江蘇省高郵市三垛初中2024屆中考押題歷史預(yù)測卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．美國農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價格指數(shù)從1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%．在世界市場上，小麥批發(fā)價格下跌了70%，大豆、棉花、黃麻、咖啡等跌價50%以上。導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．經(jīng)濟危機B．羅斯福新政C．法西斯政權(quán)的建立D．世界大戰(zhàn)的破壞2．物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。當前我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)初步成型，該技術(shù)將逐步應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、物流、醫(yī)療、安防、家居、旅游、軍事等諸多領(lǐng)域。這說明A．科學理論是科技革命的先導(dǎo)B．生物工程技術(shù)取得重大突破C．科學技術(shù)取得重大成就D．新技術(shù)應(yīng)用的程度不斷深入3．在自然科學領(lǐng)域里，提出“物競天擇，適者生存”觀點的科學家是A．牛頓B．愛因斯坦C．達.爾文D．愛迪生4．研究文物是歷史學習的重要途徑。（如下圖）“當選證書”可以見證我國的制度建設(shè)成就是A．確立人民代表大會制度B．結(jié)束封建土地制度C．確立政治協(xié)商制度D．確立社會主義制度5．20世紀50—70

年代，日本經(jīng)濟保持著9.6%的高增長率。這除了日本自身的努力外，還得益于哪一國家的扶持?A．美國B．蘇聯(lián)C．中國D．法國6．第二次世界大戰(zhàn)的每一個階段往往都是以進攻的一方發(fā)動突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役不屬于突然襲擊的軍事行動是A．德國進攻波蘭 B．德國進攻蘇聯(lián)C．日本進攻珍珠港 D．蘇聯(lián)紅軍攻克柏林7．罪惡的黑奴貿(mào)易中，有很多生病的黑奴被扔進茫茫大洋，這個大洋是（）A．北冰洋 B．大西洋 C．太平洋 D．印度洋8．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史A．商朝B．秦朝C．西漢D．唐朝9．新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。下列選項與中央對新疆地區(qū)的管轄無關(guān)的是（）A．西域都護的設(shè)置 B．鎮(zhèn)壓大小和卓叛亂C．伊犁將軍的設(shè)置 D．雅克薩反擊戰(zhàn)10．有學者在評價中國古代某一政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網(wǎng)絡(luò)中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能。”這一制度應(yīng)該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制11．下列各項中屬于唐太宗之“功”的是（）A．建立郡縣制 B．建立刺史制度C．完善三省六部制 D．建立行省制12．1920年1月2日，美國司法部長米切爾?帕爾默一聲令下，一夜之間，全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以“激進分子”的罪名被逮捕。一向標榜民主自由的美國出現(xiàn)這樣“紅色恐怖”的原因是A．俄國十月革命的爆發(fā) B．資本主義經(jīng)濟危機的發(fā)生C．中國紅色革命的開展 D．科學社會主義理論的誕生二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉19世紀中期，哪些國家為挽救國內(nèi)危機進行了哪些活動14．經(jīng)濟的發(fā)展影響著人們社會生活的變化。結(jié)合所學知識回答宋元時期商品經(jīng)濟有很大發(fā)展，影響人們城市生活的變化。請舉兩個例子說明宋代經(jīng)濟發(fā)展對人們生活的影響。第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力大大提高，對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。請舉兩個例子加以說明。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，到1952年底，全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農(nóng)民生活的影響。15．拿破侖自認其一生的最大功績是什么？他對外戰(zhàn)爭為什么會最終失敗？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)題干的“美國農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價格指數(shù)從1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%”結(jié)合所學知識可知，1929——1933年資本主義世界的經(jīng)濟大危機最先從美國爆發(fā)，在危機的打擊下，美國農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價格指數(shù)嚴重下降。故A符合題意；羅斯福新政是1933年開始實行，故B不符合題意；法西斯政權(quán)的建立與美國無關(guān)，故C不符合題意；1929到1932年沒有爆發(fā)世界大戰(zhàn)，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，物聯(lián)網(wǎng)是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、物流、醫(yī)療、安防、家居、旅游、軍事等諸多領(lǐng)域，這說明新技術(shù)應(yīng)用的程度不斷深入。所以D符合題意，題干沒有涉及科學理論方面的，A不符合題意；題干沒有體現(xiàn)生物工程技術(shù)取得重大突破，B不符合題意；題干反映的是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域廣，沒有涉及科學技術(shù)取得重大成就，C不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，英國的達爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進化論的觀點。選項C符合題意；牛頓與力學相關(guān)；愛因斯坦與相對論相關(guān)；愛迪生是“發(fā)明大王”；選項ABD不符合題意，故選C。4、A【解析】

A，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，1954年，我國召開第一屆全國人民代表大會，標志著我們?nèi)嗣翊泶髸贫鹊拇_立。故A項正確；B，1950年進行的土地改革運動結(jié)束了封建土地制度，但是圖片中顯示有“一九五四”的字樣，故B項錯誤；C，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，說明涉及的制度是人民代表大會制度，非政治協(xié)商制度，故C項錯誤；D，1956年底三大改造的完成，標志著社會主義制度在我國基本確立，故D項錯誤。所以本題選A。【點睛】本題解題關(guān)鍵在于圖片的文字，準確提取圖片中的1954以及人民代表大會的字樣，就可推斷出圖片內(nèi)容是關(guān)于1954年的人民代表大會，這次會議標志著我們?nèi)嗣翊泶髸贫鹊拇_立。5、A【解析】結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)之后，日本制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策，重視科技和教育，得到美國的扶持，所以20世紀50—70年代，日本經(jīng)濟保持著9.6%的高增長率。故A符合題意；BCD沒有扶持日本，故不符合題意。故選A。6、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，法西斯在戰(zhàn)爭中慣用的作戰(zhàn)方式就是發(fā)動突然襲擊，A、B、C三項就是明顯的戰(zhàn)例，而蘇聯(lián)紅軍攻克柏林時，蘇德雙方已經(jīng)交戰(zhàn)很久，是蘇軍反攻德軍的結(jié)果，因此不屬于突襲戰(zhàn)例，故選D。7、B【解析】

