第頁2024年一封信的作文6篇一封信的作文篇1

親愛的人類朋友們:

您們好！我是一條無名的小河。以前，我是一條清澈見底，非常干凈的小河，小朋友喜歡在那里游泳、小鳥和別的小動物都會來喝水，洗澡。那時，有小鳥在旁邊高大的樹上嘰嘰喳喳地唱歌，聽著小鳥唱歌，和大樹說悄悄話，看著蝴蝶翩翩起舞，甭提多幸福，多開心啦！

可是有一天，，“兩腳獸”（人類）來了，小鳥飛了，動物跑了，就連魚兒，也游到別處了，我頓時慌張了起來，發生了什么？怎么辦啊？過了一會兒，連書都接二連三得倒了下來，不知怎么回事，我的身體越來越黑了，我感覺很難受使勁掙扎著“兩腳獸”過來了，他破口大罵，弄得我很委屈，我只好平靜下來。

一個小時過去了，我感到我的`腳底劇烈的疼痛，一看，原來是那群很壞很壞的“兩腳獸”拿著抽水機在吸我的腳。半個小時過去了，我已經干涸了，再也找不到之前的情景了，只有在夢里能見到。

親愛的人類們，我了你們的生活環境，請不要再這么做了，害人害己，你們再這么做你們會遭到報應的。

一封信的作文篇2

尊敬的校長：

您好！

轉眼之間，我已經在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦：

我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的`季節。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。

還記得上次的春游，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家用心參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案：首先，每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還能夠發動一些家長，讓家長用心的參與到我們的活動中來，幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長能夠思考采納。

一封信的作文篇3

親愛的媽媽：

你好！很高興能給您寫這封信！

以前，也許是我沒有長大的童心，總是惹得媽媽生氣；也許是我的任性，嬌氣，忘記了媽媽的操勞；也許是我的無知，總覺得媽媽的話忠言逆耳；媽媽，我錯了；現如今，女兒已長大。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關愛和教誨；懂得了您的一個眼神，一個擁抱，一件微不足道的小事，都能讓我感覺到你，一個偉大母親的愛，唯一的一份母愛。

我能讀懂每個人眼中隱藏的心，卻讀不到媽媽你眼中的心。我知道我并不是個稱職的女兒，明知有些話是說不得的，但是還是說了出來。當我看到你眼中失望的眼神，心里很不是滋味，但是卻怎么也開不了口，只能在角落里默默的'哭泣，我知道你也在哭，但是我卻不敢去安慰你，只為了這該死的面子！

媽媽，您總是早早的起床，把早餐準備好，只為了上學讓我吃好；送我上學時，擁抱一下說，佳妮，上課要認真聽講，聽老師的話；您總是在送我到校門口，看著我走進學校的大門，直到已看不見我的身影；放學時，當我走出大門時，看見你會心的眼神和聽見那幾句熟悉的話語，我知道，那是您一個母親對孩子的期盼和等候。

您從小把我養到大，您就像一陣陣春雨，滋潤著我，一點一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛如同溫暖的陽光，照耀著我，走出寒冷。總而言之，媽媽的愛數也數不勝數，既像天上的星星，又像地上的花。

媽媽，您在我生病時，細心的照顧我；在我成功時，你會把掌聲和微笑送給我。也許天底下的子女都報答不了母親的愛，母親給我的太多太多，幾棟樓房，幾輛車子，也報答不了母親的恩惠，但是我們能給母親溫暖，讓母親感到欣慰。

您的女兒：XXX

xx月xx日

一封信的作文篇4

雨：

昨天看電視，猛然想起清明節快到了，一股思念之情油然而生，催我給你寫了這封信。

雨，你知道嗎，現在家鄉的春天到了。我寫信的時候聽到窗外的雨聲，小雨透過窗戶濺到窗臺上，而時不時的濺到我的臉上，像一個調皮的孩子，讓人即討厭有喜歡。這讓我不禁想起了我們初次見面的那天。

那天，同樣下著蒙蒙細雨，媽媽告訴我我們搬來了一個新鄰居，我心里產過一絲喜悅。我幻想著我的新鄰居是一個比流川楓還帥的.小酷男。我不管三七二十一，迫不及待的打著傘向你家走去。當你開門請我進來的時候，我驚呆了，你和我想象中完全判若兩人，小眼睛，又胖又矮，一說話，兩排整齊的黃牙露了出來。我當時差點摔倒，這個丑女生就是我恭候多時的鄰居們嗎？別生氣，當時我真是這樣想的。

