環形山就越大。八.綜合題1.A；C；C；環形山的形成，可能是流星、小行星等撞擊月球形成的。2.（1）在球體上，在平板上當船模在球面上模擬時，先看到帆頂，再看到船身。當船模在平面上模擬時，是一直都能完整地看到船身的。（2）