山東省菏澤市牡丹區第二十一初級中學2023-2024學年中考物理四模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是A．同時使用大功率用電器B．用濕手觸摸開關C．測電筆的握法D．金屬外殼接地2．下列關于聲現象的說法，正確的是A．二胡演奏出優美旋律，是由弦的振動產生的B．高速公路兩旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C．我們可以根據音調可以判斷是哪位歌手正在唱歌D．用“B超”查看胎兒的發育情況，利用了聲波可以傳遞能量3．從圖中得到的信息中，正確的是A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比B．圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運動C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長4．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．家庭電路的總開關應安裝在熔斷器的后面，控制用電器的開關要接在火線和用電器之問B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼必須接地C．使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電D．空氣開關“跳閘”，一定是發生了短路，立即閉合開關即可5．實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一個重4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）則該木塊（）A．未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是10NB．放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1×10﹣3m3C．木塊的密度是0.7×103kg/m3D．放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了600Pa6．下列有關聲與電磁波的說法，正確的是A．我們能分辨蛙聲和蟬鳴是因為它們的音調不同B．wifi無線上網是利用電磁波來傳輸信息的C．小明往水瓶里倒水時，聽到聲音的響度逐漸變大D．超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞能量7．如圖所示的物態變化過程中，吸收熱量的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露水晶瑩D．冬天，霜打枝頭8．列車進站時，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發生，乘客要站在安全線以外。這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度更大、壓強更小 B．氣流速度更大、壓強更大C．氣流速度更小、壓強更大 D．氣流速度更小、壓強更小9．如圖，是物體A通過凸透鏡（透鏡未標出）成像的示意圖．當凸透鏡放在哪點時，才能產生圖中所成的像A′A．a點 B．b點 C．c點 D．d點10．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．開關要串聯在火線和電燈之間B．使用測電筆辨別火線時，手接觸筆尖金屬體C．三孔插座有時不需要接地D．發現有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖甲所示是我國研發的平流層飛艇“圓夢”號首飛成功照片，飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統由太陽能電池提供能量。推進器產生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停。若飛艇的氣囊體積為3×105m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為_____N．（平流層空氣密度取0.06kg/m3）飛艇所受的空氣阻力與風速的關系如圖乙，推進器的功效（功效是指推進器的推力與功率的比值）為0.01N/W，當平流層風速為40m/s時，飛艇推進器的功率為_____W。12．如圖所示，用滑輪組將物體提升2m，繩子末端所用的拉力是250N，那么拉力所做的功是J；如果適當增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將．13．重200N物體，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運動5s，在這個過程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。14．在練習調節可移動教學投影儀(參見右圖)的實踐活動中，小明通過調節，使屏幕上出現了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些．為此，小明的操作應當是：適當_________(增大／減小)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向________

