山東省菏澤市巨野縣達標名校2023-2024學年中考歷史猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．鐵穆在《中國歷史研究法》中說：“至秦漢以后，中國學術大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會為一。”對此理解正確的是A．漢代儒學取得獨尊地位，異已遭到排斥B．儒學在漢代成為官方哲學C．漢初儒學融合了佛教、道教思想D．秦漢以后，儒學得到豐富和更新2．按時間先后順序排列下列歷史上著名的文獻①《人權宣言》②《獨立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產黨宣言》⑤《權利法案》⑥《法典》A．①②③④⑤⑥ B．⑤②①⑥④③ C．①⑤⑥③④② D．②①④⑥③⑤3．文化是一個民族的精神食糧，中華民族歷史悠久，中華文化燦爛輝煌，曾經為世界文明的進步做出了不可么磨滅的貢獻，新時代的我們應積極學習、繼承中華傳統文化的精華，不斷增強文化自信。下列說法正確的有①中國造紙術的傳播為世界文明的進步做出了重大貢獻②祖沖之的圓周率領先世界近千年③日本曾多次派“遣唐使”到中國學習唐文化④中國發明的指南針大大促進了世界航海事業的發展A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4．隨著手工工場和租地農場的發展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經濟日趨發達。新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。在此背景下1519—1522年能夠出現的歷史現象是A．《最后的晚餐》問世 B．船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋C．資產階級革命的浪潮出現 D．無產階級運動風起云涌5．19世紀后期，通過明治維新，日本實現了富國強兵；第二次世界大戰后，日本很快從戰爭的廢墟中恢復并發展起來。日本兩次崛起的共同原因是A．維護天皇統治B．得到美國扶持C．謀求大國地位D．積極因時變革6．學習歷史必須分清史實和觀點，下列屬于觀點的是（）A．1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國B．馬可?波羅一行得到元世祖的賞識任用C．馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀》D．《馬可?波羅行紀》激起西歐對東方的憧憬7．與“收復建康”“取得郾城大捷”歷史事件相關的是A．衛青北擊匈奴 B．岳飛抗金C．張騫通西域 D．鄭成功收復8．1924年1月，李大釗、毛澤東等共產黨員參加了中國國民黨第一次全國代表大會的領導和組織工作。這次會議的召開A．標志著第一次國共合作形成B．標志著北伐戰爭勝利進軍C．標志著第二次國共合作破裂D．標志著第二次國共合作形成9．近代以來，與大陸的關系經歷了分離——統一——分離的過程，這一過程與下列哪些事件直接相關()①《馬關條約》簽訂②中華民國建立③抗日戰爭勝利④渡江戰役勝利A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④10．周恩來評價張學良時說:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩來這樣評價張學良的主要原因是A．他執行蔣介石的不抵抗政策B．他促使抗日民族統一戰線初步形成C．他促使抗日民族統一戰線正式形成D．他領導東北抗日義勇軍英勇抗日11．“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論……”材料所反映的這場改革的性質是A．知識分子反封斗爭B．資產階級改良運動C．資產階級革命運動D．地主階級自救改革12．《權利法案》是英國資產階級革命中重要的法律文件。《權利法案》的內容不包括（）A．不經議會的批準，國王不能征稅 B．人生來是自由的，法律上是平等的C．國王不能隨意廢除法律 D．國王不能在和平時期維持常備軍13．德國《圖片報》稱：“（這）對德國來說，第一次世界大戰終于落下了帷幕，至少從財政上來說是這樣。”2010年10月3日，是德國完成第一次世界大戰全部賠款的日子，賠完了這筆背負了90多年的債務。這一債務源自A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《華沙條約》14．西周時期已形成一套較完備的國家政治體系，其中開發了邊遠地區且加強了其統治的制度是A．禪讓制 B．分封制 C．縣制 D．科舉制15．關于土地改革的完成，農民有深切體會，其中符合當時情景的是（）A．農民甲說：“我們總算翻了身，成為土地的主人”B．農民乙說：“今年多收三五斗，還要向地主交租！”C．農民丙說：“加入農業合作社就是好，集體力量辦大事．”D．農民丁說：“實行土地承包，收成比往年高很多！”16．克利斯提尼以10個部落各選50人組成五百人會議，各選區基層單位按人口比例確定的名額在合格候選人中抽簽產生。每個身體健康并關心政治的雅典公民，原則上都有當選五百人會議成員的權利，實際上在他一生中也總有一兩次獲選的機會。材料中公民獲得權利的方式體現了雅典A．分封制 B．種姓制度 C．君主立憲制 D．民主政治17．下面是某同學自制的課外學習卡片“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”.據其內容可以得出的合理結論是A．