-2024學年度第二學期大瀝鎮階段性教學質量檢測八年級物理試題一．選擇題(本大題共7小題，每題3分，共21分)1．如圖所示，生活中的下列物品利用連通器原理工作的是（）A．高壓鍋 B．液體壓強計C．茶水壺 D．吸飲料2．如圖用力水平向左推桌子，沒有推動，下述說法正確的是（）A．沒有推動的原因是人對桌子的推力小于桌子受到的摩擦力 B．人對桌子的推力小于桌子對人的推力 C．桌子對地面的壓力就是桌子的重力 D．人對桌子的推力與桌子受到的摩擦力是一對平衡力3．科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型，分別固定在支架上，放置于電子秤上，如圖所示，用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風，其中電子秤示數可能明顯減小的是（）A．A B．B C．C D．D4．如圖所示，小球在AB之間擺動，O為最低點，C為OB之間一點，不計空氣阻力，關于小球的下列說法中正確的是（）A．小球在O點時不受力 B．小球向右擺動到C點時，受到重力、繩子拉力和向右上方的動力 C．球到達B點時，如果所有外力全部消失，小球將靜止 D．小球所受的繩子拉力是由于小球發生彈性形變產生的5．小明幫媽媽洗菜時發現，放在盆中的茄子浮在水面如圖甲所示，而土豆沉在盆底如圖乙所示，他用所學的物理知識對此現象作出一些分析，其中正確的是（）A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子的密度大于土豆的密度 C．放入土豆前后水對盆底的壓強不變 D．土豆排開水的重力小于自身的重力6．如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（）A．0﹣1s內木箱沒有動，是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力 B．1s﹣2s內木箱受到的摩擦力大小為4N C．2s﹣3s內木箱能夠勻速運動，說明力是維持物體運動的原因 D．1s﹣2s內木箱受到的摩擦力大小為5N7．如圖所示，盛有水的容器靜止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，頂部和底部的面積均為100cm2，頂部到底部的高度h2＝6cm，側壁上有一開口彎管，彎管內的水面高度h1＝8cm；水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項中正確的是（）A．水對容器底部的壓力為7N B．水對容器底部的壓強為600PaC．水對容器頂部的壓強為200Pa D．容器對桌面的壓力為9N 二．填空題(本大題共7小題，每空1分，共21分)8．如圖所示，押加是我國少數民族體育項目之一，又稱大象拔河。若左邊的人拉動右邊的人，說明力可以改變物體的。參賽隊員穿著鞋底花紋很深的鞋，目的是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦。運動員用力向后蹬地就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是的。如圖甲所示，建筑工人利用重垂線可以判斷砌好的墻是否符合標準，這是利用了重力的方向總是的，重力的施力物體是。如圖乙所示，門把手一般裝在距離門軸較遠的位置，便于打開門，這是說明力的會影響力的作用效果。10．大氣壓會隨高度變化而變化，青藏高原的海拔遠高于泰州市的海拔，則兩地地面附近的大氣壓強相比較，青藏高原的氣壓較（低/高）；兩地的市民在家里用敞口鍋燒同樣的水，泰州市的水沸騰時的溫度較（低/高）；將如圖所示的簡易氣壓計從教學樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將。（選填“升高”或“降低”）11．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發現船身下沉了一些，則它受到的浮力（填“變大”“變小”或“不變”），當船由內河駛入大海后，船受的浮力（填“變大”“變小”或“不變”），船相對于水面將（填“上浮”“下沉”或“不變”）。12．如圖甲所示，將一塊質地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動木板使其右端逐漸伸出桌面邊緣未掉落之前，長木板對桌面的壓力，壓強，摩擦力。（選填“變大”“變小”或“不變”）13．如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強分別為p1和p2，則F1F2，p1p2（兩空選填“＞”＜”或“＝”）；若F2＝1N，筆尾的面積是5×10﹣5m2筆尖的面積為1×10﹣6m2，則p1：P2＝14．如題圖所示，盛有2kg水的柱形容器置于水平地面上，重為6N不吸水的正方體，靜止時有五分之二的體積露出水面，則物體的密度為kg/m3，物體下表面所受水的壓力為N。若物體在壓力的作用下剛好浸沒水中，不接觸容器底，水不溢出，此時水對容器底部的壓力為N。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）三．作圖題(本大題共3小題，15(1)2分，15(2)2分，15(3)3分，共7分)15．（1）裝水的燒杯放在斜面上，有一個球漂浮在水面上，如圖所示。請畫出該球受到的力的示意圖。（2）如圖所示，墻壁光滑，請畫出小球受到繩的拉力和小球對墻壁壓力的示意圖。（3）一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續滑動，請畫出木塊在水平面上繼續滑動時的受力示意圖。四．實驗探究題(本大題共3小題，每空1分，共19分。)16．（1）“研究滑動摩擦力與壓力的關系”實驗如1圖所示。圖甲、乙所示分別用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做運動。圖甲中木塊受到的滑動摩擦力大小為N，方向水平向（填“左”或“右”）；若拉力增大。木塊所受的摩擦力將（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如2圖所示，當地的大氣壓等于mm高的水銀柱產生的壓強；若換略粗一點的玻璃管（長度不變）重復實驗，則管內、外水銀柱面的高度差將（填“升高”“降低”或“不變”）。17．