2023—2024學年度第二學期第一次學情分析七年級語文一、積累與運用。(共22分)1.讀下面的文字，回答問題。光未然站在高山之（diān），贊美了黃河的英雄氣魄；陸定一跟隨紅軍戰士的腳步，翻越了老山界的懸崖峭（bì）；魏巍用“最可愛的人”稱呼淳樸和謙遜的“抗美援朝，保家衛國”的志愿軍戰士；端木蕻良懷著摯痛的熱愛，表達了對土地的深深眷戀；木蘭從軍的故事廣為傳頌，展現了木蘭的英雄氣概。（1）根據文段中的拼音寫出相對應的漢字。高山之（diān）_________懸崖峭（bì）________（2）給文段中加點的字注音。淳樸（）摯痛（）2.在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！毕嘈盼覀円欢懿回撓容呏赝?，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③3.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《鄧稼先》作者楊振寧是美籍華裔理論物理學家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎。B.《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者是臧克家，我國現代著名詩人，代表作有詩集《烙印》運河》等。C.《回憶魯迅先生（節選）》的作者是蕭紅，她的代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。D.《孫權勸學》節選自北宋政治家、史學家司馬光編的紀傳體通史《資治通鑒》。4.根據語境，填寫合適古詩文名句。家是一首多味的詩，身在遠方的人，鄉情常常會在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽著遠處飄來的別離之曲，不禁吟嘆（1）“_______________，______________”；岑參遠赴邊塞，途中望鄉，一句（2）“_________________，_________________”，讓人動容；花木蘭代父從軍奔赴沙場，（3）“_________________，________________”，黃河奔騰的水聲勾起少女心中對家人的不舍與孤獨，戰勝歸來后，（4）“______________，_______________”更是傳達了木蘭的思家心切。綜合性學習。(6分)5.某校開展主題為“心系祖國”的實踐活動，請你參與，并完成后面的題目。（1）為使活動豐富多彩，請你依照示例設計兩種活動形式。示例：講一講愛國故事。①_____________②____________（2）課代表準備了一副歌頌祖國的對聯，上聯已擬好，請你補寫出下聯。上聯：看東方睡獅蘇醒下聯：_________中華_________________（3）在詩歌朗誦這一環節，吳薇同學朗誦了光未然的《黃河頌》后，王淑涵同學接著朗誦黃霑的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設計一段串詞。二、現代文閱讀。(共27分)(一)(15分)閱讀下面的文章，完成小題。挑戰愛因斯坦的人王煜①1941年的一天，香港機場安檢處，一名年輕人被攔了下來，他穿了一件非常臃腫的大衣，在那個季節顯得很不正常。安檢人員起了疑心，一摸，大衣各處硬邦邦的，打開一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究書籍和資料。②當時中國的抗戰進入相持階段，從美國回國的人要么走私黃金，要么攜帶寶貴的日用品，安檢員還從來沒見過帶這么多書的。年輕人拿出了中山大學的教授聘書，安檢員一看，只有27歲的人居然已經是教授，于是對他肅然起敬，就此放行。這個拼死要回國、用教學和科研來抗戰的人，就是后來被國際學界公認為“中國核能之父”“第一個揭露原子彈秘密”的盧鶴紱。③1936年9月，盧鶴紱前往美國明尼蘇達大學主修物理，輔修數學。獲得博士學位后，盧鶴紱和新婚妻子一起回國參與抗戰。1941年11月，盧鶴紱抵達廣東坪石鎮的國立中山大學學校本部，任理學院教授。理學院院長康辛元在塘口村迎接盧鶴紱夫婦倆時，感慨地說：“你們從天堂墜入了地獄?！