(上／下)調節．15．如圖所示，閉合S1、S2、S3時，電壓表示數為3V，電流表示數為0.5A，R1在10s內產生的熱量是_____J；閉合S1、S3，斷開S2時，電壓表示數為2V，此時R1與R2的功率之比為_____。16．圖甲是家用電吹風的工作原理圖，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于題圖甲中_____（選填“1”、“2”或“3”）位置；某次用該電吹風將頭發吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能是_____J；使用幾年后，發現電熱絲變細，則它的電阻_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．將重為6N物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時物體受到浮力為___N；放開物體，物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時所受浮為___N．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．一條螺線管接到電源上，小磁針靠近螺線管的一端，N極指向如圖所示，請你標出螺線管所接電源的正、負極，在虛線框內大致畫出一條磁感線。（_____）19．請作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法．（_____）20．圖甲是琪皓和孟倫同學探究并聯電路的電流規律的電路圖.實驗中，他們應該選擇規格______的兩個小燈泡來進行實驗（填“相同”或“不相同”）；開關閉合前，琪皓同學發現電流表A的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是_____（選填“A”或“B”）；A．電流表沒調零B．電流表正負接線柱接反了他們把電流表A糾正后，閉合開關進行實驗，兩燈都發光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為圖丙所示，則通過L1的電流為_____A；實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______；A．探究電流與電壓的關系B．探究杠桿的平衡條件C．刻度尺測物體的長度根據實驗數據，他們得出了實驗結論：并聯電路中，______。21．為了探究某合金塊浸沒在水中所受浮力和它排開水的重力之間的關系，并借用水的密度ρ水求出該合金塊的密度ρx，某同學進行了如圖甲、乙、丙、丁四次測量（彈簧測力計讀數分別為F1、F2、F3、F4）．（1）你覺得合理的實驗順序是_____；（2）實驗表明，（合金塊所受浮力）_____＝_____（合金塊排開水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）；（3）則ρx＝_____（用ρ水、F2、F3、F4表示）．22．某學校課外科技興趣小組在物理老師的指導下設計了一個實驗裝置如圖所示，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連．制定計劃與設計實驗（1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉動，需在E處加裝___________（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉軸處涂抹潤滑油，目的是___________，使指針轉動更靈活．（2）按圖所示連接好電路，閉合開關．調節變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與___________的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強弱與___________的關系；進行實驗與收集證據（3）保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關后，指針偏轉的角度將會___________；當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）；評估交流（4）細心觀察的小鋒同學發現在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E處，且讓磁鐵的右端為___________極，閉合開關后，同學們發現指針果然向左偏轉．（6）你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與___________有關（寫出一個即可）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．“背漂”是兒童練習游泳時常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測量背漂浸沒在水中時的浮力,進行了如下實驗:在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2的圓臺形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺秤上,此時臺秤的示數m1為6kg(如圖乙)。然后把質地均勻的長方體背漂浸入水中,用一輕質的細線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力F的方向始終豎直向上,當背漂的一半體積浸入水中時,此時臺秤的示數m2為5kg(如圖丙);當背漂浸沒在水中時,臺秤的示數m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個過程中水始終沒有溢出,背漂不吸水、不變形,且未與容器接觸。求:(1)從圖乙到圖丙,容器對臺秤的壓強變化了多少Pa；(2)該背漂浸沒時受到的浮力是多少N；(3)若用臺秤測得該背漂的質量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3，為確保兒童游泳時的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質量不能超過多少kg?24．水平地面上放著重為200N、邊長為0.2m的正方體物塊現用斜面將其由底端勻速拉到頂端，如圖所示已知平行于斜面的拉力為120N，物體移動的距離為2m，升高1m．求：物塊放在水平地面上時對地面的壓強；斜面的機械效率；物塊沿斜面向上滑動時所受的摩擦力大小．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A.多個大功率用電器同時使用一個插座，容易造成電流過大，引發火災，故A不符合安全用電的要求；B.生活用水是導體，用濕手觸摸開關容易造成觸電，故B不符合安全用電的要求；C.圖中手沒有接觸試電筆筆尾的金屬體，無法形成回路，做法錯誤，故C不符合安全用電的要求；D.用電器金屬外殼接地，可避免因用電器漏電而發生觸電事故，故D符合安全用電要求。2、A【解析】

A、物體發聲時一定在振動，二胡演奏出的優美旋律，是由弦的振動產生的，故A正確；B、高速公路道路旁的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤；C、不同的人聲帶結構不同，發聲的音色不同，所以根據聲音的音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌，故C錯誤；D、用“B超”查看胎兒的發育情況，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤。3、D【解析】A圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成正比，關系是G=mg，故A錯誤；B圖乙的速度與時間的圖象，表示物體正以5m/s的速度做勻速直線運動，故B錯誤；C圖丙中的圖象是曲線，說明電壓與電流不成正比；即告訴我們小燈泡的電阻值是改變的，故C錯誤；D圖丁中可看出，開始時，能量消耗隨年代的推移增長不大，而到后期，曲線呈直線上升趨勢，說明人類能源消耗急劇增長，故D正確，故選D．4、B【解析】

A、總開關的作用是便于在檢修電路和更換電路元件時切斷電路，總開關應安裝在熔斷器的前面，控制用電器的開關要接在火線和控制用電器之間，故A錯誤；B、家用電器的金屬外殼必須接地，防止金屬外殼漏電時發生觸電事故，故B正確；C、使用測電筆辨別火線時，一定要用手接觸筆尾金屬體（接觸筆尾金屬體是不會觸電的），否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的，故C錯誤；D、空氣開關“跳閘”，可能是發生了短路，也可能是用電器總功率過大，找到原因后再閉合開關，故D錯誤．故選B．5、B【解析】

根據題意知道，未放置鋁塊前，木塊漂浮，浮力等于總重力，由阿基米德原理知道，木塊受到的浮力是：F浮=G木=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A錯誤；放置鋁塊后，木塊仍漂浮，所以F浮′=G木+G鋁=6N+4N=10N；因為放置鋁塊后，木塊上表面剛好與水面相平，即木塊剛好完全浸沒，所以，木塊排開水的體積是：V排=V木=F浮′/ρ水g=10N/1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3，故B正確；由G=mg知道，木塊的質量是：m木=G木/g=6N/10N/kg=0.6kg，所以，木塊的密度是：ρ木=m/V=0.6kg/1×10?3m3=0.6×103kg/m3，故C錯誤；由于實心正方體木塊的體積為1×10-3m3，所以邊長是0.1m，底面積是0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力產生的原因知道，放入鋁塊后，木塊下表面增大的壓力等于增大的浮力，即△F浮=4N，所以木塊下表面受到水的壓強增大的是：△p=△F/S=4N/0.01m2=400Pa，故D錯誤，故選B．【點睛】本題考查的是密度公式、重力公式、阿基米德原理及漂浮條件的掌握和運用，是一道力學綜合題，計算時注意單位統一．6、B【解析】

