重慶市南岸區重點名校2024屆畢業升學考試模擬卷歷史卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對，宣布廢除農奴制度，他稱“若不棄小利，則大利難保”。材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是A．解放農奴為自由人 B．走資本主義發展道路C．擺脫國家民族危機 D．維護地主階級的統治2．“大戰歷時4年多，將30多個國家和地區的15億人口卷入戰.....飛機、坦克、毒氣首次用于戰爭......戰爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元”對，上述材料解讀正確的是()。①這場“大戰”的性質是反法西斯戰爭②這場“大戰”以協約國的失敗而告終③科技的不當應用會給人類帶來巨大的災難④戰爭危害巨大，我們要珍愛和平,反對戰爭A．②③B．③④C．②③④D．①④3．小李同學正在學習“三角貿易”“無敵艦隊之戰”“三次英荷戰爭”“東印度公司”等資料。小李同學正在探究的總體主題應是A．奴隸貿易B．殖民戰爭C．英國的殖民活動D．“海上馬車夫”荷蘭4．生產工具是生產力發展水平的重要標志，下圖中的鐵農具最早出現的時間是A．西周時期B．商朝時期C．春秋時期D．秦漢時期5．出土文物是研究早期人類活動的主要證據。下列文物能夠反映商朝文明狀況的是A．豬紋陶缽B．甲骨文C．魚紋彩陶盆D．鐵制農具6．德國文學家歌德說羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現”。對此理解正確的是A．羅馬法對近代歐美國家法律產生重要影響B．羅馬法有完整的體系C．羅馬法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用D．羅馬法只適用于古羅馬社會7．解放戰爭時期，一國民黨高級將領在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現在是中間折斷了。”這位高級將領由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰役高超的指揮藝術（）A．遼沈戰役 B．淮海戰役 C．平津戰役 D．渡江戰役8．20世紀50年代，中國為了鞏固新生的人民政權、維護朝鮮半島的和平而出兵抗擊侵路者的軍事行動是A．甲午中日戰爭B．抗美援朝C．第二次鴉片戰爭D．抗日戰爭9．有人評論當今國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是獨角巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是A．美國獨霸世界的格局B．多極化局面完全形成C．朝著多極化方向發展D．美、日、歐盟的三極格局10．《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子……其中大小勾欄50余座…可容數千人。”《清明上河圖》中也有大量熙熙攘攘街頭熱鬧的景象。這些現象出現的原因是（）A．北方人南遷，帶去了勞動力和先進的生產技術B．統治者重視發展農業，從越南引進了占城稻C．城市繁榮，市民階層不斷壯大D．北方少數民族內遷，民族融合進步發展11．1933年3月6日，羅斯福命令所有銀行關閉4天，并禁止支付和出口黃金。3月9日，國會召開特別會議，并在4小時之內通過緊急銀行法。財政部根據緊急銀行法迅速采取行動，立即恢復了企業界信心。到4月的第一個星期，貨幣便有10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將黃金送返聯邦儲備銀行，財政部官員則只需發行少量新聯邦儲備貨幣。下列對材料中的措施概括正確的是A．整頓銀行，恢復信用B．調整工業，恢復生產C．調整農業，政府補貼D．以工代賑，減少失業12．18世紀60年代，英國率先開展工業革命，引發這場革命的發明是A．珍妮機 B．火車機車 C．發電機 D．蒸汽機二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？14．對外交往是一個國家實力的展示。歷史上，中國曾經輝煌，也曾飽經滄桑。當今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：材料一西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。——北師大版《歷史》七年級上冊材料二甲午戰爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強中干的腐朽本質，各列強膽子也就壯起來了，準備對中國進行一次更大的瓜分。——顧明義主編《中國近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國成立后……徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章……20世紀70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國經濟發展似乎可以說經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了。——新加坡《聯合早報》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據材料二并結合所學知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現的？在這一條約中出現的侵略中國的新方式是什么？依據材料四并結合所學知識，指出20世紀70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？依據材料五并結合所學知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進入中國”的一項具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區組織？綜合上述材料并結合所學知識，你認為中國怎樣才能在國際上發揮更大的影響力。15．一戰中被稱為“絞肉機”的戰役是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

結合所學知識可知，亞歷山大二世改革的根本目的是挽救統治危機，維護地主階級的統治。題文的“若不棄小利，則大利難保”表明亞歷山大二世改革的根本目的是維護地主階級的統治。故A項符合題意；歷山大二世改革前，俄國不存在民族危機，C項不符合題意；走資本主義發展道路是亞歷山大二世改革的結果，不是目的。故B項不符合題意；解放農奴為自由人是亞歷山大二世改革的內容，不是根本目的。故D項不符合題意；故選D。2、B【解析】

依據題干信息“大戰歷時4年多”“飛機、坦克、毒氣首次用于戰爭”，結合所學可知，材料中的這場“戰爭”是指第一次世界大戰，戰爭性質是帝國主義掠奪戰爭，故①項不正確，不符合題意，應排除；第一次世界大戰以同盟國的失敗而告終，②項不正確；科技推動社會進步，但科技應用不當會給人類帶來巨大災難，例如一戰中飛機、毒氣等的使用直接導致戰爭死亡人數的增多，故③項符合題意；由材料“雙方死傷達3000余萬人，經濟損失達3400多億美元”分析可知，戰爭危害巨大，故④項符合題意。由此可知③④正確，B項符合題意，ACD三項不符合題意。故選B。3、C【解析】

