2024屆湖北省黃石市大冶市重點名校中考聯考歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．近代以來，中國歷史上涌現出許多杰出的歷史人物，他們對中國歷史的發展做出了重大貢獻。讓中國人民富起來的歷史人物是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．鄧小平2．“三角貿易”是人類歷史上悲慘恥辱的一頁，對“三角貿易”理解正確的是促進了歐洲資本主義的發展造成了非洲長期的落后給美洲提供了大量的勞動力最先進行“三角貿易”的是英國A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（2）（3）（4）3．如圖反映了新中國初期經濟建設的成就。這些成就A．主要分布在我國東南沿海地區B．使我國公有制經濟占主導地位C．初步奠定了社會主義工業化基礎D．成為黨探索社會主義建設道路良好開端的標志4．吳玉章在回憶五四運動時說：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……如今在五四群眾運動的對比下，上層的社會力量顯得何等的微不足道。”這段話說明五四運動（）A．具有廣泛的群眾基礎B．富有徹底的斗爭精神C．具有反帝反封建性質D．依靠上層社會的力量5．“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這是郭沫若先生為哪位詩人寫的對聯A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王安石6．有學者認為，日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現學習“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產興業D．海外殖民7．古代埃及文明的象征是A．青銅器 B．金字塔 C．《漢謨拉比法典》 D．種姓制度8．呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來，自然不能沒有變動。其首先設立的，是總理各國事務衙門。…庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務部，班列六部之前。”對這材料理解正確的是①總理衙門的設立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負責中外交通③外務部是20世紀初設立的，地位高于六部④外務部是《辛丑條約》簽訂后設立的，早于六部的設立A．①②B．②③C．①③D．①④9．1917年3月25日，《申報》刊文報道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執國旗，由軍樂隊率領沿街歡呼嗚啦。十七日，租界內滿街懸旗，俄人皆彼此道賀。”“俄人”慶賀的是A．農奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統治C．蘇維埃政府成立 D．社會主義革命勝利10．“它曾經是鴉片戰爭后被迫開放的城市之一，現在則是改革開放后建立的四個經濟特區之一。“它”是A．上海 B．寧波 C．廈門 D．深圳11．下圖是中國代表在哪一次會議上的情形（）A．多哈會議 B．日內瓦會議C．第26屆聯合國大會 D．萬隆會議12．古羅馬文明是西方文明的另一個重要源頭，起源于意大利中部臺伯河入海處。下列古羅馬歷史發展順序排列正確的是①羅馬共和國②東羅馬帝國③羅馬城邦④羅馬帝國A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．③①②④13．“論從史出，史論結合”是學習歷史的基本原則之一。下面的史實與結論符合的是史實結論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國主義之間的矛盾B1939年9月1日，德軍突襲波蘭第二次世界大戰達到最大規模C1949年10月，德國分裂美蘇“冷戰”開始D直到19年，巴拿馬收回運河區全部主權巴拿馬人民維護主權斗爭的艱難曲折A．AB．BC．CD．D14．下表是某同學對第二次世界大戰部分重大事件的整理。其中，關于這些重大事件的影響，錯誤的表述是事件英法被迫對德宣戰珍珠港事件斯大林格勒戰役雅爾塔會議時間1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年2月影響二戰全面爆發二戰規模進一步擴大二戰的重要轉折點標志著二戰結束選項ABCDA．A B．B C．C D．D15．特朗普當選美國總統以來，美國相繼退出跨太平洋伙伴關系協定（TPP）、巴黎氣候變化協定、聯合國教科文組織、萬國郵政聯盟等重要國際組織，甚至揚言退出聯合國和WTO。美國的舉動表明A．發展中國家的日益壯大B．美國沒有從組織中獲益C．國家利益決定外交政策D．美國喪失頭號強國地位16．1920年1月2日，美國司法部長米切爾?帕爾默一聲令下，一夜之間，全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以“激進分子”的罪名被逮捕。一向標榜民主自由的美國出現這樣“紅色恐怖”的原因是A．俄國十月革命的爆發 B．資本主義經濟危機的發生C．中國紅色革命的開展 D．科學社會主義理論的誕生17．如果下列圖片可以歸納出一個學習主題，你會把它確定為（）A．新民主主義革命 B．國共關系的變化C．人民軍隊的成長歷程 D．毛澤東思想形成18．《禮記）有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊，以供齋祀”的記載，《禮經》有仲春“后率外內命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統治者A．關心民間百姓疾苦B．經常參加農業勞動C．特別重視農業生產D．以民為本輕徭薄賦19．下列關聯正確的是A．薩拉托加大捷——美國內戰的轉折點B．《人民憲章》——標志著馬克思主義的誕生C．愛因斯坦——提出自然界“物競天擇。適者生存。優勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰役——第二次世界大戰的轉折點20．《凡爾賽和約》簽訂后，德國人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理，他們認為：“故土殘缺不全是令人不能忍受的。”條約造成“半個歐洲憂慮，半個歐洲仇恨”。這說明《凡爾賽和約》（）A．加劇了各國嚴重的政治危機B．激化了美日之間的矛盾C．解決了戰勝國之間的矛盾D．播下新的仇恨和戰爭種子21．《庚子（1900年）西狩叢談》中記載：“國家以亂民肇釁，外國連衡而入京師，兩宮微服出狩。”材料描述的現象發生在A．鴉片戰爭期間 B．第二次鴉片戰爭期間C．甲午中日戰爭期間 D．八國聯軍侵華戰爭期間22．下列關于亞、非、拉地區民族獨立運動的發展說法不正確的是A．1990年納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解B．1960年是非洲國家獨立的高潮時期，這一年被稱為“非洲年”C．萬隆會議推進了亞非拉人民爭取獨立自強的進程D．印度人民為了收回蘇伊士運河主權與美國進行了長期斗爭23．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長麥哲倫。這次“史詩般”的航行A．發現好望角B．到達印度C．發現美洲D．完成第一次環球航行24．馬小哈同學設計了四個歷史小論文題目，其中哪一個不正確（）A．但丁與《神曲》 B．哥倫布與環球航行C．畢加索與《格爾尼卡》 D．哈格里夫斯與“珍妮紡紗機”二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下列人物的生活經歷，對處于逆境中的人們最能提供鼓勵力量的是（）26．中國歷史第一部紀傳體通史是《________》；1848年2月馬克思發表《________》標志著科學社會主義誕生。27．二戰后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會的發展，環境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當地區沖突不斷上演，戰爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區在1958年10月一呼百應，兩天之內就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現的總體變化趨勢？導致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執不休。結合所學知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。29．（6分）科技引領時代發展潮流，科技創新是社會經濟發展的動力，科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數的58%以上。明朝中后期涌現出一些在傳統科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經取得的成果也被棄置遺忘。——摘編自岳麓版普通高中課程標準實驗教科書《文化發展歷程》根據材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》依據材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。據材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題。根據材料四并結合所學知識，說出科技的高速發展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰？綜上所述，談談你對科技革命的認識。30．（7分）觀察圖片并仔細閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國歷史上的第一次大規模農民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發的農民前往漁陽戍守長城，途中被大雨困在大澤鄉而不能如期到達。依據秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發動起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權。起義從根本上動搖了秦王朝統治，為項羽、劉邦滅秦創造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農民顆粒無收，官府征賦如故，階級矛盾尖銳。1629年李自成發動起義，針對明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號。1644年，李自成在長安建立大順政權，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統治長達276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點？信息點一：信息點二：信息點三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設？你認為上面哪次起義的口號最能表達農民的根本要求？簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據所學知識可知，1978年底，十一屆三中全會在北京召開，大會作出的把工作重心轉移到經濟建設上來和實行改革開放的戰略決策，改革先從農村開始，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村生產力，城市改革的重點是國有企業改革，增強了企業的活力，對外開放建立經濟特區等，使中國經濟飛速發展，中國人民開始“富起來”。領導中國人民實行這些措施的是鄧小平。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、B【解析】