袁世凱的活動促進了天津的近代化B．天津的近代化運動走在全國前列C．袁世凱是天津洋務運動的代表人物D．袁世凱率先沖破了重農抑商的政策18．漢朝時出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國向皇帝稟報出使情況，先后要經過的地點是①今新疆境內②河西走廊③西亞④長安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④19．把新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想的會議是（）A．黨的十六大 B．黨的十七大 C．黨的十八大 D．黨的十九大20．駁斥“臺獨”分子的言論證明是中國領土不可分割有一部分，可依據的歷史文獻非常豐富，下列哪一國際文件便能起到這一作用？A．《凡爾賽和約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 D．《雅爾塔協議》21．“思想解放是社會變革的先導，能促進社會的進步。在歷史上，一批又一批思想家站在時代的前沿，提出了先進的思想理論。”下列能夠論證上述觀點的史實有（）①文藝復興②新文化運動③五四運動④《共產黨宣言》的發表A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．“摧毀中國關稅壁壘，使海關失去對民族經濟和國內市場的保護作用。”下列最早反映材料內容的是A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》23．總結、歸類、提煉是學習歷史的重要方法。某班歷史興趣小組在自主學習時從網絡上收集了以下幾幅圖片，符合這組圖片主題的是A．新中國的工業化歷程 B．新中國的國防建設C．外交事業的發展 D．現代的社會生活24．1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議相似之處有①大國強權政治明顯②都是帝國主義的分贓會議③都有關于處理德國問題的內容④都決定建立國際組織A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．文藝復興的指導思想：________。26．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發展的活力的制度是________通過一系列對外戰爭，在公元前2世紀稱霸地中海的是________27．讀圖并結合所學知識回答：圖一圖二圖一人物是英國科學家________，他在《物種起源》一書中提出“________”思想，沉重打擊了神權統治的根基。圖二是梵高的代表作《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結合所學知識簡要說明理由。29．（6分）材料一：1861年3月，他在就任總統時說：“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當局的行動都應根據情況視為叛亂……根據憲法和法律，聯邦都是不容分裂的。”材料二：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰？根據材料并結合所學知識說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國南北矛盾的加劇？材料二的內容出自于聯邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊？這兩個文件的頒布給當時的內戰帶來怎樣的影響？有人說，美國內戰為資本主義的發展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請說出理由。30．（7分）閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀—公元前1世紀公元前1世紀—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據上海人民出版社1975年出版的《自然科學大事年表》端制結合所學知識，分析材料一中的數據可以得出什么結論？列舉中國古代促進世界文化傳播的兩項重大科技發明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰算20課正面戰場的抗戰第22課抗日戰爭的勝利材料二中目錄不完整，請根據所學知識，將目錄補充完整，并說明理由。材料三2017年中國經濟總量達到82.7萬億元，對全球經濟增長的貢獻超過30%，位居世界第一。世紀港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計算，移動通信和衛星精準定位系統，中國移動支付走在世界前列，全球將近40%網上交易發生在中國。——《中外歷史綱要》根據材料三，簡析中國取得上述成就的原因？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據題干信息“至秦漢以后，中國學術大致歸宗于儒家”，結合所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的《詩經》《尚書》禮記》《易經》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進人各級政權機構。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。2、B【解析】

