《小學教育科學研究》2017年4月自考試卷及答案_第1頁
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小學教育科學研究試卷第5頁共5頁2017年4月高等教育自學考試全國統一命題考試小學教育科學研究試卷(課程代碼00406)本試卷共3頁,滿分l00分,考試時間l50分鐘。考生答題注意事項:1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。2.第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應代碼涂黑。3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號,使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。4.合理安排答題空間。超出答題區域無效。第一部分選擇題(共20分)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題l分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.教育科學研究要能揭示因果關系,是指其具有A.客觀性原則B.解釋性原則C.檢驗性原則D.系統性原則2.形成科學理論的方法有A.觀察和調查B.文獻和實驗C.分析和綜合D.描述和統計3.下列屬于理論性課題的是A.教育本質問題研究B.教育評價研究C.招生制度改革研究D.教育法的制定研究4.根據復雜程度可以將研究假設分為A.描述性假設和解釋性假設B.歸納假設和演繹假設C.方向性假設和非方向性假設D.關系假設和因果假設5.直接觀察與間接觀察的主要區別在于A.是否被觀察對象接納B.是否借助儀器設備C.是否有詳細的計劃D.是否在人工控制狀態下6.軼事記錄法一般用于A.無結構參與式觀察B.有結構參與式觀察C.無結構非參與式觀察D.有結構非參與式觀察7.根據調查內容的多少可將教育調查法分為A.團體調查和個案調查B.問卷調查和訪談調查C.普遍調查和抽樣調查D.綜合調查和專題調查8.問卷調查的缺點是A.調查工具標準化不夠B.調查過程不深入C·調查效率較低D.難以消除調查對象的疑慮9.下列屬于主觀測量法的是A.問題解答法B.推理測驗法C.投射法D.分類測量法10.隨機分組多因子前后測設計屬于A.假實驗B.前實驗C.準實驗D.真實驗11.在“集中復習與分散復習效果的比較實驗”中,自變量是A.復習時間分配B.復習效果C.分散復習D.集中復習12.屬于間接推廣教育經驗的是A.廣泛宣傳B.舉行交流會C.舉辦展覽和演示D.小組傳、幫、帶活動13.《中國教育年鑒》屬于教育文獻中的A.書籍B.教育報紙C.教育檔案D.教育期刊14·教育理論研究都是在已有的理論基礎上發展起來的,因而具有A.超前性B.概括性和間接性C.多樣性和不確定性D.繼承性15.“啟發教學”與“接受教學”兩個概念屬于A.同一關系B.真包含關系C.矛盾關系D.對立關系16.分析與綜合屬于教育理論研究的A.歷史邏輯方法B.基本的邏輯思維方法C.系統方法D.結構與功能方法17.標準差是一種A.相關量數B.集中量數C.地位量數D.差異量數18.工作誤差是A.樣本代表性產生的B.抽取樣本方法不同造成的C.樣本隨機波動產生的D.抽樣失誤造成的19.教育專著屬于A.教育事實研究報告B.教育理論研究成果C.教育經驗總結報告D.教育實驗報告20.關于調查方法的說明一般在教育調查報告的A.前言部分B.正文部分C.結論部分D.附錄部分第二部分非選擇題(共80分)二、辨析題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)判斷正誤并說明理由。21.研究假設只能是肯定陳述句。22.二次量化法是一種客觀測量方法。23.內容分析法是一種接觸性的研究方法。24.統計圖是用點、線、面等繪制而成,以表示數量間關系的工具。三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)25.簡述小學教育科學研究對象的特殊性。26.訪談中提問過程中需要注意哪些事項?27.簡述實驗研究中自變量設計的基本要求。28.簡述文獻整理的常見形式。29.簡述教育科研成果評價的組織形式。四、論述題(本大題共2小題,每小題l2分,共24分)30.結合實際論述教育觀察法的優點。31.結合實例論

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