高級中學名校試卷PAGEPAGE12023學年第二學期北斗聯盟期中聯考高一年級物理學科試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3．所有〖答案〗必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4．考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1，下列屬于國際單位制基本單位符號的是（)A．m/s B．m C． D．N2．如圖所示為運動會中的四個比賽場景，在下列研究中可將運動員視為質點的是（）A．研究甲圖運動員如何踢出“香蕉球” B．研究乙圖運動員的空中轉體姿態C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度 D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作3．下面哪一組物理量都屬于矢量的是（）A．線速度、周期 B．力、速率 C．加速度、路程 D．位移、平均速度4．下列關于物理學史說法正確的是（）A．第谷整理了開普勒的數據提出行星三大運動定律B．牛頓提出萬有引力定律并且測出了引力常數C．伽利略在研究自由落體的規律中開創了實驗和邏輯推理和諧地結合的方法D．牛頓通過“理想斜面”實驗得出結論：力不是維持物體運動的原因5．如圖所示一輛小貨車停在斜坡上，下面說法正確的是（）A．斜坡對小貨車的支持力是輪胎形變產生的 B．小貨車對斜坡的摩擦力方向沿斜面向上C．小貨車受支持力N與重力G是一對平衡力 D．小貨車對斜面的作用力的方向是豎直向下6．質量為的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置，在空中達到的最高點2的高度為，重力加速度為，下列說法正確的是（）A．足球由位置1運動到位置2時，重力做功為B．若選擇最高點為參考平面，足球由位置2運動到位置3過程中，重力勢能增大C．足球在位置2時，重力的瞬時功率為0D．足球由位置1運動到位置2過程與位置2運動到位置3時的過程平均功率相等7．如圖所示，在同一豎直平面內，小球A、B上系有不可伸長的細線和d，其中的上端懸掛于豎直固定的支架上，跨過左側定滑輪、跨過右側定滑輪分別與相同配重相連，調節左、右兩側定滑輪高度達到平衡。已知小球和配重質量均為，細線平行且與水平成（不計摩擦），則細線的拉力分別為（）A． B． C． D．8．地球質量大約是月球質量的81倍，一個飛行器在地球與月球之間。當地球對它的引力大小是月球對它的引力大小4倍時，該飛行器距地心的距離與距月心的距離之比為（）A． B． C． D．9．如圖為某工程中的一種齒輪傳動裝置，通過齒輪咬合，通過軸承聯動。點、點、點的半徑之比是。當勻速轉動時，下列關于點說法正確的是（）A．線速度之比為 B．角速度之比為C．向心加速度之比為 D．周期之比為10．如圖所示，長的輕桿兩端分別固定著可以視為質點的小球，放置在光滑水平桌面上，桿中O點處有一豎直方向的固定轉動軸，小球的質量分別為．為，當輕桿以角速度繞軸在水平桌面上轉動時，求轉軸受桿拉力的大小為（）A． B． C． D．11．龍接鳳是浙江麗水景寧畬族傳統比賽，比賽時甲隊員將繡球拋向距離10米外的同隊乙隊員，乙隊員用背著的背簍接住同伴投來的繡球，所接繡球數多者為勝。假設投擲點與背簍接住處等高。有4個繡球從同一投擲點投出，其軌跡如圖所示.1、4球在背簍處2接住，2、3球在背簍處1接住，其中1、2球最高點高度相同，4球最高點低于3球最高點。不計空氣阻力．下列說法正確的是（）A．在空中運動過程中1球速度變化量最大 B．在空中運動過程中3球時間最短C．2、4球的末速度大小可能相等 D．1、2球的末速度方向可能相同12．2023年7月23號是“天問一號”火星探測器發射成功三周年，已知火星的半徑約為地球半徑的，質量約為地球質量的，下列關于宇宙速度的理解正確的是（）A．