依據所學知識可知，從16世紀到19世紀持續了三百多年的“三角貿易”使非洲喪失了近億精壯勞力，給美洲提供了大量的勞動力，奴隸販子大發橫財，為歐洲積聚了巨額資本，促進了歐洲資本主義的發展。所以，對“三角貿易”理解正確的是（1）（2）（3）三項，B項符合題意；最先進行奴隸貿易的是葡萄牙和西班牙，但英國人后來居上，成為“三角貿易”的主要經營者，故（4）項不符合題意，需排除含（4）的ACD三項。故選B。【點睛】解題的關鍵需熟悉“三角貿易”對歐洲、美洲和非洲的影響。本題可用排除法，最先進行“三角貿易”的是葡萄牙和西班牙，不是英國，需排除含（4）的ACD三項，可由此確定正確答案。3、C【解析】

依據所學可知，題干圖反映的是一五計劃的成就，第一個五年計劃的完成，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進，故C符合題意；一五計劃的成就主要分布在我國東北地區，故A表述錯誤，不合題意；三大改造完成，使我國公有制經濟占主導地位，故B表述錯誤，不合題意；中共八大成為黨探索社會主義建設道路良好開端的標志，故D表述錯誤，不合題意。故此題選C。4、A【解析】根據題干可知，五四運動相比之前的運動只局限在上層而言，五四運動廣泛發動了人民群眾，比如學生、商人、工人階級都參與其中，說明五四運動具有廣泛的群眾基礎，A項符合題意；題干沒有提到斗爭精神和斗爭性質，BC項排除；依靠上層社會的力量是五四運動前的革命，D項不符合題意；故選A。5、B【解析】

根據所學知識，杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，他的詩歌真實地再現了安史之亂前后唐王朝由極盛而走向衰落的這一歷史轉變時期的社會現實，其詩多涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其被郭沫若稱為“世上瘡疾，詩中圣哲”、“民間疾苦，筆底波瀾”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、C【解析】

結合所學知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內容有:政治方面，“廢藩置縣",加強中央集權;經濟方面,允許土地買賣,引進西方技術，殖產興業;社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學習,努力發展教育。明治維新最能體現學習歐洲文明的是殖產興業,促進了資本主義的發展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強中央集權,故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

依據所學知識可知，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。故B符合題意。ACD均與古代埃及無關，不符合題意，故選B。8、C【解析】

結合所學知識可知，總理衙門為清政府辦洋務及外交事務而特設的中央機構，于1861年1月20日由咸豐帝批準成立，總理衙門的設立是清朝官制的變化；“庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑條約》之后，改總理衙門為外務部，班列六部之前。選項①③符合題意；選項②④不符合史實，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C。9、B【解析】

由材料中的信息“1917年3月25日”“俄人皆彼此道賀”可知，“俄人”慶賀的是二月革命的勝利，俄國二月革命推翻了沙皇專制統治，二月革命后俄國出現了兩個政權并立的局面，B符合題意；俄國1861年改革廢除了農奴制，A排除；十月革命后蘇維埃政府成立，C排除；1917年3月25日社會主義革命還沒有取得勝利，D排除。故選擇B。10、C【解析】

據“曾經是鴉片戰爭中被迫開放的城市之一，現在則是改革開放后建立的四個經濟特區之一”可知，這個城市是廈門。1842年，清政府在鴉片戰爭中戰敗，被迫與英國簽訂了《南京條約》，規定：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

