教科版小學科學一年級上學期期末復習知識點歸納與整理第一單元 植物一.植物是活的植物是有生命的，有生命的物體是生物。與塑料花相比，植物有哪些特點？哪些特點能夠說明植物是活的？不同的環境里生長著不同的植物，比如，荷花生長在水里，蘭花喜歡室內背陰處，青苔喜歡生長在陰暗潮濕的地方，向日葵喜歡陽光充足的地方。鳳仙花的生長過程包括：種子發芽，生長，開花，結果，種子成熟，枯萎，死亡。二.觀察的方法以及注意事項觀察植物的順序：從整體到局部。觀察植物的方法：用眼睛看一看、用鼻子聞一聞、用手摸一摸；不能使用的方法：用嘴巴嘗一嘗。觀察的時候要注意：愛惜植物，不能傷害植物，如拔出根來觀察、摘下葉片觀察，都是不對的。植物的身體:根、莖、葉。根一般生長在土里，可以吸收水和土壤中的營養，還可以把植物固定在土地上。莖是連接葉和根的部分，起到支撐植物身體、運輸水分和營養的作用。有直立莖（菊花），也有攀爬莖（爬山虎）、匍匐莖（地瓜）和纏繞莖（牽牛花）。可以采用畫圖的方式將觀察的結果記錄下來，畫一棵植物的步驟：先畫土，再畫莖，然后畫根，最后畫葉。三.葉葉是有生命的，由葉柄和葉片構成，葉片上有葉脈。植物的葉是多種多樣的，我們可以分別使用眼睛看、手摸和鼻子聞的方法來觀察葉的大小、形狀、顏色、厚薄、氣味等。同一種植物的葉具有一些相同的特征，比如形狀：荷葉像傘一樣，銀杏葉像扇子，松葉像針，綠蘿和牽牛的葉子像愛心，楓葉是掌形的。葉從葉芽開始生長，大小和顏色都會發生變化，所以同一種植物的葉，可能具有不同的大小和顏色。我們可以畫圖把觀察的葉記錄下來，畫葉的步驟包括：先畫葉片的形狀，再畫葉柄，最后畫上葉脈。四.植物對人類很重要植物在我們的生活中起到重要的作用，可以美化環境，凈化空氣，調節氣候，有的植物還可以吃（米飯，蔬菜和水果等），有的植物可以制造生活用品（草帽，筷子，籃子等），有的植物可以用來建造房屋。第二單元比較與測量觀察物體的相同和不同之處就是在進行比較。對物體可以從不同的方面進行比較，比如比較恐龍的大小，我們可以從長短、高矮、胖瘦等不同的方面進行比較，還可以通過排序的方法來描述比較的結果。你能給下面的恐龍按從大到小的順序排列嗎？確定共同的起點是公平比賽的基礎。在跳遠比賽中，每個運動員（紙蛙）有3次機會，要選擇最好的成績進行比較。確定終點的時候，要選擇紙蛙落地后身體離起跳點最近的地方標記終點線。人體可以作為一種測量工具，優點是非常方便，腳步、手臂、手指、手、腳都可以用來測量。在測量長的物體時要選擇長的測量工具。一拃，是張開的大拇指指尖到中指之間的長度，如圖所示（食指可以不彎曲）。用手測量課桌的高度時，我們可以借助紙帶來測量，在紙帶上標記時每一拃要首尾相連。“量一量”桌子可能有幾拃。這個過程叫做預測。經過多次的預測—測量，比較預測和測量的結果，我們可以預測得更準確。多次測量，能夠得出更準確的結果，一般測量3次，選擇其中出現次數最多的結果或處拃，6拃，7拃，7拃，8拃，則認為7拃更準確。物體可以作為測量的工具。用物體測量比用手測量更加準確：不同人的手大小不一樣，同一個人每一拃的大小也不一樣。用不同的物體測量的結果不能比較，用相同的物體測量的結果才能夠比較。尺子和測量紙帶的相同點：都有數字標記；都有刻度；標記線（刻度線）之間的距離是確定的.尺子和紙帶的不同點：單位不同（可解釋為數字的意義不同，尺子上的數字表示多少厘米，測量紙帶上的數字表示多少個小立方體的長度）；尺子上有更加細小的刻度；厘米是世界通用的，因此尺子的單位更加標準。刻度線；對測量結果進行讀數的時候，如果物體的終點不能正好對齊標記線或刻度線，看終點前最大的數字是幾，讀成幾厘米多。從古代到現代，測量工具一直在進步。人們不僅發明了測量長度的工具，還發明了測量溫度、重量、濕度等物理量的工具。快點點擊閱讀原文進行測驗吧。軟尺卡尺電子秤體溫計教科版小學一年級上學期期末考試科學試卷（一）姓名:________班級:________成績:________一、選擇題1.植物的葉在莖上鑲嵌排列，互不遮擋，這種現象有利于什么？（）A．葉片接受空氣B．葉片接受陽光C．葉片吸收水分2.給下列測量步驟排序，正確的是（）。①數一數一共有幾拃。②一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）地測量。③在相連處畫線做記號。④從桌角開始。A．④②③①B．②③④①C．①②③④3.“拃”最早是（）國人最先發明的。A．英國B．美國C．中國4.下面選項不是樹的相同之處是（）A．它們都長在泥土里B．都需要陽光、水C．結的果實不一樣5.以下的通過自身纏繞在其他物體的方式生長的植物是（）。A．葡萄B．蔦蘿C．豌豆二、判斷題6.我長一些！（_____）7.植物的生命周期有的很長有的很短，懸殊很大。（______）8.花在植物生長中起到發育種子的作用。（_____）9.鳳仙花種子播種，我們需要給花盆的底部鉆一個出水口。