依據所學可知，1789年法國制憲會議頒布《人權宣言》；1776年7月4日美國大陸會議頒布《獨立宣言》；1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》；1848年《共產黨宣言》發表；1689年英國議會頒布《權利法案》；為了鞏固資產階級統治，1804年，拿破侖頒布了《法典》。按時間先后順序排列是⑤②①⑥④③，B項符合題意，故此題選B。3、D【解析】

依據所學可知，①中國造紙術的傳播為世界文明的進步做出了重大貢獻。東漢時宦官蔡倫總結西漢以來的經驗，用樹皮、破布和舊魚網做原料造紙，改進了造紙術，提高了質量，降低了成本，使紙得以廣泛使用。造紙術的發明和改進是書寫材料的一次偉大變革，是我國古代影響世界的四大發明之一。它促進了文化交流和教育的普及，對人類文化的傳播和發展都起到了不可估量的作貢獻。②祖沖之的圓周率領先世界近千年。祖沖之是中國南北朝時期杰出的數學家、天文學家。祖沖之一生鉆研自然科學，首次將“圓周率”精算到小數點后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界近一千年。③日本曾多次派“遣唐使”到中國學習唐文化。唐朝時期，中日交往頻繁，除了民間交往外，日本政府也派遣使節團到中國交流，這就是遣唐使。日本先后十三次派出遣唐使，學習中國的文化。④中國發明的指南針大大促進了世界航海事業的發展。戰國時期，制成世界上最早的指南儀器﹣﹣司南；北宋，指南針開始用于航海事業。指南針的發明和傳播，大大促進了中國航海事業的發展，也為新航路的開辟提供了重要條件。①②③④都正確，故D符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。4、B【解析】

隨著手工工場和租地農場的發展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經濟日趨發達。新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。在此背景下1519—1522年能夠出現的歷史現象是船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋。1519年—1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環球航行。B正確；ACD與題干無關，排除。故選B。5、D【解析】

依據所學可知，19世紀中期，美國入侵日本，日本面臨嚴重的民族危機。為了變法圖強、富國強兵，1868年日本開始明治維新，在政治、經濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發展資本主義的道路；二戰后日本經濟獲得快速發展，主要原因是日本進行了社會改革、發展教育、培養人才、引進先進科技，這是日本發展的內因，故日本兩次崛起的共同原因是積極因時變革，故D符合題意；維護天皇統治、得到美國扶持、謀求大國地位與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。6、D【解析】

依據所學可知，史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情色彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感情色彩，屬于觀點，D項符合題意；綜上所述ABC三項均不符合題意，排除。故選D。7、B【解析】

依據題干“收復建康”“取得郾城大捷”的信息，結合所學知識可知，岳飛是南宋時期抗金的名將，他帶領岳家軍積極反抗金金朝，收復了建康，后來在郾城取得大捷，收復了很多失地，得到人民的擁護和愛戴，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。8、A【解析】

依據所學知識可知，1924年1月，國民黨一大召開，通過共產黨反帝反封建的主張，國共第一次合作正式形成，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。9、A【解析】本題考查與大陸的關系相關知識，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。①《馬關條約》簽訂，割給日本，這樣與大陸分離；②中華民國建立時，還在日本殖民統治之下，這與的分離與統一無關；③抗日戰爭勝利后，光復；④渡江戰役勝利，國民黨集團逃往，與大陸再次分離。所以①③④符合題意。故選A。點睛：本題考查了與大陸關系的演變這一主題，梳理清這一主線即可輕松得出答案：1895年，《馬關條約》簽訂，清政府割給日本；1945年，抗日戰爭勝利，結束了日本對長達半個世紀的殖民統治，光復；1949年，國民黨集團敗退，與大陸分離至今。10、B【解析】

依據所學可知，1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安華清池實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發表通電，提出停止內戰、一致抗日的主張，這就是震驚中外的西安事變。事變和平解決使國共十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。故B符合題意；他執行蔣介石的不抵抗政策、促使抗日民族統一戰線正式形成、領導東北抗日義勇軍英勇抗日與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。11、B【解析】

“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才”“創辦報刊”可知該運動是維新變法運動，維新變法運動屬于資產階級的改良運動，B符合題意；維新派不主張反封建，A不符合題意；革命派沒有主張開辦新式學堂培養人才，C不符合題意；地主階級自救改革是洋務運動，洋務運動不主張“鼓勵私人興辦工礦企業”，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｂ。【點睛】解答本題的關鍵從“鼓勵私人興辦工礦企業”“新式學堂培養人才”“傳播新思想”的信息進行綜合分析，從而得出是維新變法時期。12、B【解析】