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整鉤碼個數來改變拉力的大小，。設計此步騾的目的是為了探究二力平衡時，兩力大小是否。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，接下來的操作是：。（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小榮的實驗優于小明的實驗。其主要原因是。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉。19．在初二的物理實驗課上，某實驗小組的同學分別對浮力及阿基米德原理的相關實驗進行了驗證。（1）實驗一：①根據A與E兩圖所標的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N。②小欣對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度（選填“有關”或“無關”）。③該實驗主要用到的科學研究方法是（填選項字母）。A．轉換法B．控制變量法④在小欣實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為kg/m3。（2）實驗二：如圖乙，小欣將裝滿水足夠高的平底溢水杯放在升降臺上，用升降臺來調節溢水杯的高度。當小欣逐漸調高升降臺，發現隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數（選填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數變化量，從而證明了F?。紾排。五．計算題(本大題共2小題，19題6分，20題8分，共14分。19．無人駕駛汽車是智能汽車的一種，也稱為輪式移動機器人，主要依靠車內的以計算機系統為主的智能駕駛儀來實現無人駕駛。如圖所示，一款質量為2t的無人駕駛汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛了20min，無人駕駛汽車每個車輪與路面的接觸面積為0.2m2，在這個過程中受到的阻力恒為2000N。求在這段時間內：（1）無人駕駛汽車勻速運動過程中受到的牽引力。（2）汽車的重力；（3）無人駕駛汽車靜止對平直公路的壓強；20．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示（忽略此過程中水面的高度變化）。求：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）從物塊剛好浸沒水中到h＝10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa？六．綜合題(本大題共3小題，每空1分，共18分。)21．2019年5月17日23時48分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號丙運載火箭，成功發射一顆北斗導航衛星。衛星發射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關閉發動機自由上升和調整姿態三個階段。衛星在工作軌道運行時，離地球最近的點叫近地點最遠的一點叫遠地點，衛星在大氣層外運行，不受空氣阻力。（1）如圖甲，火箭發射時，高溫高壓燃氣從尾部噴出，火箭獲得上升的推力，該推力的施力物體是。此時衛星相對長征三號丙運載火箭是（選填“運動”或“靜止”）的。若此時火箭所受的外力全部消失，火箭將處于狀態（選填“靜止”或“勻速直線運動”）；（2）圖乙為監控系統先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上做直線運動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標示出刻度，在這2s內火箭的平均速度為m/s。（3）當發射到預定軌道后，衛星脫離火箭，由于具有，能夠繼續飛行。（4）如圖丙，衛星沿橢圓形軌道運行時，衛星受（選填“平衡力”或“非平衡力”）。22．小強是個善于觀察與思考的學生。（1）他發現：家里洗菜池中裝滿水時，提起橡皮塞比較費力。說明：水對池底的橡皮塞有（填“壓力”或“重力”、“彈力”）作用；（2）圖甲中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中，四個方向橡皮膜（填“內凹”或“外凸”）現象進一步證明液體內向各個方向都有壓強；（3）接著小強同學利用微小壓強計探究液體內部壓強的特點：①實驗前，小強發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應該是；A．再多加一些紅墨水B．倒出一些紅墨水C．取下軟管重新安裝D．按壓金屬盒的橡皮膜②小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論。你認為他的結論（選填“正確”或“不正確”），原因是：。（4）如2圖所示，小明將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側壁管口相連通，U形管內左右兩液面分別用a、b表示，用電吹風向管口吹風，則U形管內液面較高的是（選填“a”或“b”）。23．閱讀短文，回答問題。如圖甲所示，我國國產第二艘航母山東艦出海訓練，航母搭載的重型艦載機質量為5150kg，艦載飛機與甲板的總接觸面積為5000cm2。（1）下列說法中正確的是。A.航母的外殼采取硬度大的特種鋼板制成的B.航母靜止在海面上受到的合力為零C.艦載機加速起飛過程中，慣性不變D.艦載機加速起飛過程中，對航母的壓力不變（2）海上刮東風，為便于艦載機起飛，航母航向應調整為（選填“向東”或“向西”）航行。艦載機降落到甲板后，會受到阻攔索的阻擋而減速，阻攔索在此過程會發生形變。（3）艦載飛機停在甲板上時對甲板的壓強為Pa。若因執行任務其中兩架艦載機起飛后，則航母排開海水的體積減少了m3。（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（4）航母上的工作人員在不同海域取樣部分海水，并利用以下方法測量某次取得的海水的密度。方法：取一個杯身圓柱形的杯子（杯子厚度忽略不計），先在其中裝水密封后，放在水平桌面上，如圖乙所示；再將杯子分別倒置在盛有水和海水的容器中，靜止后杯子內外液面高度差如圖丙和丁所示，則圖丁中的海水密度為kg/m3。