校園火災安全常識演講人：日期：火災基本概念與危害校園火災預防措施火災發生時應急處理方法校園消防設施與器材介紹目錄師生員工消防安全責任與義務總結：提高校園火災防范意識和能力目錄01火災基本概念與危害火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災定義根據可燃物的類型和燃燒特性，火災可分為A類（固體物質火災）、B類（液體或可熔化的固體物質火災）、C類（氣體火災）、D類（金屬火災）、E類（帶電火災）和F類（烹飪器具內的烹飪物火災）等六種類型。火災分類火災定義及分類電氣設備過載、短路、接觸不良，以及使用電加熱器具時無人看管等。如亂扔煙蒂、火柴，使用明火照明、取暖等。如在禁止火源的地方使用明火，違反安全操作規程等。如雷擊、地震等引起火災。電氣原因用火不慎違章操作自然災害火災發生原因分析ABDC人員傷亡火災發生時，可能造成師生員工傷亡，給家庭和社會帶來巨大損失。財產損失校園內的建筑、設施、設備等財產在火災中可能遭受嚴重損失，影響學校正常教學秩序。環境破壞火災產生的煙霧、有毒氣體等對環境造成污染，破壞校園生態平衡。社會影響校園火災可能引發社會關注，影響學校聲譽和形象。火災對校園安全影響02校園火災預防措施加強電氣線路管理ABDC電氣線路應由專業電工進行鋪設，不要私拉亂接電線，不超負荷用電。定期對電氣線路進行巡視檢查，發現電線絕緣層破損或老化時要及時更換。教室、宿舍等場所內不使用大功率電器，如電爐、電熱杯、熱得快、取暖器等。電器使用完畢后應拔掉電源插頭，插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電或短路事故。嚴禁在教室、宿舍、圖書館等場所吸煙、點蠟燭或使用明火。實驗室使用明火時，必須確保周圍沒有易燃易爆物品，并嚴格遵守實驗操作規程。嚴禁在宿舍內焚燒雜物，以免引起火災。嚴禁違規使用熱得快、電爐等電熱器具，以免引發火災。嚴禁違規使用明火定期對校園內的消防器材進行檢查，確保滅火器、消火栓等消防器材完好有效。發現消防器材有損壞或失效的，應及時向有關部門報告，以便及時維修或更換。定期對消防器材進行維護保養，確保在緊急情況下能夠正常使用。定期對消防安全標志進行檢查，確保安全出口、疏散通道等標志清晰、完好。01020304定期檢查消防器材開展消防宣傳教育活動定期開展消防宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，向師生普及消防知識。組織師生進行消防安全培訓和演練，提高師生的應急疏散和逃生技能。鼓勵師生積極參與消防安全工作，共同維護校園的消防安全。03火災發生時應急處理方法發現火情后，首先要保持冷靜，迅速找到安全出口。立即按下手動火災報警按鈕或撥打校園火警電話，準確報告火情位置、大小及燃燒物質。啟動應急預案，通知相關人員迅速到場，組織疏散和初期火災撲救。報警并啟動應急預案010204疏散逃生路線選擇及注意事項選擇最近的疏散通道或樓梯逃生，避免乘坐電梯。逃生時要保持低姿，用濕毛巾捂住口鼻，減少有毒煙氣吸入。遵循疏散指示標志，不要盲目跟隨他人，避免擁擠和踩踏。如遇煙霧較大，應盡量貼近地面爬行，尋找安全出口。03如火勢較小，可嘗試使用滅火器、消火栓等消防器材進行初期火災撲救。撲救時要站在火源的上風處，保持安全距離，避免被火勢燒傷。遵循滅火器使用步驟：拔掉保險銷，握住噴管對準火焰根部，壓下壓把進行噴射。如果火勢無法控制，應立即放棄撲救，迅速撤離現場。01020304初期火災撲救方法在安全區域等待救援，不要盲目返回火場。保持冷靜，不要驚慌失措，相信救援人員會盡快到達現場。如有可能，盡量向救援人員提供火場內部情況，以便他們更好地實施救援。