九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版_第1頁
九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版_第2頁
九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版_第3頁
九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版_第4頁
九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版九年級政治第九課實現我們的共同理想綜合測試人教新課標版

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意的答案。請你將正確答案的字母填在后面的括號內。每小題3分,共60分。)

1.把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家是①現階段我國各族人民的共同理想②是黨的基本路線提出的奮斗目標③是我們第三步的戰略目標④是建國100年時的目標⑤是我們的最高理想⑥是我們青少年的崇高使命[3分]

A.①②④

B.①②③④

C.①②③④⑥

D.①②③④⑤⑥

2.社會主義制度的偉大勝利,中華民族發展史上一個新的里程碑的是①實現了由貧困到溫飽②再由溫飽到小康③實現了全面小康④基本實現了現代化[3分]

A.①②③

B.①②

C.①②④

D.②③④

3.全面建設小康社會的發展目標,應該立足于[3分]

A.中國的基本國情

B.中國共產黨的正確領導

C.全國人民的共同努力

D.國家的方針、政策

4.全面建設小康社會,對“全面”的理解正確的是①包括經濟、政治、文化、社會等方面的發展目標②是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會③人人有責、人人受惠④就是以經濟建設為中心,大力發展生產力[3分]

A.①②③

B.①②

C.①②③④

D.①③④

2022年10月1日,首都各界慶祝中華人民共和國成立60周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,20萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國的這一盛大節日。回答5~6題。

5.國慶盛典①展示了新中國成立以來取得的巨大成就②顯示了人民軍隊的威武強大③表明我國已進入全面小康社會④激發了中國人民的民族自豪感[3分]

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.新中國60年光輝歷程給我們的啟示是①要堅持中國共產黨的正確領導②我國現階段社會的主要矛盾得到解決③改革開放是強國之路④中國特色社會主義制度具有優越性[3分]

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

7.全面建設小康社會,在經濟方面,我們必須①以經濟建設為中心,大力發展生產力②堅持和完善人民代表大會制度③發揚艱苦奮斗的精神④堅持和完善以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度⑤堅持依法治國的基本方略⑥堅持中國共產黨的領導[3分]

A.①③④

B.①②③④

C.①④

D.①④⑥

人民網2022年2月5日報道,蘇南地區2022年有望整體達到省定全面小康標準。這個省定小康標準共分四大類18項25個具體指標。分別是經濟發展、生活水平、社會發展、生態環境。每個大類又有若干指標。核心的指標是三個:人均地區生產總值≥24000元,城鎮居民人均可支配收入≥16000元,農村居民人均純收入≥8000元。這個指標體系,偏重的是“均量指標”。“以前我們說得較多的是總量指標。”據此回答8~9題。

8.從上述數據看出,全面小康①實現起來并不難②是物質文明、精神文明、政治文明和生態文明協調發展的社會③讓人民過上幸福美好的生活是全面小康的重要目標④只要經濟發展了,全面小康就能實現[3分]

A.①②④

B.②③④

C.②③

D.②

9.作為中學生,雖然現在我們還不能投身現代化建設,但是仍然可以為全面小康的實現作出自己應有的貢獻,這就要求我們①關注國家的發展②抓住機遇,迎接挑戰③努力學習科學文化知識,掌握為現代化服務的本領④關鍵是學好習,其他的不用管[3分]

A.②③

B.①②③

C.①③

D.①②④

2022年4月深圳出臺“中考錄取優惠措施”規定:“深圳金融界高層的子女,加10分投檔錄取。”4月25日教育部要求深圳進行整改,同時要求省級教育行政部門要在今年中考前對本行政區域內各地現行的中考招生加分政策,按照項目、分值和范圍等逐一核查。據此回答10~11題。

10.深圳市這一做法的危害有①損害多數考生的利益②破壞教育公平③不利于社會穩定,違背依法治國的方略④違背社會公平,不利于構建社會主義和諧社會[3分]

A.①③④

B.②③

C.②③④

D.①②③④

11.教育部的做法①會影響當地的招商引資工作,不利于經濟發展②公平正義是社會主義和諧社會的重要特征,這樣有利于構建社會主義和諧社會③有利于實現教育公平,維護社會正義④維護了公民平等的受教育權[3分]

A.①③④

B.②③

C.②③④

D.①②③④

12.2022年,益陽市318萬農民自愿參加了新型農村合作醫療,參合率達89.17%。全市九成農民的醫療有了中央財政作保障。農民因病致貧、因病返貧的情況得到明顯改善。新型的農村合作醫療舉措()①體現了黨和國家關注人民生活質量的提高②能徹底解決農民“看病難,看病貴”的問題③符合全面建設小康社會的要求④有利于縮小城鄉差別,實現共同富裕[3分]