地面附近發射飛行器的速度超過，飛行器繞地球橢圓軌道運動B．地面附近發射火星探測器的速度大于，且小于C．火星的第一速度宇宙大于地球的第一宇宙速度D．環繞火星的“環火器”的速度大于13．牛頓認為物體落地是由于地球對物體的吸引，這種吸引力可能與天體間（如地球與月球）的引力具有相同的性質、且都滿足天體間引力的規律。已知地月之間的距離r大約是地球半徑的60倍，地球表面的重力加速度為g，根據牛頓的猜想，月球繞地球公轉的周期為（）A． B． C． D．二、選擇題Ⅱ（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的備選項至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3分，選對但選不全的得2分，錯選或不答的得0分）14．北京時間2024年1月17日，天舟七號貨運飛船發射成功，假設下圖中1、2軌道分別是天舟七號飛船變軌前后的圓形軌道，下列說法正確的是（）A．飛船從1軌道變到2軌道要點火加速 B．飛船在1軌道的周期大于2軌道的周期C．飛船在1軌道的速度大于2軌道的速度 D．飛船在1軌道的加速度小于2軌道的加速度15．質量為的物體沿水平面向右做直線運動，時刻受到一個水平向左的恒力的作用，如圖甲所示，取水平向右為正方向，此物體的圖像如圖乙所示，取，則（）A．物體與水平面間的動摩擦因數為0.5 B．內恒力對物體做功為C．末物體在計時起點位置右側處 D．內物體克服摩擦力做功為非選擇題三、非選擇題（本題共5小題，共55分）16．實驗題（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共16分）Ⅰ．（2分）在下列學生實驗中，需要用到打點計時器和紙帶的實驗是______（多選）A．探究兩個互成角度的力的合成規律 B．探究加速度與力、質量的關系C．探究小車速度隨時間變化的規律 D．探究彈簧彈力與形變量的關系Ⅱ．（6分）研究性學習小組的同學欲用補償法探究小車質量不變時，其加速度與力的關系，在實驗室設計了一套如圖1所示的裝置，由于實驗室的槽碼不足，于是該同學想到了墊片、回形針，如圖2所示。墊片掛在回形針上面，回形針綁在細線的下端，細線上端通過定滑輪連接小車。圖1圖2（1）若取車子的質量是，改變墊片個數，進行多次實驗，以下一個墊片取值最合適的是______*．A． B． C．（2）已知交流電源的頻率為，某次實驗得到的紙帶如圖3所示，圖中為計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，測得間為數據模糊不清、為。由該紙帶可求得小車的加速度______。（保留2位有效數字）圖3圖4（3）若該同學正確補償了摩擦力后，實驗操作規范、數據計算正確，由于回形針存在質量，導致小車的加速度與合力（墊片的重力近似為合力）圖像可能不過原點，上圖4中最有可能的圖線是______（甲或乙）Ⅲ．（8分）向心力演示器如圖1所示。圖1圖2（1）實驗時，搖動手柄，觀察套筒的紅白相間等分標記，如圖2所示______（填甲或乙）為小球放在滑槽處正確的位置（2）圖1中，長槽上的球在B處到轉軸的距離是球在A處到轉軸距離的2倍，長槽上的球在A處和短槽上的球在C處到各自轉軸的距離相等。在探究向心力和角速度的關系實驗中，應取質量相同的小球分別放在圖（1）中的______處（選填“AB”“AC”或“BC”），若標尺上紅白相間的等分格顯示出兩個小球所受向心力的比值為，那么圖1中皮帶傳動的左右變速塔輪半徑之比______．（3）在加速轉動手柄過程中，左右標尺露出紅白相間等分標記的比值______（選填“不變”、“變大”或“變小”）。17．（7分）開車玩手機導致追尾事故應負全責，一輛汽車從麗水開往杭州，在某一直線路段行駛的速度為。駕駛員低頭搶紅包盲開突然發現前方有異常情況，于是緊急剎車。若汽車橡膠輪胎與路面間的動摩擦因數是0.75，該駕駛員的反應時間（從發現異常情況到實施制動的時間）為取。