廣東省河源市和平縣2024屆中考三模歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省河源市和平縣2024屆中考三模歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.學(xué)者蘇智良在《毒品與中國社會》的演講中說:以鴉片為例,他們并不滿足一般的一榻橫陳,而是形成了“鴉片文化”。媒人說媒,以吸幾錢眼膏為衡量家財?shù)臉?biāo)準(zhǔn);遇紅白事,以排出多少張煙榻為場面大小。這說明,鴉片在中國泛濫A.麻痹中國人的精神,惡化社會風(fēng)氣B.造成清政府財政困難C.降低軍隊?wèi)?zhàn)斗力D.使中國人體質(zhì)下降2.“中國歷史上的多次革命,唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面,堪稱歷史性的首創(chuàng)之舉。”辛亥革命在“立新”方面的“首創(chuàng)之舉”是A.結(jié)束了君主專制制度 B.建立了中華民國C.創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂 D.廢除了科舉制度3.以1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點,中國近代第一次由清政府主導(dǎo)的自主探索開始了。此次探索是A.洋務(wù)運動 B.百日維新C.義和團運動 D.武昌起義4.學(xué)者徐中約曾寫到:“它結(jié)束了長達兩千余年的王朝時代,中國不再隸屬于任何‘天子’或任何王朝,而歸屬于全體民眾。”這里的“它”是指()A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運動5.英國近代鐵路運輸始于19世紀(jì)30年代,當(dāng)時的英國議會通過了多項的鐵路條例支持修建鐵路,到七十年代,英國建成了全國的近代鐵路運輸體系。以下列哪一項重大發(fā)明為英國鐵路運輸業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)基礎(chǔ)A.改良蒸汽機B.發(fā)電機的發(fā)明C.內(nèi)燃機的改進D.電動機的出現(xiàn)6.下圖是歷史老師上課時留下的板書,這節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容應(yīng)該是A.土地改革B.社會主義三大改造C.人民公社化運動D.改革開放7.2017年10月20日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開。在中國歷史上,中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事,在其成立大會上,被選為中央局書記的是A.陳獨秀B.李大釗C.毛澤東D.董必武8.20世紀(jì)50年代中期到70年代初,日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。其原因有()①美國的扶持

②制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策③重視科技教育④實行“科技立國”政策。A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③9.《辛丑條約》簽訂后,美國公使田貝說,“事實上,外國公使成為中國政府不可分割的一部分”,從而可以“任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”。這表明A.美國取得了在華勢力的優(yōu)勢B.帝國主義完成了對中國的瓜分C.外國公使幫助清政府管理官吏D.清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具10.央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會議》描述到:“一座城市,因為一次重要會議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會議,從此改變了中國革命的歷史進程。”在這次會議上,中國共產(chǎn)黨A.提出了黨的奮斗目標(biāo) B.確定了國共兩黨合作的方針C.肯定了毛澤東的正確軍事主張 D.實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移11.下圖所示的戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役12.新文化運動中出現(xiàn)的“德先生”和“賽先生”分別指的是A.自由與民主B.自強與求富C.平等與團結(jié)D.民主與科學(xué)13.2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇,倡導(dǎo)以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這順應(yīng)了當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是A.經(jīng)濟全球化B.“一超多強”C.信息化D.和平與發(fā)展14.“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院……工業(yè)化加上類似封建管理所付出的代價是災(zāi)難性的。對人的漠不關(guān)心到了無以附加的地步。”該材料說明斯大林模式A.促進生產(chǎn)力發(fā)展B.重視發(fā)展農(nóng)業(yè)C.使人民安居樂業(yè)D.側(cè)重工業(yè)化忽視民生幸福15.下表為1913?1937年俄國(蘇聯(lián))工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名。導(dǎo)致1928年后蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值排名變化的主要原因是A.新經(jīng)濟政策的實施 B.蘇聯(lián)原有工業(yè)基礎(chǔ)雄厚C.斯大林模式的積極作用 D.蘇聯(lián)積極對外擴張勢力16.2015年,我國科學(xué)家屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,這是我國醫(yī)學(xué)界第一次獲此殊榮。實際上,我國醫(yī)學(xué)源遠流長,早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他就是()。A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.李時珍17.1848年,馬克思,恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義同盟起草的革命綱領(lǐng)是(