（_______）10.用拃測量長度。（_____）11.我最長！（_____）12.陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。（_____）13.預測能幫我們節省測量時間。（_____）14.不同環境中植物的根系生長和分布是不同的。（____）15.我們給鳳仙花澆水是，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。（_____）三、綜合題16.按照課上的測量計劃，利用小立方體測量家中的衣柜、沙發、冰箱、電視的高度/長度，并填寫下面的記錄單。注意：1.先預測，再測量2.利用十進制的方法測量記錄單:預測（個）實際（個）第一次第二次第三次衣柜高度沙發長度冰箱高度電視高度小亮在觀察某種大樹時，撿到下列五枚葉片，請你幫他分析：17.屬于完整的葉的是________。18.觀察比較兩片葉子大小時，下列方法中可行的是（）。A．用放大鏡仔細觀察

B．將葉子撕爛后稱量重量C．用尺子測量葉片的長和寬

D．觀察葉片的顏色19.________有可能是同一棵樹上落下來的葉。20.隨著季節的變化，植物也會不斷發生變化。在觀察植物變化時，我們應選擇（）。A．同一種植物B．同一棵樹或同一棵草C．同一塊地里的所有植物D．以上說法都不正確21.請你給不同季節的樹葉涂上相應的顏色。夏季的樹葉

秋季的樹葉22.填寫蠶的一生四種形態。參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、綜合題1、2、3、4、教科版小學一年級上學期期末考試科學試卷（二）一、單項選擇題

（每題4分）1.

銀杏葉像

（

）A、手掌

B、愛心

C、眉毛

D、扇子2.

觀察一棵植物，以下哪個動作不能做（

）A用眼睛看

B、用手摸

C、用嘴巴嘗

D、用鼻子聞3、左圖中的葉子可能是那種植物的葉子

（

）A、桑樹葉

B、銀杏葉C、牽牛葉

D、楓樹葉4、以下哪副圖表示“一拃”

（

）二、判斷題（對的打“√”錯的打“×”每題4分）1.

同一棵植物的葉子，有大有小，顏色也可能有些不同。（

）2.

對比尺子，紙帶的優點是測量結果更標準，缺點是更容易壞。（

）3.

有的塑料花是有生命的，有的塑料花沒有生命。（

）4.

預測是測量之后要做的一步。(

)5.

植物的生存只需要水分和土壤。（

）6.

小明同學說“跳遠比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳。”（

）7.

植物對人類很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以當藥材。（

）8.

在生活中，我們只能用尺子當測量工具。（

）9.

老師讓同學們畫楓葉，小明畫了綠色的楓葉，小風畫