PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數冀教版九年級生物上冊期末測試卷及答案下載(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學道理是（）A．食物容易由咽誤入氣管B．唾液腺分泌的唾液會減少C．流經消化器官的血流量會減少D．不利于聲帶的保護2、男孩小明和他的爺爺都具有且攜帶相同遺傳信息的染色體是（）A．X B．Y C．X或Y D．X和Y3、下列關于人體生命活動或現象敘述正確的是（）A．聽覺的形成在耳蝸B．吃梅止渴是復雜的（即條件）反射C．腎小管重吸收形成尿液D．幼年生長激素分泌不足可患呆小癥4、下列有關發酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發酵B．豆腐乳是曲霉發酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環境下發酵形成的D．沼氣要通過甲烷細菌的發酵才能形成5、如圖是花生果實的部分結構，據此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物6、小李同學因缺乏某種營養物質導致夜晚看不清東西，你認為他缺乏的最可能是（）A．維生素A B．維生素C C．蛋白質 D．鈣7、健康人的原尿中有，而尿液中沒有的物質是（）A．水B．無機鹽C．葡萄糖D．尿素8、下列有關生物多樣性的觀念中，不恰當的是（）A．生物多樣性有利于維持生態系統的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源9、下列關于人體三種血細胞功能的敘述中，正確的是（）白細胞數量最多，具有運輸氧的功能 B．紅細胞數量過少時，會造成人體貧血C．血小板形狀不規則，能夠吞噬病菌D．血液的顏色主要取決于血漿中的蛋白質10、用放大鏡觀察長有青霉的橘子皮，看到成串青綠色孢子，其主要作用是（）A．繁殖后代 B．吸收水分 C．吸收有機物 D．吸收無機鹽11、下面是顯微鏡使用過程中出現的問題與對應的解決方法，其中不正確的是（）A．物像太小——換高倍鏡B．視野較暗——換大光圈C．物像不清晰——調節細準焦螺旋D．視野中物像偏左——向右移動玻片12、某學習小組準備對淮安地區不同水域環境中的魚類生存狀況進行探究，他們預測“污染的水質會影響魚類的生存”，這屬于科學探究基本過程中的（）A．提出問題 B．作出假設 C．制訂計劃 D．得出結論13、各種植物細胞能夠保持一定的形態，這主要是靠（）A．細胞壁的保護作用 B．細胞膜的保護作用C．細胞壁的支持作用 D．細胞膜的支持作用14、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區C．伸長區D．成熟區15、籃球運動是很多同學非常喜愛的體育運動，圖甲表示肘關節的結構，圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是（）A．肘關節由1、2、3、4四部分組成B．3內有滑液，能夠使肘關節更加靈活C．圖乙中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張D．籃球運動還需要神經系統和內分泌系統共同參與16、人體生命活動所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質 D．維生素17、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養料，大豆與菟絲子之間的關系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭18、正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和無機鹽 B．水、尿素和葡萄糖C．無機鹽、尿素和蛋白質 D．尿素、無機鹽和葡萄糖19、下列詩句或成語中，不包含生殖現象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥20、人的上臂以肩關節為樞紐，可做旋轉、環轉等各種動作。關節在運動中起著（）A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點作用 D．調節作用21、如果我們要在實驗室培養細菌或真菌，正確的操作步驟是（）①接種②配制培養基③高溫滅菌④恒溫培養A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④22、下面是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的（）A．轉動轉換器，可以調換不同倍數的物鏡B．轉動遮光器和反光鏡，調節光線強弱C．使位于視野右上方的物像移到中央，可以將裝片向左下方移動D．轉動細準焦螺旋，可以使物像更清晰23、人體形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱24、下列關于動物運動的敘述，錯誤的是（）A．動物的運動方式是多種多樣的B．關節的基本結構包括關節面，關節囊和關節腔C．人在做屈肘動作時肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張D．哺乳動物任何一個動作的完成都離不開神經系統的支配25、某地大量捕捉青蛙，導致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產、生態平衡失調，其原因是破壞了生態系統中的（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．食物鏈二、填空題（共5個小題，共10分）1、植物體內運輸水分和無機鹽的結構是_________；運輸有機物的結構是_________．2、________是鳥的飛行器官。________非常發達，能牽動兩翼完成飛行動作。3、真菌和細菌的細胞里一般都不含________，所以大多數細菌和真菌都不能自己制造有機物，它們是生態系統中的消費者。4、兩棲動物的生殖和幼體的發育也必須在________進行，幼體要經過__________發育才能上陸地生活。5、血液不僅具有___作用，而且還具有防御和保護作用.三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖是構成內分泌系統的主要內分泌腺示意圖，請根據圖回答問題：（1）激素是由內分泌腺分泌的，在人的生長過程中，起到了重要的_____作用。圖中所指腺體與唾液腺、肝臟相比不同點是_____。（2）①是_____，若幼年時它分泌的激素不足易患_____。（3）以碘為原料合成激素的腺體是_____（填序號）。若成年時它分泌的激素過多，所患的疾病是_____。（4）進入青春期后的中學生，身體發生了明顯變化，女學生的變化主要是由[]_____分泌的雌性激素調節的結果。（5）近年來，糖尿病患者增多，該病的形成可能與[]_____的功能異常有關；根據你所學的知識，你認為對糖尿病患者常用的治療方法是_____。除此之外，你應對其飲食等方面提出哪些建議？_____。2、人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統聯系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結構，①②③④代表丙中的四個腔。據圖回答：（1）外界吸入的氧氣經過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達丙中的[_____]（填序號），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達丁后供細胞利用。（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養物質要運輸到丁，依次經過的結構順序是：乙→______→_____→______→丁（用“甲”、“丙”作答）。（3）丁中的血液經過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機鹽等。3、你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：（1）圖中①②③表示細胞________的過程，④表示細胞_______的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構成，人體內的血液屬于圖中的________組織。（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有__________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某生物興趣小組的同學在探究唾液淀粉酶對饅頭中的淀粉消化作用時，設計的實驗方案如下表所示。請回答：組別第一組第二組第三組第四組加入物質饅頭碎屑和唾液饅頭碎屑和清水饅頭塊和唾液饅頭碎屑和唾液水溫和時間90℃，10分鐘37℃，10分鐘37℃，10分鐘37℃，10分鐘（1）10分鐘后，分別向四組實驗的試管內滴入碘液，不變藍的是第______組。（2）該實驗中共設置了______組對照實驗，第二組和第四組為一組對照實驗，變量是__________，預期第二組和第四組的實驗現象你能得出的結論是：______________。（3）實驗時，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加2mL

唾液，向B試管加1mL清水，分別攪拌后放于37℃溫水中保溫l0分鐘。此步驟有一處明顯錯誤并改正為__________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、C4、C5、D6、A7、C8、D9、B10、A11、D12、B13、C14、D15、C16、A17、B18、A19、B20、C21、A22、C23、A24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、導管篩管2、翼胸肌3、葉綠體4、水中變態5、運輸三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、調節無導管，分泌物直接進入毛細血管的