根據題意結合所學可知：“三角貿易”又稱奴隸貿易，英國在三角貿易中后來居上，成為主要經營者；“無敵艦隊之戰”1588年，英國海軍在英吉利海峽與西班牙“無敵艦隊”激戰，在此次海戰中，英國以少勝多，西班牙“無敵艦隊”幾乎全軍覆沒，此后英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地；“三次英荷戰爭”是英國與荷蘭為爭奪殖民地與海上貿易霸權發生的戰爭，最終荷蘭戰敗，英國取得了海上貿易的霸主地位；“東印度公司”是英國成立的壟斷東方貿易的公司，東印度公司不僅掌握貿易壟斷權，而且在印度還有自己的軍隊，設立審判法庭，成為英國在印度殖民地的代理機構。綜上所述，題中多種信息均與英國殖民活動有關，C項符合題意。奴隸貿易僅與題中“三角貿易”有關，對題意概括不全面，A項不合題意；殖民戰爭沒有涉及到“三角貿易”“東印度公司”，且沒有涉及到題中的共同信息英國，對題意概括不全面，B項不合題意；“海上馬車夫”荷蘭與“無敵艦隊之戰”、“東印度公司”等信息無關，D項不合題意。故正確選項應為C。【點睛】完成歷史試題時，要注意對題意進行全面地理解與概括表達，不能斷章取義。4、C【解析】

依據題干中限制詞“鐵農具最早出現”，結合課本所學，春秋時期社會經濟有很大的發展，人們已經用鐵農具來耕種土地。C符合題意；西周和商朝時期的農具是青銅器，還沒有鐵農具，AB不合題意；秦漢時期比春秋時期要晚，已廣泛使用鐵農具，D不合題意。由以上分析，ABD不合題意應排除，故本題應選C。5、B【解析】

依據所學可知，下列文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文已經具備了漢字的基本結構，我國已發現的最早的比較成熟文字，很多字體至今仍在使用，是漢字形成和發展的重要階段。甲骨文記載的內容十分豐富，涉及祭祀、戰爭、農牧業、官制、刑法、醫藥、天文歷法等。對研究商周的歷史有重要價值，所以文物能夠反映商朝文明狀況的是甲骨文，B項符合題意；A項是河姆渡遺址出土的，C項是半坡遺址出土的，D項是春秋時期的鐵制農具。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。6、A【解析】

依據材料“羅馬法……從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神的重新出現”信息可知，羅馬法精神對近代社會的法律影響深遠，成為近代社會立法的重要準則。結合課本所學，《羅馬民法大全》對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，奠定了歐洲民法的基礎。歌德生活在歐洲大陸，其描述的主要與歐洲大陸相關。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。7、A【解析】

依據所學可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰軍，發起了遼沈戰役，解放軍以部分兵力圍困長春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關門打狗”的居面，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。【點睛】抓住題干關鍵詞“錦州好比一條扁擔，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現在是中間折斷了”是解題的關鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關門打狗”的居面。8、B【解析】結合所學知識可知，為了抗美援朝，保家衛國，1950年，以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，入朝作戰。1953年，中朝人民取得抗美援朝戰爭的勝利。故B符合題意；第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭發生在19世紀，故AC不符合題意；抗日戰爭是在1945年結束，不符合題干的“20世紀50年代”。故D不符合題意。故選B。點睛：解答本題的前提是正確識記相關戰爭的發生時間。獲取題干關鍵信息“20世紀50年代”，分析本題四個選項涉及的戰爭的發生時間，選出發生在20世紀50年代的戰爭即可。9、C【解析】

依據所學可知，材料中“當今世界，巨人林立”表明當今世界出現了美國、俄羅斯、歐盟、中國和日本五大力量中心。1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為唯一的超級大國，試圖建立以自己為中心的單極世界，但遭到了其他幾大力量中心的反對，在幾大力量中心的共同推動之下，世界政治格局正朝著多極化方向發展，多極化的形成需要一個漫長的過程，現在還沒有最終形成，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均表述不正確，排除，故選C。10、C【解析】

依據所學知識可知，宋朝時期，商品經濟發展，城市繁榮，人民生活水平不斷提高，市民階層不斷壯大，生活豐富多彩，瓦子和勾欄是此時期宋朝市民的主要娛樂場所，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。11、A【解析】

據題干“所有銀行關閉4天。3月9日，國會召開特別會議，并在4小時之內通過緊急銀行法。財政部根據緊急銀行法迅速采取行動，立即恢復了企業界信心。到4月的第一個星期，貨幣便有10億美元以上回流到銀行，儲藏者已將黃金送返聯邦儲備銀行，財政部官員則只需發行少量新聯邦儲備貨幣”并結合所學知識可知，題干反映的是羅斯福新政中的整頓銀行，恢復信用。BCD和整頓銀行無關，故不符合題意。故選A。【點睛】本題抓住材料中的關鍵詞銀行。12、A【解析】

根據所學知識可知，18世紀60年代，哈格里夫斯發明珍妮機，珍妮機的發明，極大地提高了生產效率，引發了棉紡織生產領域的一系列的發明，標志著英國工業革命的開始。后來，其他如冶金、采礦等生產部門也紛紛發明、制造機器，有力地促進了生產力的發展。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經過商鞅變法，秦國的經得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）經過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心。從這兩次改革中，我們能夠學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。考點：人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·商鞅變法；人教版七年級上·國家的產生和社會的變革·北魏孝文帝改革14、(1)道路：絲綢之路；作用：促進了中外經濟、文化交流。(2)國家：日本；條約：《馬關條約》；新方式：開設工廠。(3)突破：恢復中國在聯合國的合法席位、中美建