（1）求剎車時汽車的加速度大小；（2）從低頭開始到最后停止，求該車的位移大小。18．（10分）將扁平的石片向水面快速拋出，石片可能會在水面上一跳一跳地飛向遠方，俗稱“打水漂”。要使石片從水面跳起產生“水漂”效果，石片首次接觸水與水面成角時，水漂效果最為完美。為了觀察到“水漂”，一同學將一石片從距水面高度為處水平拋出。某次“打水漂”石片首次接觸水面時的速度方向與水面的夾角正好為。若石片與水面的每次碰撞后，水平速度為碰前的一半，豎直上升最大高度為碰前的。當水平速度小于時，石片會沉入水下。不計空氣阻力，重力加速度為，（1）求石片水平拋出速度為多少？（2）求石片與水面共碰撞幾次后沉入水下；（不包含沉入水下的最后那次碰撞）（3）石片從拋出到最后入水的過程中通過的水平總距離為多少？19．（10分）如圖1所示，質量均為的小球和物塊由一輕質彈簧連接，靜置于水平桌面上，彈簧的勁度系數。如圖2所示，某同學設計了一個把提離桌面的小實驗，把輕繩一端與球連接，另一端穿過一豎直光滑的細管后與質量也為的小球相連，用手托住球，使繩子自然伸直，此時繩子無張力，繩子部分在細管的外部，長為。現保持細管豎直位置不變，用手慢慢加速搖動細管，讓小球跟隨細管加速轉動一段時間后，物塊剛好要被提離桌面，此時A球保持在水平面內做勻速圓周運動，如圖3所示，取重力加速度，不計細管質量與半徑及空氣阻力。求：（1）從開始到物塊剛好要被提離桌面的過程中，求小球上升的高度；（2）物塊剛好要被提離桌面時，求線與豎直方向的夾角；（3）物塊剛好要被提離桌面時，求小球做勻速圓周運動的角速度大小。20．（12分）如圖所示，一游戲裝置由傾斜角為的光滑軌道、水平傳送帶、半徑為的光滑半圓弧軌道DE組成，O為圓弧軌道的圓心，D、C、O、E四點在同一豎直線上。游戲時，小滑塊從傾斜軌道不同高度處靜止釋放，經過傳送帶后沿半圓弧軌道運動，最后由點平拋落地面為成功完成游戲一次。已知小滑塊與傳送帶的動摩擦因數長為，傳送帶順時針勻速傳動，速度大小為距地面的高度間的距離剛好允許小滑塊通過，忽略傳送帶轉輪大小和CD間距大小，小滑塊經B、D處時速度大小不變，小滑塊可視為質點，其余阻力不計，取求：（1）若小滑塊恰好勻速通過傳送帶，求釋放的高度；（2）若小滑塊質量為，某次游戲中，小滑塊通過速度為，求小滑塊通過點時對軌道的壓力；（3）經過理論研究表明，當小滑塊沿軌道從到的過程中，在點與在點時對軌道的作用力差恒為。現要求小滑塊能成功完成游戲且要求在段全程做勻加速直線運動。求小滑塊平拋的水平距離與其釋放的高度之間滿足的關系。——★參考答案★——一、選擇題（每題3分，共45分）123456789101112131415BCDCDCABDBCBAACBD二、非選擇題16．每空2分，共16分Ⅰ．BCⅡ．A0.90甲Ⅲ．甲AC3∶1不變17．（7分）解：（1）根據牛頓第二定律有：可得：（2）在反應時間內汽車做勻速直線運動，通過的距離：剎車后汽車做勻減速直線運動，由運動學公式有：可得：故從發現異常情況到停止，該車通過的距離18．（10分）解（1）根據平拋運動豎直運動與水平運動的關系解得．（2）根據題意，水平速度每次變為前一次的一半第一次入水碰撞后水平速度為，第二次入水碰撞后水平速度為，第三次入水碰撞后水平速度為，第四次入水碰撞后水平速度為，此時小于石頭入水了所以，石塊與水面共接觸3次后落水．過程正確酡情給分（3）根據平拋運動第一次碰撞水面后，高度為碰前，設第一次碰撞后的到第二次碰撞前的時間為，水平位移為；如圖所示同理：第二次碰撞水面后到第三次碰撞前水平位移為，以此類推石片從拋出到最后入水的過程通過的水平總距離19．（10分）解：（1）設圖1中彈簧的壓縮量為剛離地時彈簧的伸長量為對根據平衡條件可得：對根據平衡條件可得：上升高度：聯立解得：；（2）物塊剛好被提離桌面時，繩子的拉力大小為：對豎直方向根據平衡條件可得：解得：（3）A做勻速圓周運動的半徑為：對根據牛頓第二定律可得：解得：；20．（12分）解：（1）小滑塊勻速通過傳送帶，說明小滑塊到達B點時速度和傳送帶一樣由勻變速規