依據題干和結合所學知識，1789年，法國大革命時頒布的綱領性文件《人權宣言》指出：“人生來是自由的，在權利上是平等的，自由是指有權從事一切無害于他人的行為，法律是公共意志的表現，法律面前人人平等。”不屬于《權利法案》內容，B選項符合題意；1689年，由英國議會通過《權利法案》。重申了英國人“自古就有的權利”，如議會必須定期召開，不經議會的批準，國王不能征稅，征稅權屬于議會；議會下院議員自由選舉產生，他們在議會內享有演說、辯論或討論國家大事的自由；凡未經議會的同意，國王不得廢止法律或停止法律的實施；不得找任何借口隨意征稅，和平時期不得招募或維持正規軍等等。A.不經議會的批準，國王不能征稅是《權利法案》的內容。A選項不符合題意；國王不能隨意廢除法律是《權利法案》的內容。C選項不符合題意；國王不能在和平時期維持常備軍是《權利法案》的內容。D選項不符合題意；故選：B。13、A【解析】根據題干的“2010年10月3日，是德國完成第一次世界大戰全部賠款的日子，賠完了這筆背負了90多年的債務”信息，結合所學知識可知，90多年前是1919年左右，德國作為戰敗國在巴黎簽訂了《凡爾賽和約》，接受制裁。點睛：《凡爾賽條約》是第一次世界大戰后，戰勝國對戰敗國的和約，它的主要目的是懲罰和削弱德國。確立了新的戰后秩序。14、B【解析】

根據所學知識可知，西周時期實行分封制，擴大了疆域，維護了西周的統治，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】

根據所學可知，A項“我們總算翻了身，成為土地的主人”，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農民翻身做了土地的主人。故A項正確。B項“今年多收三五斗，還要向地主交租！”土改結束后，近三億的無地少地農民分到了土地和農具、牲畜、房屋等，還免除了地租，農民真正獲得了解放。因此不用再向地主交租。故B項錯誤。C項“加入農業合作社就是好，集體力量辦大事”，1955年，全國掀起農業合作化的高潮，農民踴躍參加合作社，C項為三大改造時期的事情，故C項錯誤。D項“實行土地承包，收成比往年高很多！”1978年，安徽鳳陽縣小崗村農民首先實行分田包產到戶，自負盈虧。黨的十一屆三中全會后，農村逐步實行以家庭聯產承包為主的責任制，農業生產達到大發展，農村開始富裕起來了。因此這是改革開放時期，故D項錯誤。BCD不符合題意，故選A。16、D【解析】

依據材料信息并結合所學可知，材料中公民獲得權利的方式體現了雅典民主政治。公元前6世紀末，克里斯提尼創立新的五百人議事會。議事會成員經抽簽選舉產生，名額根據每個基層行政單位的公民人數按比例分配。30歲以上的公民一生可當選兩次，每次任期一年”可知雅典民主政治的基本特征是公平、公正，所以D項符合題意；A項是中國西周實行的，B項是古印度的制度，帶有等級森嚴的特點，C項最早實行的國家是近代英國。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。17、A【解析】

依據“直隸總督袁世凱在天津的部分活動”，他訓練了新軍，創辦了醫院、學堂，成立銀行、成立北洋煙草公司、電車電燈公司等近代機構，學習西方文明，推動天津近代化的發展。A項符合題意；B項材料不能體現，不合題意；洋務運動在甲午中日戰爭中已經宣告破產，袁世凱不可能是洋務運動的代表。C項不合題意；材料中沒有體現袁世凱重視農業，而且還成立了煙草公司，這是發展商業的措施，D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。18、C【解析】

依據所學知識可知，漢代絲綢之路從長安出發，向西經河西走廊、今新疆境內，再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國應該自西向東行走，故路線應該是③①②④，故正確答案為C。ABD路線均不正確，故選C。19、D【解析】

根據所學知識可知，中共十九大上，新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想，D符合題意；中共十六大確立的指導思想是“三個代表”，A排除；十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。B排除；黨的十八大確立的指導思想是科學發展觀，C排除。故此題選擇D。20、C【解析】