1971年10月25日,聯合國第二十六屆大會就恢復中華人民共和國在聯合國一切合法權利,并立即把國民黨集團的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去的2758號決議進行表決。表決的結果是,決議以76票贊成、35票反對、17票棄權的壓倒多數通過。圖片中即是喬冠華在聯合國大會上開懷大笑的情景。故選C。12、B【解析】

依據所學可知，公元前8世紀，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬共和國建立，貴族組成的元老院掌握國家政權。公元前27年，屋大維獨攬國家大權，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占廷），故稱“拜占廷帝國”。1453年奧斯曼土耳其素丹穆罕默德二世通過53天的圍攻，攻下了君士坦丁堡，東羅馬帝國末代皇帝君士坦丁十一世戰死沙場，古老的千年帝國滅亡，故順序排列正確的是③①④②，B項符合題意；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。13、D【解析】

根據所學知識可知，1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒有消除帝國主義之間的矛盾，A不符合題意，1941年12月7日，日本軍隊不宣而戰，偷襲美國海軍基地珍珠港，重創美軍太平洋艦隊．第二天，美國對日本宣戰，太平洋戰爭爆發，第二次世界大戰的規模進一步擴大，達到最大規模。B不符合題意；杜魯門主義的出臺，標志著美蘇冷戰開始，C不符合題意；二戰以后，巴拿馬人民多次掀起收回運河主權的斗爭，直到1999年，巴拿馬人民才收回了運河區全部主權。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭經歷，充分體現了巴拿馬人民維護國家主權斗爭的艱難曲折。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、D【解析】

根據所學知識可知，1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰歐洲戰場結束。1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，二戰結束。所以D符合題意，ABC表述正確，不符合題意，故選擇D。15、C【解析】

結合所學知識可知，美國國務院宣布退出聯合國教科文組織，這是特朗普上任以來打著“美國優先”大旗。因此美國的舉動表明國家利益決定外交政策。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。16、A【解析】

根據題干材料“1920年1月2日”“全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以‘激進分子’的罪名被逮捕”“標榜民主自由的美國”，反映了美國鎮壓的“激進分子”是無產階級的宣傳社會主義革命的分子。結合課本所學，1917年俄國十月革命是世界上第一次獲得勝利的社會主義革命，推翻了資產階級的統治，建立了世界上第一個社會主義國家，深重打擊了帝國主義的統治，引發了其他國家的恐慌。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。17、A【解析】

根據圖片結合所學知識可知，1919年爆發的五四運動是新民主主義革命的開始，南昌起義、百團大戰、大決戰都發生在新民主主義革命時期，A符合題意；五四運動沒有體現國共關系的變化，B排除；五四運動沒有體現人民軍隊的成長歷程，C排除；五四運動沒有涉及毛澤東思想形成，D排除。故選擇A。18、C【解析】依據所學知識可知，古代中國以農立國，農業關系到人民的基本生活保障和統治者的根本統治利益。中國封建社會的歷代統治者都重視農業生產。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國家禮儀，皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無論天子、諸侯還是王后親自從事耕作，說明統治者對農業生產的重視。故C項符合題意；ABD三項在題干材料中沒有體現。故選C。19、D【解析】

依據所學知識可知，1777年的薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點，A項不符合題意；《共產黨宣言》——標志著馬克思主義的誕生，B項說法錯誤，不符合題意；達爾文——提出自然界“物競天擇。適者生存。優勝劣汰”的法則，C項不符合題意；斯大林格勒戰役是第二次世界大戰的轉折點，D項說法正確，符合題意；故選D。20、D【解析】

結合題文，依據所學可知，第一次世界大戰后，戰勝的協約國齊聚巴黎召開分贓會議巴黎和會，爭論后簽訂了《凡爾賽條約》，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，并沒有加劇各國的政治危機，故A項不符合題意，應排除；激化了美日之間矛盾的是一戰后的華盛頓會議及簽訂的一系列條約，故B項不符合題意，應排除；一戰后不管是巴黎和會還是華盛頓會議都沒有解決戰勝國之間的矛盾，反而新生了一系列矛盾，故C項不符合題意，應排除；題文中顯示《凡爾賽條約》簽訂后增加了德國人的民族仇恨，故D項符合題意，所以本題應選D。21、D【解析】