如遇受傷等情況，應及時向救援人員報告并尋求幫助。等待救援時自我保護措施04校園消防設施與器材介紹010203干粉滅火器適用于撲救固體、液體、氣體和帶電設備的初起火災。使用時，先拔掉保險銷，握住噴管對準火焰根部，按下壓把進行噴射。泡沫滅火器主要用于撲救油類、木材、紙張等火災。使用時，將滅火器顛倒搖晃，使內部泡沫噴出覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣而滅火。二氧化碳滅火器適用于撲救貴重設備、檔案資料、儀器儀表等火災。使用時，先拔掉保險銷，握住噴筒對準火焰根部，按下壓把將二氧化碳噴出。滅火器種類及使用方法消火栓系統由消防水源、消防給水管網、消火栓箱等組成。消火栓箱內配有水帶、水槍等器材。操作要點：發生火災時，迅速打開消火栓箱門，取出水帶并展開，將水帶一端與消火栓連接，另一端接上水槍。按下消火栓啟泵按鈕，啟動消防水泵進行供水。握住水槍對準火焰根部進行噴射滅火。消火栓系統組成及操作要點自動噴水滅火系統原理及應用自動噴水滅火系統利用火災時產生的熱量使噴頭內的液體膨脹、破裂，從而將水噴灑出來滅火。應用范圍：該系統廣泛應用于校園內的教學樓、圖書館、實驗室等場所。當火災發生時，系統能夠自動啟動并進行噴水滅火，有效控制火勢蔓延。ABCD其他輔助消防器材簡介防火門具有耐火、隔熱、防盜等功能的門，能夠在一定時間內阻止火勢蔓延。消防應急照明燈和疏散指示標志在火災發生時提供照明和指示疏散方向，幫助人員快速疏散。防火窗具有耐火、隔熱功能的窗戶，能夠在火災時保持完整性并阻止火勢通過窗戶蔓延。防火卷簾能夠在火災時自動下降，將建筑物分隔成防火分區，阻止火勢蔓延。05師生員工消防安全責任與義務嚴格遵守國家和學校有關消防安全的法律法規、規章制度。不違規使用大功率電器，不私拉亂接電線。不在禁煙區吸煙，不亂扔煙頭、火柴等易燃物品。遵守實驗室安全操作規程，不違規操作實驗設備。遵守消防安全規定和制度積極參加學校組織的消防安全培訓和演練活動。掌握基本的消防安全知識和技能，如滅火器使用方法、火災逃生路線等。了解所在場所的火災危險性，熟悉應急疏散預案和逃生自救方法。參加消防培訓和演練活動發現隱患及時報告處理010203發現火災隱患或消防安全違法行為，及時向學校有關部門報告。不隱瞞、不謊報火情，積極配合有關部門進行火災調查和處理工作。對發現的火災隱患或消防安全違法行為進行整改或制止。發現初期火災時，應立即報警并組織人員撲救。在滅火過程中要注意自身安全，避免造成不必要的傷亡。積極參與初期火災撲救工作掌握基本的滅火方法和技巧，如使用滅火器、滅火毯等器材進行滅火。協助消防部門開展滅火救援工作，提供必要的支持和幫助。06總結：提高校園火災防范意識和能力

回顧本次課程重點內容火災的成因與危害了解火災的常見原因，如電器短路、明火不慎等，以及火災帶來的嚴重后果，增強防范意識。校園火災的預防措施學習并掌握校園火災的預防措施，如定期檢查電器設備、不亂丟煙蒂、不私拉亂接電線等。火災發生時的應對方法掌握火災發生時的逃生技巧，如保持冷靜、迅速報警、用濕毛巾捂住口鼻等，以及如何使用滅火器等消防設備。深刻認識到火災的危害性01通過學習，我深刻認識到火災對生命和財產的巨大威脅，意識到防范火災的重要性。掌握實用的防火技能02通過學習，我掌握了一些實用的防火技能，如檢查電器設備是否安全、如何正確使用滅火器等，這些技能對我日常生活和學習都有很大幫助。提高了自我保護能力03通過學習，我了解了火災發生時的應對方法，提高了自己在火災中的自我保護能力。分享個人學習心得和體會完善校園消防設施建議學校定期檢查并更新消防設施，確保其完好有效，以便在火災發生時能夠及時使用。