依據所學知識可知，1943年1,中美英三國首腦在埃及首都開羅舉行會議，簽署了《開羅宣言》，其中規定：日本用武力從中國奪去的東北各省、和澎湖列島，戰后必須歸還中國。證明了是中國領土不可分割有一部分，選項C符合題意；《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權轉讓給日本，排除A；《九國公約》使中國重新回到了幾個帝國主義國家的共同支配之下，排除B；《雅爾塔協議》中沒有涉及中國的領土問題，排除D。故選C。21、C【解析】試題分析：此題考查近現代史上的思想解放運動。文藝復興、新文化運動都屬于思想解放運動，文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；新文化運動啟發人們追求民主、科學，探索救國救民的真理，兩者都推動了社會進步。《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，在這一先進的科學社會主義理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。五四運動不具有思想解放運動的性質，所以①②④符合題意，故選C。考點：人教版九年級上·步入近代·文藝復興；人教版八年級上·近代化的探索·新文化運動；人教版九年級上·無產階級的斗爭與資產階級統治的加強·馬克思主義的誕生22、A【解析】

依據題干材料并結合所學可知，鴉片戰爭之后，簽訂了《南京條約》，其中規定：英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。協定關稅使得中國關稅自主權遭到了破壞，中國海關對民族經濟的保護作用極大削弱，所以最早反映材料內容的是《南京條約》，A項符合題意。由此分析BCD三項內容均不涉及關稅自主權，不符合題意，排除，故選A。23、B【解析】

依據圖片信息并結合所學可知，新中國成立后，相繼建成并發展了我國的海軍、空軍、導彈部隊等兵種，增強了國家的國防建設。“原子彈爆炸成功”“核潛艇待命出航”“人民空軍嚴陣以待”“遼寧號航母試航”均反映的是我國國防建設取得的輝煌成就，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。24、D【解析】

結合所學知識，1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議都體現了大國強權政治，即按照戰勝國的意志安排戰后國際秩序，故①符合題意。巴黎和會是帝國主義的分贓會議，但是雅爾塔會議是反法西斯國家召開的國際會議，故②不符合題意。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》，懲處德國，雅爾塔會議提出打敗德國后，對德國實行軍事占領等，都有關于處理德國問題的內容，故③符合題意。巴黎和會決定成立國際聯盟，雅爾塔會議決定建立聯合國，都決定建立國際組織，故④符合題意。故選D.①③④。【點睛】本題的解答關鍵在于比較1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議。巴黎和會被英、法、美三國操縱，參加雅爾塔會議的是美國、英國、蘇聯，都體現了大國強權政治；巴黎和會上，列強與德國簽訂了《凡爾賽和約》，懲處了德國，雅爾塔會議提出打敗德國后，對德國實行軍事占領等，都涉及處置德國問題；巴黎和會決定成立國際聯盟，雅爾塔會議決定建立聯合國，都提出建立國際組織；通過巴黎和會，列強建立了凡爾賽體系，雅爾塔會議與二戰后的兩極格局建立有關，都對戰后國際體系影響重大。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人文主義【解析】根據所學知識可知，14世紀前后，意大利新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時期興起的文藝復興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。26、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據所學可知，大約公元前1894年，西亞地區的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據所學可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發展的活力。（3）依據所學可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發動多次對外侵略擴張戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內湖。27、達爾文進化論《向日葵》【解析】

（1）依據所學知識可知，圖一人物是英國科學家達爾文，他在《物種起源》一書中提出“進化論”思想，沉重打擊了神權統治的根基。（2）依據所學知識可知，圖二是梵高的代表作《向日葵》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）次數多，規模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚明朝在國外的地位和威望，發展朝貢貿易，其遠航先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業做出了偉大貢獻。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠航規模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關政策的執行，遠航最終被作為弊政停止。明朝的經濟仍是以自給自足的自然經濟為主體，資本主義經濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經濟卻得以迅速發展。【解析】

（1）根據材料的表格內容，依據所學知識可知，與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點是次數多，規模大。（2）依據所學知識可知，我同意這個觀點，鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠航規模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關政策的執行，遠航最終被作為弊政停止。明朝的經濟仍是以自給自足的自然經濟為主體，資本主義經濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經濟卻得以迅速發展。29、（1）林肯；反對分裂，維護國家