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

13.下列屬于影響社會和諧的問題有①城鄉、區域、經濟社會發展很不平衡②人口資源環境壓力加大③一些人誠信缺失、道德失范④就業、社會保障、收入分配、教育、住房、安全生產、社會治安等方面關系群眾切身利益的問題比較突出[3分]

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④

14.袁隆平、李振聲兩位育種專家,為了實現讓中國老百姓不挨餓、過上好日子的愿望,矢志不渝,奮斗不已,成就了今天的業績。這說明①實現理想需要發揚艱苦奮斗的精神②要從社會需要出發確立個人的成長目標③只有科學家才可能實現生命的價值④全面認識自己對成就輝煌人生十分重要[3分]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

15.下列對于構建和諧社會的說法正確的是①構建和諧社會必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導②全面貫徹落實科學發展觀③構建社會主義和諧社會是艱巨復雜的系統工程,需要付出長期艱苦的努力④構建和諧社會只是黨和政府的事情[3分]

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

16.艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德①自古以來就是中華民族精神的核心②它使中華民族歷經滄桑而不衰,自立于世界民族之林③在革命戰爭年代得到了充分的體現④在中國特色社會主義現代化建設的新時期,在各行各業的勞動者身上,繼續發揚光大[3分]

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.②③

17.艱苦奮斗精神在革命戰爭年代,得到了充分的體現,這表現在①抗洪精神②井岡山精神③長征精神④延安精神[3分]

A.①②③

B.②③

C.①②③④

D.②③④

18.鄧小平說:“我們窮,底子薄,教育、科學、文化都落后,這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的過程。”下列哪些國情需要我們發揚艱苦奮斗的精神①我國社會生產力水平極其低下②科學技術水平、民族文化素質還不夠高③我們的小康還是低水平、不全面的、發展很不平衡的小康④我們已經是中等發達國家[3分]

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.②

19.我們之所以要發揚艱苦奮斗的精神是因為①這是發揚傳統美德的需要②這是全面建設小康社會、實現社會主義現代化、建設中國特色社會主義的需要③這是社會主義初級階段的國情決定的④人類社會的發展史就是人類艱苦奮斗的創業史[3分]

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

20.艱苦創業,在不同時代有不同的內容。下列說法正確的是①作為中華民族的傳統美德,勤勞勇敢、自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容②在革命戰爭年代,形成了井岡山精神、長征精神、延安精神等③在中國特色社會主義現代化建設的新時期,形成了抗洪精神、載人航天精神等④在新時期推進現代化建設,尤其需要大力倡導和發揚開拓創新精神[3分]

A.①②③

B.①②

C.①②③④

D.①③④

第Ⅱ卷(共40分)二、簡答題(10分)

21.艱苦奮斗從我做起小明考上大學了,家里人也十分高興。這不提前一個月就開始給他張羅著買些學習和生活用品。可是爸爸媽媽買的這些東西顯然不合小明的“胃口”。這不買球鞋時,媽媽選了一雙80元錢左右的,可是小明卻相中了一雙“喬丹”牌球鞋,價格是345元。媽媽說:“太貴了,我看這雙就不錯,才80多塊錢”。小明說:“買就買好的,我們又不是買不起”。小明還要買Mp3、手機……媽媽不高興了:“不是買得起買不起的問題,而是應該艱苦奮斗,勤儉節約。”小明一撇嘴:“都什么年代了,還艱苦奮斗,媽媽您的思想早過時了”。請你對小明的觀點進行分析.[10分]

三、分析說明題(20分)

22.某校九年級學生張某在食堂用餐,由于早餐未吃,就多買了幾個菜,結果有三分之一沒有吃掉,剩在桌上。這一情況剛好被值班老師看到。值班老師對他提出了批評,而學生張某心想:錢是我自己的,剩多少,關別人什么事。(1)當前,在你的日常生活中還存在不少浪費資源的現象,請你至少舉二種現象。(1分)(2)結合所學知識,談談你對“錢是我自己的,剩多少,關別人什么事。”這一觀點的認識。(9分)(3)結合材料說一說,我們青少年的正確做法。(2分)[12分]

23.從孟子的“富貴不能淫,威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”,從“愚公移山”精神到“載人航天精神”、“勞模精神”,偉大的民族精神成為中華民族進步的不竭動力。全國人民團結一致,為全面建設小康社會共同奮斗。(1)根據所學知識,談談你對“更高水平的小康社會”的理解(3分)(2)列舉一位我國古代或近代史上體現偉大民族精神的代表人物和相關史實,談談表現出來的民族精神。(2分)(3)作為中學生,我們應該怎么樣為我國全面小康社會的實現而努力奮斗?(3分)[8分]

四、實踐探究題(10分)

24.材料:一九七八年,黨的十一屆三中全會,開啟了改革開放歷史新時期。三十年來,中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐,譜寫了中華民族自強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論