通過交談，我得知你叫夏雨，我心想長得不咋樣，名字倒還可以。那時，你做什么都會令我討厭，可你仍時常陪我玩。

你到我家做客的時候，我裝作什么事都沒有，既不搭理你，又不招待你，但你仍熱情的和我說話。而我到了你家，你十分熱情的招待我，帶我參觀你的房間，漸漸的，我們成了好朋友，好鄰居。

記得有一次，我因淋雨生病時。你一直守護在我身邊，盼望我早日好起來。有時連回家都忘了，那時，我的心里有一種說不出的感激，我覺得有你在我身邊我會很安全。你每天都照顧我，陪我說話，漸漸地，在你的精心照顧下，我的病慢慢好了。那時，我打從心里認識到你的善良。

因為生病而導致我耽誤了課程，我急的不行。你卻熱性的來幫我補課，雖然這樣，但因時間緊迫，我仍然沒有復習好，在考試中名落孫山。那時，我的心里如此沮喪，我感到自己的天慢慢崩塌。是你，為我撐起了那半邊天；是你，讓我學會了堅強。從此，我加緊學習，以優異的成績考上了一所很不錯的中學。但你卻在我考上中學的第二年又搬走了。那天，是清明節，我在雨中默默地為你送行。這一走，又不知我們何年何月才能再見面。那時，我發現你真的很美，美得讓人無法用語言來形容。漸漸地，你消失在我的視線里，我哭了，我發現你對我真的很重要。

雨，今年的清明節和往常沒什么兩樣，唯一不同就是沒有了你的陪伴，我會永遠記得你，我衷心祝福你幸福平安！愿我的思念化作那漫天相思的雨。

一封信的作文篇5

此刻我說什么安慰的話語，都無法減輕你們的痛苦。但我還是想說：不要太難過，不要太傷心，存活的你們一定要好好的要堅強的'活下去。不為別的，就為這次大力救援的口號：只要有一線希望，就要付出百倍的力量去營救……

活著的你們啊！不要怕！你們沒有被遺忘。救援物資已經輸送到了各個災區。哪怕你們每個人只能啃一口面包，喝一口水，你們都要堅強的活下去。因為你們是這次災難的幸運者，是我們心中最堅強的人。

相信時間不長，你們就會又有自己的房屋，有自己的家園。

中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的民族！只要我們齊心協力，大苦大難又算得了什么！讓我們化悲痛為力量，汶川的同學們你們不要泄氣，祖國一定會救助你們的，加油！

祝

早日重建家園，振作起來

一封信的作文篇6

親愛的災區小伙伴：

你們好！

當我正在溫暖的房間里享受父母的愛的時候，當我正在寬敞明亮的教室里朗朗讀書的時候，當我正吃著美味的食物的時候，親愛的小伙伴，你們在干什么？你們此刻是否已經遠離痛苦？是否遠離了在艱苦的環境之中忍受著饑餓的時刻？是否記得今天是你們的節日？

在今天，在這個特別的日子里，我想對你們說：“祝你們節日快樂，堅持住，伙伴們，相信我們會一起渡過難關的。”

伙伴們，我給你們講一個真實的、發生在你們身邊的小故事，這值得我們所有人學習，希望你能有所感悟。在地震發生不久后，一個名叫董碩的孩子，很快地被送往了華西醫院，到了醫院他不安心治療說：“我是輕傷員，沒什么可治的，就讓我來當志愿者吧！”醫生被迫無奈，只好同意了他的要求，董碩聽到這個消息后心里十分高興。不一會兒，來了一個重傷員，董碩就急忙跑過去和他談心。我很佩服他！一個年僅13歲的孩子，都沒能被困難嚇倒，我相信你也一定能行。

親愛的`伙伴們，讓我們來學習他的精神吧！如果大家都像他那樣，那還有什么是我們不能克服的呢？我相信我們定能舉國同心，戰勝災情，讓蔚藍的天空一直伴你左右。在這時，我們小學生也在行動呢，瞧，我不就行動起來了嗎？雖然在捐款的時，我只捐了30元錢，但我感到這錢在那時是那么沉重，它不僅搭載著我對你們祝福更是一份美好的希望。這錢雖少，但它代表著我對你們熾熱的愛心，作為首都北京的一名小學生，我一直在關注著你們，每當聽到一個人被救出，我的心中就會迸發出一種喜悅感。其實，我們分分秒秒的都在關注著你們，有這份沉甸甸的愛，難道你