)。A.《獨立宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》18.下列選項正確的是()A.牛頓﹣﹣﹣進化論 B.史蒂芬孫﹣﹣﹣電燈C.愛迪生﹣﹣﹣改良蒸汽機 D.萊特兄弟﹣﹣﹣飛機19.探索社會主義建設(shè)道路的良好開端是()A.中共第八次全國代表大會B.中共第十二次全國代表大會C.中共第十三次全國代表大會D.中共第十四次全國代表大會20.圓明園由圓明,長春。萬春三園組成,是清代規(guī)模最大的皇家園林。1860年侵略者對圓明園進行了大肆搶劫,然后縱火燒毀,大火燒了三天三夜,升騰的濃煙彌漫整個北京城,遮天蔽日,久久不散。上述事件發(fā)生在A.第一次鴉片戰(zhàn)爭期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C.甲午中日戰(zhàn)爭期間D.八國聯(lián)軍侵華期間21.若你是秦朝丞相,當(dāng)與同時期的羅馬元老院成員相遇時,在治國原則上的最大分歧是()A.“秦法”與《十二銅表法》B.“郡縣制”與“元首制”C.“三公九卿”與“公民大會”D.“皇權(quán)至上”與“政事共商”22.下圖反映了我國公有制、私有制經(jīng)濟成分比重的變化。導(dǎo)致這一變化的是A.進行土地改革B.實行三大改造C.開展人民公社化運動D.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制23.歷史上許多.重大事件之間存在著內(nèi)在聯(lián)系,下列各組事件沒有聯(lián)系的是A.啟蒙運動——法國大革命B.杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”的開始C.巴黎公社——《國際歌》D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點24.洋務(wù)派認為“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”。在洋務(wù)運動中能體現(xiàn)“制器為先”的是A.上海輪船招商局B.江南制造總局C.開平礦務(wù)局D.漢陽鐵廠二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.國共兩黨第二次合作,正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,是在下列哪一次事件之后()A.九一八事變B.西安事變C.南京大屠殺D.國共合作宣言發(fā)表26.列舉出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命陸路交通工具的發(fā)明者。27.1945年成立的________,是人類構(gòu)建世界和平的成果,也是影響最大的國際組織;1995年正式成立的________,是為適應(yīng)世界經(jīng)濟全球化趨勢日益加強而建立的。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時空觀念,指在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題,請從時空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實證指對獲取的史料進行辨析,并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。材料:《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認為:“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟的改變。”根據(jù)作者的觀點,結(jié)合所學(xué)知識,分析英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識,分析其原因。29.(6分)在世界歷史上,有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一:一個農(nóng)奴的反應(yīng):解放宣言!我在閱讀這份珍貴法案時,無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識回答:“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應(yīng)?材料二:大凡國家之強弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以,歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學(xué)知識,分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的?明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用?材料三:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局?材料四:認清綏靖政策的本質(zhì)與危害,是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲,1938年9月,英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》,在拒絕當(dāng)事國與會的情況下,竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家,加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家?二戰(zhàn)開始于哪一年?30.(7分)創(chuàng)新·改變材料一:隋朝統(tǒng)一全國后,對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法,向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子,不問什么門第,一律委任官職。——柏揚《中國人史綱》材料二:在當(dāng)時的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。——徐中約《中國近代史》依據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué),隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度?這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化?并產(chǎn)生了什么影響?材料三:向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四:ABC(3)如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中,應(yīng)該選擇哪一張?并圍繞材料三的主題說明理由。材料五:我國與發(fā)達國家科技實力的差距,主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復(fù)告訴我們,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新,著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。基礎(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭,是所有技術(shù)問題的總機關(guān),是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎(chǔ)研究,才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下,任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作,充分利用全球創(chuàng)新資源,在更高起點上推進自主創(chuàng)新,并同國際科技界攜手努力,為應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢,既要重視不掉隊問題,也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略,按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針,明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來,增強自主創(chuàng)新能力,最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路,堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事,這是我們成就事業(yè)的重要法寶。——當(dāng)今形勢下,中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)采取哪些舉措?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

根據(jù)“以吸幾錢眼膏為衡量家財?shù)臉?biāo)準(zhǔn);遇紅白事,以排出多少張煙榻為場面大小。”可知,此材料中反映了鴉片麻痹中國人的精神,惡化社會風(fēng)氣。所以A符合題意,BCD材料均沒有提及,不符合題意,故選擇A。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,建立了中國第一個共和制政府---中華民國,故B符合題意;結(jié)束了君主專制制度是辛亥革命在破舊方面的貢獻,故A不合題意;戊戌變法中創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,故C不合題意;1905年清政府廢除了科舉制度,故D不合題意。故此題選B。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“立新、首創(chuàng)之舉”是解題的關(guān)鍵,1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,建立了中國第一個共和制政府---中華民國。3、A【解析】

