二年級下冊音樂教案 第三單元 唱歌 老牛和小羊 ｜人教版_第1頁
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文檔簡介

2.難點：能初步嘗試二聲部的演唱，并分辨聲部的不同。讓學生在唱構成的二聲部，整首樂曲由5612四個音組成，歌曲短小、歡快，略顯風趣，非常適合低年級學生的年齡特征。(一)導課燈一)，讓我們踏上音樂的節拍，向快樂的農莊出發吧！(二)新歌教學師：好聽嗎？讓我們再次聆聽歌曲，感受歌曲的情緒和速度是怎樣的呢？(板書《老牛和小羊》)師：同學們聽的很準確，豎起大拇指表揚。(同時貼一個笑臉提示小羊帶來的禮物，好嗎？(分組)(1)跟范唱帶齊聲唱兩遍，結束句唱高聲部，注意音高(2)跟老師的琴聲學唱兩遍，結束句唱低聲部。(3)二聲部配合演唱(師彈琴，生模唱)可不要跟著別的聲部跑了，準備好了嗎？(教師彈琴，學生完整演唱)。師：我們甲乙兩組同學唱的都很棒，每組能不能推薦一名同學到(三)加入“科爾文“手勢””師：在打開驚喜之前，讓我們先把老牛和小羊叫的聲音用“科爾文”爾文”手勢表示出來，你們能做到嗎？其它地方不用“科爾文手勢”(四)歌表演師：他(她)真聰明，獎勵一朵美麗的花朵。(五)歌曲編創(六)結束：跟隨音樂走出教室踏著音樂

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