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條形統計圖●西師版小學數學第七冊●情境引入新知探究練習反饋評價總結一二三四蘋果豐收了蘋果豐收了蘋果豐收了蘋果豐收了蘋果豐收了返回主頁自主體驗，合作探究600075008000先自學，然后組內交流：1、統計圖中1格表示多少千克？半格怎樣表示比較合適？2、補充完成條形統計圖。3、預測小明家2014年蘋果產量可能是多少？說說理由。4、你還能提出什么數學問題？返回主頁250425475500試一試獨立完成統計完成？思考：條形統計圖中1格代表多少人合適？再制成統計圖。先統計學校各年級學生人數，填入統計表。根據統計圖，你能提出哪些數學問題？返回主頁今天你收獲了知識、快樂還是......

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