依據(jù)題干信息“1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點”可知,這次探索是洋務(wù)運動,故A符合題意;1898年資產(chǎn)階級維新派開始百日維新,與題干時間不符,故B不合題意;19世紀(jì)末的義和團運動是一次農(nóng)民起義,不是由清政府主導(dǎo)的自主探索,故C不合題意;1911年武昌起義,與題干時間不符,故D不合題意。故此題選A。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。C符合題意,ABD不符合題意,故選C。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機。瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后,在許多生產(chǎn)部門,人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器進行生產(chǎn),將人類帶入蒸汽時代。1825年史蒂芬孫發(fā)明了火車,到19世紀(jì)七十年代,英國建成了全國的近代鐵路運輸體系,故A符合題意;發(fā)電機的發(fā)明、內(nèi)燃機的改進、電動機的出現(xiàn)屬于第二次科技革命的發(fā)明成果,故BCD不合題意。故此題選A。6、B【解析】

依據(jù)題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知,此內(nèi)容反映的是社會主義三大改造。1956年底,國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù),我國由此進入了社會主義初級階段,故B符合題意;土地改革、人民公社化運動、改革開放與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1921年7月,中共一大在上海召開,會議制定了共同綱領(lǐng)和黨的中心任務(wù),大會選陳獨秀為中央局書記,A項符合題意;BCD三項的人物不符合題意;故選A。8、A【解析】

二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因有美國的扶植,如戰(zhàn)后的民主化改革、工業(yè)基礎(chǔ)較好、朝鮮戰(zhàn)爭中的軍事訂貨、制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟政策,如發(fā)展外向型經(jīng)濟、重視教育發(fā)展和實行“科技立國”政策等,因此①②③④正確,A符合題意;結(jié)合上述分析可知BCD錯誤,排除。故選A。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,“事實上,外國公使成為中國政府不可分割的一部分……任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”,外國公使控制了清政府,清政府完全成為帝國主義的工具,故D符合題意。美國取得了在華勢力的優(yōu)勢是《九國約》,帝國主義完成了對中國的瓜分、外國公使幫助清政府管理官吏不符合史實,故ABC均不符合題意。故選D。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1935年1月,遵義會議召開,這是中國革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,會議糾正了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo),遵義會議后紅軍獲得新生,最終擺脫了困境,C項符合題意;A項與中共一大有關(guān),故排除;B項與中共三大有關(guān),故排除;D與中共七屆二中全會有關(guān),故排除;故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開的重要會議,需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力,本題可用排除法解決問題。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:圖片中有“華東解放軍”和“中原解放軍”,淮海戰(zhàn)役是由這兩支軍隊完成的,故B符合題意。遼沈戰(zhàn)役是由東北解放軍完成,平津戰(zhàn)役是由東北解放軍和華北解放軍完成,渡江戰(zhàn)役解放了南京,故ACD均不符合題意。故選B。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1915年,陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章,高舉民主和科學(xué)兩面大旗,掀起了新文化運動,“德先生”和“賽先生”分別指的是民主與科學(xué),D項符合題意;ABC三項的內(nèi)容不符合題意;故選D。13、A【解析】依據(jù)題干“當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢”,結(jié)合課本所學(xué),東西方冷戰(zhàn)結(jié)束后國際形式趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界發(fā)展趨勢。在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,任何一個國家都不可能孤立地發(fā)展下去。于是,世界經(jīng)濟日益成為一個整體,經(jīng)濟全體化趨勢加速發(fā)展。“一帶一路”國際合作高峰論壇促進了各國經(jīng)濟合作,順應(yīng)了經(jīng)濟全球化趨勢。A項符合題意;D項不合題意;“一超多強”是政治局面,B項不合題意;第三次科技革命人類進入信息化時代,C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點睛:“當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢”是解題的關(guān)鍵。需要分清世界發(fā)展的主題、趨勢。當(dāng)今世界的主題:和平與發(fā)展;世界政治趨勢:多極化趨勢;經(jīng)濟發(fā)展趨勢:全球化趨勢。14、D【解析】