雹茈S著日軍進犯的深入，盧鶴紱向西逃避戰亂。即使在這樣的環境中，盧鶴紱還一邊講課，一邊密切關注國際學界的動向，凡能獲得的學術雜志，他全部手寫抄錄下來，學術札記在炮火中也從未間斷。⑤1955年，盧鶴紱進入了抽調全國院校教師辦起來的絕密的“546培訓班”任教。這是一個非常特殊的培訓班：學員中有90名工程師，有數百名自全國高校選拔出來的大學四年級學生，此外，還有解放軍的高級將領，包括之后的核基地司令。在后來的“‘兩彈’元勛”中，有7位是盧鶴紱在“546培訓班”的學生。當時的北大，教學條件非常落后，有些實驗無法進行，教學難度很大。為突破難點，盧鶴紱采用了深入淺出、不看講稿的講解，許多本來很難理解的核物理過程，經他講解，學員們理解得都特別深刻。⑥1980年，盧鶴紱當選為中國科學院學部委員。一直到晚年，盧鶴紱從未停止過在科研創新上的步伐。1995年，81歲的盧鶴紱與他的弟子王世明撰寫的《對馬赫原理的一個直接驗證》一文在美國《伽利略電動力學》上發表，該雜志的主編評價這篇論文：“開辟了挑戰愛因斯坦的新方向?！标P于這篇論文，他說：“我不過是把天空戳了一個洞罷了！”1997年，盧鶴紱病故，為世人留下八大提綱和正在進行的44項研究。⑦關于這項對愛因斯坦相對論的質疑，美國國家科學院在2002年投入巨資，用發射衛星的手段，深入進行這方面的實驗。（選自《新民周刊》）6.閱讀全文，這篇文章記敘了盧鶴紱的哪幾件事？7.康辛元為何說盧鶴紱夫婦是“從天堂墜入了地獄”？你從這句話中讀到了什么？8.品析下面句子中的加點詞語在表達上的妙處。凡能獲得的學術雜志，他全部手寫抄錄下來，學術札記在炮火中也從未間斷。9.文章以“挑戰愛因斯坦人”為標題，有何妙處？10.你覺得盧鶴紱身上有哪些優點值得你學習？(二)(共12分)閱讀下文，完成小題。歷史的腳?、僮湓诒本〇|城區五四大街29號的北大紅樓，是一座百年建筑。它雖沒有故宮的宏偉氣魄，卻積淀了新民主主義革命的歷史精華和共產黨先驅者的獻身精神。漫步紅樓，傾聽腳下的聲響，猶如踏入百年前的北大校園。眼前仿佛有位身著長袍馬褂，戴著圓形眼鏡的先生，在對我自信而深沉地微笑……②他就是李大釗。那會兒，他身為北大教授、圖書館主任，月薪為120銀圓，后增加到240銀圓，卻始終過著儉樸甚至寒酸的生活：冬天一身棉袍，夏天一件布衫，一頓飯常常是一張大餅卷一根大蔥。③幾年前，在李大釗故居陳列柜中，我看到一張發黃的薪酬表，李大釗的薪水加上稿費，每月可達300銀圓。即便這般高薪，他夫人趙紉蘭卻時常為柴米油鹽而發愁。李大釗將近三分之二的收入都用作黨的活動經費，余下的還要抽一部分來接濟貧困的進步學生。這就是一個真正共產黨人的情懷。這種情懷是根植在心田的種子，由心靈的熱土培育，從發芽的那天起就以“鐵肩擔道義”為己任。④北大紅樓于1918年落成，適逢北大成立20周年，那年李大釗29歲。那會兒，他在東城的紅樓上班，家在西城的石駙馬后宅35號，租住一套三合小院平房。每天清晨，從西城到東城，他要步行六七公里，一路腳印也就留在了那里。⑤我懷著崇敬之情走進紅樓119室，這是李大釗的辦公室。李大釗是為真理而播撒火種的人，他的青春和北大的青春都在這里燃燒過。我似乎看到1919年春天，他在辦公桌前奮筆疾書《我的馬克思主義觀》，率先在中國系統地宣傳了馬克思主義。我似乎看到1920年秋日，他在這間屋子發起成立北方第一個共產主義小組，讓紅樓成為北京早期馬克思主義者活動的重要場所。⑥佇立紅樓，我肅然想起在國家博物館看到的一幕，展覽大廳擺放的那件國家一級文物——李大釗慷慨就義時的絞刑架。1927年4月28日，年僅38歲的李大釗和19位共產黨人被軍閥張作霖秘密殺害。李大釗是第一個登上絞刑臺的，他身著棉袍，從容淡定地在劊子手的鏡頭前留下最后一張照片?？粗P跡斑斑的絞刑架，我不禁想起1918年11月15日，北京大學舉行的演講大會上，李大釗登臺作了題為《庶民的勝利》的演說，他信心滿滿地預言：“試看將來的環球，必是赤旗的世界?！雹哐畲筢撓壬哪_印，我又聯想到共產黨人于方舟。他雖沒有李大釗那么大名氣，但也是天津早期黨團組織的重要負責人。他和李大釗的淵源在于他是經李大釗介紹入黨的。1927年12月30日，李大釗壯烈犧牲8個月后，他也英勇就義，年僅27歲。⑧2013年春日，我在天津寧河七里海尋覓到于方舟留下的腳印。