在黑奴貿(mào)易中，途徑的大洋應(yīng)該是大西洋，不是其他的選項內(nèi)容。故選B。8、A【解析】

仔細觀察圖片可知，圖片是商朝的甲骨文和司母戊鼎。甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。司母戊鼎是商王祖庚為祭祀其母戊所制，是商朝青銅文化的代表作，是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽。因而通過題干圖片文物，我們可以了解商朝的歷史。故正確答案為A。BCD均與題干圖片無關(guān)，故選A。9、D【解析】

本題考查學生對中國古代史中央對新疆地區(qū)的管轄史實掌握情況。【詳解】結(jié)合所學可知，西漢政府設(shè)置西域都護，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。乾隆時期，平定大小和卓在新疆發(fā)動的叛亂，維護了祖國的統(tǒng)一。清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。故ABC項與新疆地區(qū)有關(guān)，但不符合題意應(yīng)排除；清朝前期，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，在東北打敗沙俄軍隊，鞏固了我國東北邊疆。故D項與新疆地區(qū)的管轄無關(guān)，符合題意，故選D。【點睛】公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，西域都護的設(shè)置，標志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權(quán)管轄。10、C【解析】

根據(jù)所學可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項是原始社會部落首領(lǐng)的選舉方式；B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。11、C【解析】

據(jù)所學知，唐太宗沿襲了隋朝的三省六部制和科舉制度，在他的統(tǒng)治下，出現(xiàn)了貞觀之治的局面，C符合題意；商鞅變法時期推行郡縣制，A不符合題意；漢武帝時期建立刺史制度；B不符合題意；元朝建立行省制度，D不符合題意。由此可見，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、A【解析】

根據(jù)題干材料“1920年1月2日”“全美33個城市中竟有4000人被懷疑為激進分子，并以‘激進分子’的罪名被逮捕”“標榜民主自由的美國”，反映了美國鎮(zhèn)壓的“激進分子”是無產(chǎn)階級的宣傳社會主義革命的分子。結(jié)合課本所學，1917年俄國十月革命是世界上第一次獲得勝利的社會主義革命，推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立了世界上第一個社會主義國家，深重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，引發(fā)了其他國家的恐慌。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、俄國：1861年改革（農(nóng)奴制改革）；美國：美國內(nèi)戰(zhàn)（美國南北戰(zhàn)爭）日本：明治維新中國：洋務(wù)運動【解析】

根據(jù)所學知識可知，19世紀中葉。俄國農(nóng)奴制度嚴重束縛工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和資本主義關(guān)系的發(fā)展，農(nóng)奴起義此起彼伏，同時俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗，暴露了農(nóng)奴制度的腐朽。為了緩和階級矛盾，維護沙皇專制統(tǒng)治，1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世頒布一系列改革法令和廢除農(nóng)奴制的特別宣言。美國南北兩種經(jīng)濟制度之間的矛盾不可調(diào)和，爆發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭（美國內(nèi)戰(zhàn)），日本面對內(nèi)憂外患的情況，進行了明治維新。中國面對西方列強的堅船利炮，洋務(wù)派掀起洋務(wù)運動，學習西方的先進技術(shù)。14、（1）城市坊市界限被打破，住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開，店鋪經(jīng)營沒有時間限制，出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現(xiàn)元曲等大眾化的文學藝術(shù)，市民日常生活更加方便，精神生更加豐富。（2）第二次工業(yè)革命中汽車和飛機等新交通工具的發(fā)明，使人類的生活更加便捷：電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩：工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求，推動了了教育的大眾化：圖書館、博物館等文化設(shè)施的大量興建，提高了民眾的文化水平。（3）消滅了封建剝削制度，農(nóng)民在政治上翻了身，提高了農(nóng)民政治地位：使農(nóng)民得到了土地，“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實：改善了農(nóng)民生活，生產(chǎn)積極性大大提高。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，宋元時期商品經(jīng)濟有很大發(fā)展，影響人們城市生活的變化。結(jié)合所學知識可知，宋代經(jīng)濟發(fā)展對人們生活的影響有城市坊市界限被打破，住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開，店鋪經(jīng)營沒有時間限制，出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現(xiàn)元曲等大眾化的文學藝術(shù)，市民日常生活更加方便，精神生更加豐富。（2）根據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力大大提高，對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。結(jié)合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中汽車和飛機等新交通工具的發(fā)明，使人類的生活更加便捷：電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩：工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求，推動了了教育的大眾化：圖書館、博物館等文化設(shè)施的大量興建，提高了民眾的文化水平。（3）根據(jù)所學知識可知，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，到1952年底，全國土地改革基本完成。結(jié)合所學知識可知，新中國成立后土地改革消滅了封建剝削制度，農(nóng)民在政治上翻了身，提高了農(nóng)民政治地位：使農(nóng)民得到了土地，“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實：改善了農(nóng)民生活，生產(chǎn)積極性大大提