依據(jù)題干“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院”“對人的漠不關(guān)心到了無以附加的地步”和所學(xué)知識,列寧逝世后,蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗,高度集中的政治經(jīng)濟體制——斯大林模式形成,這一模式下蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),實現(xiàn)了工業(yè)化,但是忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè),人民生活水平?jīng)]有顯著提高,題干材料說明斯大林模式側(cè)重工業(yè)化忽視民生幸福。故選D。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個高度集中的計劃經(jīng)濟體制,它以國家政權(quán)為核心,以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者,以各級黨組織為執(zhí)行者,以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的,以行政命令為經(jīng)濟政策,以行政手段為運作方式.總之,這是一個有鮮明特點的經(jīng)濟體制,它限制商品貨幣關(guān)系,否定價值規(guī)律和市場機制的作用,用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟,把一切經(jīng)濟活動置于指令性計劃之下.它片面發(fā)展重工業(yè).據(jù)表格看出,1928年到1937年蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值、機器制造業(yè)、石油、鋼鐵分別由占世界的第5、4、3、5位躍居世界的第2、2、2、3位,促進排名變化的主要因素是1928-1937年蘇聯(lián)完成了第一、第二兩個五年計劃,這說明的是斯大林模式的積極影響。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。16、C【解析】

依據(jù)題干“醫(yī)圣”的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家,被后人尊稱為醫(yī)圣,張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則,是中醫(yī)臨床的基本原則,是中醫(yī)的靈魂所在,C項符合題意;扁鵲是戰(zhàn)國時期的名醫(yī),A項不符合題意;華佗是東漢時期發(fā)明麻沸散的人物,B項不符合題意;李時珍是《本草綱目》的作者,D項不符合題意;故選C。17、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1848年,馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織﹣﹣共產(chǎn)主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,ABD不符合題意,所以答案選擇C。18、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,第二次工業(yè)革命中,1903年,美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力,以內(nèi)燃機為動力,終于制成飛機,試飛成功。D項符合題意;1859年英國科學(xué)家達爾文的科學(xué)巨著出版了,他提出了“進化論”的思想,A項不合題意;1879年美國科學(xué)家愛迪生在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后,成功研制出耐用的碳絲燈泡。B項不合題意;1785年英國機械師瓦特改良蒸汽機,解決了機器的動力。C項不合題意,由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。【點睛】掌握第一次、第二次工業(yè)革命重要人物的發(fā)明和近代重要的科學(xué)革命是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學(xué)知識,第一次工業(yè)革命中,英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果,經(jīng)過多年鉆研,改良了蒸汽機,解決了動力問題;1825英國工程是史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車,試車成功;第二次工業(yè)革命中,美國科學(xué)家愛迪生歷經(jīng)數(shù)百次失敗后,在1879年研制成功耐用的碳絲燈泡;1903年,美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷的努力,以內(nèi)燃機為動力,終于制成飛機;英國科學(xué)家牛頓是近代自認科學(xué)的奠基人,在天文學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)等方面有重大貢獻;1859年英國科學(xué)家達爾文的科學(xué)巨著出版了,他提出了“進化論”的思想。19、A【解析】根據(jù)題干信息:“探索社會主義建設(shè)道路的良好開端”,結(jié)合所學(xué)知識可知,中共于1956年9月在北京召開了第八次全國代表大會。大會經(jīng)過認真討論,提出了當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)。這就是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。因此中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。只有選項A符合題意,故選A。20、B【解析】

根據(jù)材料時間“1860年”可知,1856-1860年為了進一步打開中國的市場,英法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京后搶劫并火燒圓明園,故B項正確。ACD不符合題意,排除,故選B。21、D【解析】