早年周恩來和于方舟曾在七里海和裱口村一帶從事革命活動，兩人的腳印也遍布了七里海各個角落。裱口村是于方舟老家，離七里海有12公里。為避免暴露行蹤，他們在七里?？傄獎澊教J葦蕩深處，在碧水綠葦之間研讀馬列書籍、謀劃革命策略。兩人一出去就是一整天，中午都是于方舟夫人和族中一位長者駕船過來送飯。⑨有一次，于方舟陪周恩來到裱口村頭的潮白河大堤散步，舉目望去，洪水泛濫，淹沒田園，一片凄涼，不由黯然傷神。他對周恩來說，等將來全國解放了，建立了新中國，一定得在這里修座揚水站，變水害為水利，造福老百姓。⑩一位史學家頗為感慨地說：“長大后，聽了一位當年的地下黨員講于方舟的故事，我眼界一下開闊了。抗戰勝利那年，我17歲，也參加了革命，有幸成為后來者?！?信仰是一片天邊的云朵，停不下腳步，只為追求天邊那一縷朝霞，那是生命的顏色，那是人生的火炬，那是明天的暢想。我在想，信仰的力量是無窮的，為了實現中華民族偉大復興的中國夢，共產黨人一直都在“尋路”。11.本文講述了李大釗和于方舟兩位革命先輩的事跡，請你閱讀文章，完成下面表格。主要人物人物事跡人物品質李大釗①②于方舟③④12.第③段畫線句子運用了什么抒情方式？有什么作用？13.閱讀文章，思考“我”借李大釗、于方舟兩位先烈想要表達怎樣的思想感情？三、古詩文閱讀。(共17分)(一)(13分)比較閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍酰瑱嘀^呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（選自統編義務教育教科書《語文》七年級下冊《孫權勸學》）【乙】魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之?！彼焱劽?。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞①？”肅造次②應曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家而關羽實虎熊也計安可不豫③定？”因為肅畫④五策。肅于是越席就之，拊⑤其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，結友而別。（節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有刪改）【注釋】①虞：意料，預料。②造次：魯莽，輕率。③豫：同“預”，預先，事先。④畫：謀劃，籌劃。⑤拊：撫摸。14.解釋下列句中加點詞的意思。（1）見往事耳見：______（2）及魯肅過尋陽及：______（3）肅意尚輕蒙輕：______（4）遂往詣蒙詣：______15.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃2處）今東西雖為一家而關羽實虎熊也計安可不像定？16.把下列句子翻譯成現代漢語。（1）蒙辭以軍中多務。（2）肅于是越席就之。17.閱讀【甲】【乙】兩文，用出自甲文的成語填空。肅意尚輕蒙，只因蒙初不習文，學識淺薄，人稱“______”；后過尋陽，與蒙論議，得五策，不由對蒙“______”。18.【甲】【乙】兩文均以魯肅“遂拜蒙母，結友而別”結尾，對刻畫呂蒙這一人物形象有什么作用？(二)(4分)閱讀古詩，回答問題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。19.下列詩歌賞析有誤一項是（）A.這首詩運用了擬人化的手法，“知”“斗”“解”等詞將花樹擬人化，表現出它們各逞姿色、爭芳斗艷的情景。B.詩人體物入微，反一般詩人晚春遲暮之感，寥寥數筆，便給人以滿眼風光、耳目一新的景象。C.“楊花榆莢無才思”，詩人極力諷刺“無才思”的“楊花榆莢”沒有其他花卉那般艷麗，不配在春天飄落。D.全詩表達了詩人惜春的思想感情，同時也蘊含應抓住時機，乘時而進，創造美好未來之意。20.有人認為本詩的主旨是勸人珍惜光陰。你同意這種看法嗎？為什么？四、名著閱讀。(4分)21.請將下面《駱駝祥子》的思維導圖補充完整。22.帕斯卡說：“信仰是輝煌的光，照遍周圍也引導著人自身?！闭垙南铝腥宋镏腥芜x一位，結合小說《