A、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，而不是音調不同，故A錯誤；B、移動通信包括wifi無線上網，是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；C、往暖瓶內灌水時，激起空氣柱的振動而產生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調變高，憑著對音調變化的感覺，可知道是否灌滿水，故C錯誤；D、超聲波探傷儀能夠檢測鋼軌的各種“病變”，說明超聲波可以傳遞信息，故D錯誤。7、A【解析】

A.春天，冰雪消融，是固態的冰變成液態的水，是熔化過程，熔化吸收熱量，故A符合題意；B.夏天，薄霧縹緲，霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱，故B不符合題意；C.秋天，露水晶瑩，露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱，故C不符合題意；D.冬天，霜打枝頭，霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故D不符合題意．8、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發生交通事故，故A符合題意，BCD不符合題意。9、C【解析】

由圖可知所成的像是倒立、縮小的實像，根據凸透鏡成像規律知，當u＞2f時，成倒立縮小的實像，此時物距大于像距，故凸透鏡應放在c點才能成倒立縮小的實像，故選C。10、A【解析】

（1）開關應該控制火線；（2）使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的．使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭，這樣會造成人身觸電事故．（3）三孔插座需要接地；（4）發現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施．【詳解】A、在家庭電路中，開關應控制火線，即開關要串聯在火線和電燈之間．故A正確；B、使用測電筆辨別火線時，用手觸及測電筆前端的金屬探頭，這樣會造成人身觸電事故．故B錯誤；C、大功率或帶有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座，其金屬外殼一定要接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全．故C錯誤；D、直接用手去拉觸電者，會引起救人者的間接觸電，十分危險．故D錯誤；故選A．【點睛】（1）安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．（2）觸電原因是直接或間接接觸火線．值得注意的是：本來不帶電的物體帶了電；本來不導電的物體導電了．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、1.8×1051.44×105【解析】

（1）飛艇在平流層受到的浮力：F浮＝ρ空氣gV排＝0.06kg/m3×10N/kg×3×105m3＝1.8×105N；（2）由乙圖可知，當v2＝400m2/s2時，飛艇受到的阻力f＝360N，設平流層風速為v′＝40m/s時，飛艇受到的阻力為f′，由乙圖可知，飛艇所受的空氣阻力f與速度的平方v2成正比，則有：f'f=所以，當平流層風速為40m/s時，飛艇受到的阻力f′＝4×360N＝1440N；飛艇懸停在空中，因此飛艇受到的水平推力和阻力是一對平衡力，所以，水平推力：F＝f′＝1440N；由題意可得FP＝0.01N/WP＝F0.01N/W＝1440N0.01N/W＝1.4412、1000增大【解析】試題分析：如圖滑輪組有兩端繩子承擔物重，繩子移動的距離s=2h=2×2m=4m．拉力所做的功：W=Fs=250N×4m=1000J；如果適當增加物體的重力，在相同條件下，在額外功不變的情況下，拉力所做的有用功增多，有用功在總功中所占比例變大，該滑輪組的機械效率將增大．考點：滑輪組的機械效率13、015W【解析】

根據題中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本題考查功和功率的計算。根據做功的必要因素判斷重力受否做功，根據計算拉力做功的功率。【詳解】由題，物體在50N水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，在重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根據可得，拉力做功的功率：。14、增大下【解析】試題分析：凸透鏡成實像時的規律：物近像遠像變大，所以要得到更大的像，應減小物體和凸透鏡的距離，向下調節透鏡，同時增大投影儀與屏幕的距離．考點：凸透鏡成像規律15、152：1【解析】

（1）由圖知，閉合S1、S2、S3時，只有R1連入電路中，電壓表測電源電壓，電流表測電路中電流，由Q＝W＝UIt計算R1在10s內產生的熱量；（2）閉合S1、S3，斷開S2時，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端電壓，由串聯電路特點可知R2兩端電壓，再由P＝UI可得兩電阻的功率比。【詳解】由電路圖可知：閉合，，時，只有接入電路，此時電壓表示數為3V，電流表示數為0.5A，即：U＝，，10s內電流產生的熱量Q＝U；閉合，，斷開時，、串聯，電壓表測兩端電壓，示數為2V，則兩端電壓為：,此時與的功率之比為.16、112500變大【解析】