據(jù)所學(xué)可知,中國秦朝統(tǒng)治時期是公元前3世紀(jì)末,此時羅馬的元老院是國家的決策機構(gòu),實行政事共商、少數(shù)服從多數(shù)的原則。而秦始皇首創(chuàng)皇帝制度,確立了皇權(quán)至上的治國原則,所以D項與題意相符。A項《十二銅表法》頒布在公元前450年左右,秦朝建立是在公元前221年,時間不符;B項羅馬的“元首制”始于公元前23年,終止于三世紀(jì)的末期,中國秦朝統(tǒng)治時期是公元前3世紀(jì)末,兩者時間不符;C項“三公九卿”是秦朝中央官制,公民大會是雅典城邦最高決策機構(gòu),與羅馬無關(guān)。故選D。22、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知,1953-1956年底,我國開展了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造,把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x的公有制,初步建立了社會主義制度,B項符合題意;土地改革的時間是1950-1952年底,A項不符合題意;人民公社化運動是1958年以后探索建設(shè)社會主義時期的左傾錯誤,C項不符合題意;1978年,我國在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,D項不符合題干圖片的時間;由此可知,ACD三項的內(nèi)容都與題干無關(guān),排除;故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生善于觀察題干圖片包含的信息,抓住關(guān)鍵時間1925-1957年之間的變化,私有制幾乎為零,公有制大大增加的內(nèi)容,結(jié)合課本關(guān)于三大改造的知識點解答本題,其他三項的事件的時間都與題干不相符,可以排除,由此可得正確答案。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1942年7月開始的斯大林格勒戰(zhàn)役最終以德國的徹底失敗而告結(jié)束。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場乃至整個世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點;1941年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。因此“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點”沒有聯(lián)系,選項D符合題意。“啟蒙運動”是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備;1947年杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,冷戰(zhàn)開始;《國際歌》是巴黎公社五月流血周之后,為紀(jì)念巴黎公社革命,歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》,成為鼓舞全世界無產(chǎn)階級為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗的革命戰(zhàn)歌。選項ABC不符合題意,故選D。24、B【解析】

據(jù)題干“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”結(jié)合所學(xué)可知,從19世紀(jì)60--90年代,洋務(wù)運動掀起了一場師夷長技以制夷的洋務(wù)運動。洋務(wù)派以自強為口號,購買外國機器,學(xué)習(xí)西方技術(shù),創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。1865年,李鴻在上海設(shè)立江南制造總局。B符合題意。而開平礦務(wù)局、漢陽鐵廠、上海輪船招商局則是后期以“求富”為口號而創(chuàng)辦的一些民用工業(yè)。故ACD不符合題意。綜上所述,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項可知,1937年7月7日,日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始,日本為了威逼南京政府投降,于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變,蔣介石才決心抗戰(zhàn),8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議,把紅軍和紅軍游擊隊改編為八路軍和新四軍,九月下旬公布了國共合作宣言,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項是中國局部抗戰(zhàn)的開始,B項的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成,C項是日本在南京制造的大屠殺,故選D。點睛:關(guān)于國共第二次合作的知識點,需要掌握西安事變標(biāo)志著國共第二次合作初步形成,國共合作宣言發(fā)表標(biāo)志著國共兩黨第二次合作正式形成,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。26、史蒂芬孫(斯蒂芬森);卡爾?本茨。【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命期間,1814年,史蒂芬孫發(fā)明了火車,開創(chuàng)了鐵路時代的到來;第二次工業(yè)革命期間,1885年,卡爾?本茨發(fā)明了汽車,促進了交通事業(yè)的發(fā)展。27、聯(lián)合國;世貿(mào)組織(WTO)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年成立的聯(lián)合國,是人類構(gòu)建世界和平的成果,也是影響最大的國際組織,主要職責(zé)是維護世界的和平與安全;1995年正式成立的世貿(mào)組織,是為適應(yīng)世界經(jīng)濟全球化趨勢日益加強而建立的。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)工業(yè)文明的發(fā)展。(2)文藝復(fù)興運動解放了英國人的思想,英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度;第一次工業(yè)革命使大機器生產(chǎn)取代手工勞動,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。(3)圖四:工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;圖五:工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。(4)歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本;原因:歐盟成立后,實現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補,經(jīng)濟得到快速發(fā)展。【解析】

(1)依據(jù)題干圖片可知,圖一反映的第一次工業(yè)革命;圖二反映的是第二次工業(yè)革命;圖三反映的是第三次工業(yè)革命。三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進了社會的進步和發(fā)展,因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。(2)由“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟的改變”并結(jié)合所學(xué)知識可知,英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因是文藝復(fù)興運動解放了英國人的思想;英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度;第一次工業(yè)革命使大機器生產(chǎn)取代手工勞動,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。(3)由圖四可以看出,工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;由圖五可以看出,工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。(4)由圖六可以看出,歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本。原因是歐盟成立后,實現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補,經(jīng)濟得到快速發(fā)展。29、(1)因為農(nóng)奴在法律上是自由人,地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。(2)引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用:是使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。(或擺脫了淪為殖民地國家的命運。)(3)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。(4)蘇聯(lián)。1939年。【解析】

(1)依據(jù)材料一“解放宣言”和所學(xué)從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對于農(nóng)奴的規(guī)定回答。(2)第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力”的信息和所學(xué)從明治維新的目的引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學(xué)的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。(3)第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學(xué)可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據(jù)所學(xué)可知一戰(zhàn)后召開

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