根據材料時間“1900年”結合所學知識可知，材料內容描述的現象發生在1900年八國聯軍侵華戰爭時期，當時八國聯軍攻入清朝都城北京，慈禧太后和光緒皇帝出逃，選項D符合題意；鴉片戰爭的時間是1840年到1842年，排除A；第二次鴉片戰爭的時間是1856年到1860年，排除B；甲午中日戰爭的時間是1894年到1895年，排除C。故選D。22、D【解析】

依據所學可知，二戰后，亞非拉民族解放運動空前高漲，1960年是非洲國家獨立的高潮時期，有17個國家宣布獨立，這一年被稱為“非洲年”；1990年納米比亞獨立，標志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解；在亞洲，1955年在印度尼西亞萬隆召開了歷史性的亞非會議，推進了亞非拉人民爭取獨立自強的進程；而收回蘇伊士運河主權是埃及與英國進行了長期斗爭。所以不正確的是D項，符合題意。由此分析ABC三項均表述正確，不符合題意，排除，故選D。23、D【解析】

依據材料中“1522年”“其中包括船長麥哲倫”可知是麥哲倫船隊，該船隊完成了第一次環球航行，D符合題意；發現好望角的是迪亞士，A不符合題意；到達印度的是達伽馬，B不符合題意；發現美洲是哥倫布，C不符合題意。綜上所述，故選D。24、B【解析】

根據所學知識可知，完成環球航行的是麥哲倫，哥倫布發現了美洲新大陸。故B搭配錯誤，符合題意，ACD搭配正確，不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】試題分析：根據題干中的“處于逆境中的人們”可以判斷是貝多芬，因為雖然貝多芬完全失聰，但他以頑強的毅力、倔強的性格同“命運”和社會的不公進行抗爭，對逆境中的人們起到鼓舞作用，故選B。考點：本題考查的是有關貝多芬的史實點評：關于貝多芬的史實，學生還要知道，他是德國歷史上偉大的音樂家，古典樂派的終結者和浪漫樂派的開拓者。貝多芬的音樂作品線條嚴整粗獷，旋律簡潔質樸、含蓄深情，極富心靈的震撼力。他的代表作有《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》等。貝多芬有著“樂壇雄獅”的美稱。26、史記共產黨宣言【解析】

依據所學可知，中國歷史第一部紀傳體通史是《史記》；1848年2月馬克思發表《共產黨宣言》標志著科學社會主義誕生。生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。1848年，馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發表。《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用，揭示了資本主義社會必然會被社會主義代替的客觀規律，號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而奮斗。《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新歷史時期。27、萬隆會議【解析】

依據所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態環境惡化，嚴重制約了我國經濟、社會的可持續發展。（言之有理就行）（3）趨勢：總體呈增長趨勢。原因：美國積極投身第二次工業革命，工業化速度超過英國。（學生答第二次工業革命或工業化進程加快，均可得分）（4）引領人們進入信息化和智能化的時代。前一觀點：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點：“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性。【解析】

（1）第一問依據材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內容是孔子的名言，孔子是儒家學派的創始人，“古代哲人”屬于我國古代儒家學派；第二問依據所學可知，儒家學派提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開放性題目，大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態環境惡化，嚴重制約了我國經濟、社會的可持續發展。（3）依據材料圖表信息可知，1850～1900年主要國家溫室氣體排放總體呈增長趨勢；第二問依據所學可知，美國積極投身第二次工業革命，工業化速度超過英國。（4）第一問依據所學可知，共享汽車的使用引領人們進入信息化和智能化的時代；第二問開放性題目，共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷；“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性。29、（1）造紙術、活字印刷術、指南針、火藥；八股取土（答八股