（l）當電吹風機送出來的是熱風時，需要電動機和電阻絲同時工作，即開關應置于圖甲中的1位置，電風扇與電熱絲是并列連接在電源上的，所以是并聯連接。（2）根據功率隨時間的變化關系圖象可知：P熱＝600W，t1＝20s，P涼＝50W，t2＝30s﹣20s＝10s，則在該次吹干頭發過程中電吹風消耗的總電能：W總＝W熱+W冷＝P熱t1+P涼t2＝600W×20s+50W×10s＝12500J。（3）使用幾年后，發現電熱絲變細，即橫截面積變小，而長度、材料不變，導致電熱絲的電阻變大。17、8上浮6【解析】試題分析：①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力；②物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸浮；浮力小于重力，下沉．用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力也為8N；放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重6N，因此物體要上浮．待物體靜止時處于漂浮狀態，所以所受浮力等于本身的重力，即為6N．考點：阿基米德原理點評：本題考查阿基米德原理和物體的浮沉條件的應用；阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物體排開的液體的重力．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由小磁針N極靠近螺線管的左端，所以螺線管的左端為S極，右端為N極，根據右手螺旋定則，螺線管中的電流應由左后方流入，右前方流出，所以電源左端為正極，右端為負極；螺線管外部磁感線由N極到S極，如圖所示：。19、【解析】

只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示．20、不相同A0.96AC干路電流等于各支路電流之和【解析】

根據題中“圖甲是琪皓和孟倫同學探究并聯電路的電流規律的電路圖”可知，本題考查實驗探究并聯電路的電流規律，考查歸納法的運用、電流表讀數及實驗結論并聯電路電流的規律。體現了對過程和方法的考查。【詳解】（1）實驗中，為得出普遍性的結論，他們應該選擇規格不相同的兩個小燈泡來進行實驗；（2）開關閉合前，琪皓同學發現電流表A的指針在零刻度線左端，電流表沒調零，故選A；（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關進行實驗，兩燈都發光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為圖丙所示，根據并聯電路的規律，干路電流大于支路電流，故A表選用大量程，分度值為0.1A，示數為1.2A；電流表A2選用小量程，分度值為0.02A，示數為0.24A，則通過L1的電流為1.2A﹣0.24A＝0.96A；（4）實驗中，我們都要進行多次測量，是為了得出普遍性的結論；A．探究電流與電壓的關系，進行多次測量是為了得出普遍性的結論；B．探究杠桿的平衡條件，進行多次測量是為了得出普遍性的結論；C．刻度尺測物體的長度，進行多次測量是為了取平均值減小誤差，選C符合題意。（5）根據所測實驗數據，得出了如下的實驗結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；21、丁乙甲丙F2﹣F1F3﹣F4ρ水【解析】

（1）減小測量誤差，正確的順序是測出空桶重力→合金塊重力→合金塊浸入水中，讀出彈簧測力計示數→測出小桶和排開水的總重力，即丁、乙、甲、丙；（2）由題可知，浮力等于合金塊的重力減在水中的拉力，則F浮＝F2﹣F1；排開液體的重力等于水和桶的重力減空桶的重力，則G排＝F3﹣F4；（3）合金塊的質量m＝，合金塊排開水的體積V排＝，合金塊全部浸沒在水中，則V排＝V物，合金塊的密度：ρ水．22、鐵塊減小摩擦線圈匝數電流大小增大減小N鐵芯大小；通電螺線管（或電磁鐵）與指針間的距離；指針質量（或重）．【解析】（1）磁鐵可以吸引鐵塊，不吸引銅、鋁物質，故需要加裝鐵塊；在O點轉軸處涂抹潤滑油可以使接觸面變光滑，減小了摩擦；（2）①保持滑片P位置不變，也就是電流不變，導線a改為與接線柱1相連，增加了線圈匝數，因此可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系；②保持接線方式不變，也就是線圈匝數不變，移動變阻器滑片P，可以改變電流，因此可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系；（3）①保持滑片P位置不變，即電流不變，導線a改為與接線柱1相連時，線圈匝數增多閉合開關后，電磁鐵磁性增強，指針偏轉的角度將會增大；②當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，接入電路電阻增大，電流減小，磁性減弱，所以指針偏轉的角度將會減小；（4）由圖中通電線圈電流流入方向，利用右手螺旋定則可以判斷出通電線圈左端為N極，右端為S極，在E出放小磁鐵讓磁鐵的右端為N極、左端為S極時，通電線圈右端S極與小磁鐵左端為S極就會相互排斥，指針就會向左偏轉；（5）該裝置中指針的偏轉角度大小要受磁力大小、竹片削制的指針質量、電磁鐵距離指針的距離等因素影響，所以可以改變鐵芯的大小來改變磁性，也可以改變竹片削制的指針質量，這樣擺動起來更輕松．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、(1)100Pa(2)40N(3)26kg【解析】

(1)圖乙臺秤讀數為m1=6kg，圖丙臺秤讀數為m2=5kg，容器總質量變化了△m=m1-m2=6kg-5kg=1kg，則容器總重力變化了△G=△mg=1kg×10N/kg=10N，所以容器對臺秤的壓