（水的密度為1.0×103kg/m3）參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．【解答】解：A、高壓鍋密封好，鍋內產生的水蒸氣可以增大氣體壓強，從而提高水的沸點，水沸騰后溫度保持不變，因此飯菜在高溫的環境下可以很快地煮熟，沒有應用連通器原理，故A不符合題意；B、液體壓強計不是連通器，故B不符合題意；C、水壺的壺身和壺嘴組成了連通器，故C符合題意；D、用吸管吸飲料時，嘴內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，不屬于利用連通器原理，故D不符合題意。故選：C。2．【解答】解：AD、用一個水平力去推水平地面上的桌子沒有推動，桌子靜止，桌子受平衡力作用，所以在水平方向上桌子受到的推力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；故A錯誤，D正確；B、人對桌子施加推力，同時受到桌子對人的推力，二力是相互作用力，大小相等，故B錯誤；C、桌子對地面的壓力大小等于桌子的重力大小，但這兩個力不是同一個力；桌子對地面的壓力是桌子施加給地面的力，重力是地球對桌子的作用力，故C錯誤。故選：D。3．【解答】解：AD、該木塊是規則的，所以用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風時，木塊上下的空氣流速差不多，所以秤的示數不會發生明顯的變化，故AD錯誤；B、因為模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，模型在壓強差下產生向上的升力，所以此圖中秤的示數明顯減小，故B正確；C、因為模型下表面彎曲，上表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經過下方的路程比上方路程長，流速大，壓強小，模型在壓強差下產生向下的升力，所以此圖中秤的示數明顯增大，故C錯誤；故選：B。4．【解答】解：A、小球在O點時受重力和拉力作用，故A錯誤；B、小球向右擺動到C點時，受到兩個力的作用：豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力，故B錯誤；C、小球到達B點時，此時的速度為0，如果所有外力全部消失，根據牛頓第一定律可知，小球將靜止，故C正確；D、球所受的繩子拉力是由于繩子發生彈性形變產生的，故D錯誤。故選：C。5．【解答】解：A、茄子處于漂浮狀態，浮力等于重力，故A錯誤；B、茄子漂浮密度小于水的密度，土豆沉底密度大于水的密度，故土豆密度大于茄子的密度，故B錯誤；C、放入土豆后、水面升高，根據p＝ρgh可知容器底部受到水壓強增大，故C錯誤；D、土豆沉底所受浮力小于重力，故土豆排開水的重力小于自身的重力，故D正確。故選：D。6．【解答】解：A、木箱在0～1s內沒有動，是因為人對木箱的推力等于地面對木箱的摩擦力，故A錯誤；BCD、由圖丙可知，在2～3s內木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態，由平衡條件可知，木箱受到的滑動摩擦力f＝F，由圖乙可知，在2～3s內推力F＝4N，則木箱受到的滑動摩擦力f＝F＝4N；由圖丙可知，木箱在1～2s內做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力與推力大小無關，接觸面的粗糙程度和對接觸面的壓力不變，物體受到的滑動摩擦力不變，則1s～2s內木箱受到的摩擦力大小為4N，力是改變物體運動狀態的原因而不是維持物體運動的原因，故B正確，CD錯誤。故選：B。7．【解答】解：A．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以容器對桌面的壓力為：F′＝G容+G水＝1N+7N＝8N，故A錯誤；B．水對容器底部的壓強p＝ρgh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，故B錯誤。C．水面到容器頂部的距離h＝h1﹣h2＝8cm﹣6cm＝2cm＝0.02m，水對容器頂部的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa，故C正確；D．水對容器底的壓強p＝p底＝ρ水gh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，由p＝可得，水對容器底部的壓力F＝pS＝800Pa×100×10﹣4m2＝8N，故D錯誤；故選：C。二．填空題（共7小題）8．【解答】解：若左邊的人拉動右邊的人，給右邊的人施加了力的作用，右邊的人向前運動，說明力可以改變物體的運動狀態；運動員穿著鞋底花紋很深的運動鞋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；運動員用力向后蹬地面，就能獲得向前的力，原因是物體間力的作用是相互的。故答案為：運動狀態；摩擦力；相互。9．【解答】解：（1）建筑工人在砌墻時常常利用懸掛重物的細線來確定豎直方向，以此來檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下，重力的施力物體是地球；（2）門把手總是安裝在離門軸較遠的地方而不是較近處，這說明力的作用效果和力的作用點有關。故答案為：豎直向下；地球；作用點。10．【解答】解：因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以青藏高原海拔高，氣壓低；因為水的沸點隨氣壓的減小而降低，所以高山上水的沸點低，泰州市的海拔低，水的沸點高；把氣壓計從教學樓的底層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，故液柱高度會升高。故答案為：低；高；升高。11．【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大，由F浮＝ρ水V排g可知，船受到水的浮力變大；當船由內河駛入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮＝G，船受到的重力不變，所以船受到的浮力不變；又F?。溅岩篤排g，ρ河水＜ρ海水，所以排開河水的體積大于排開海水的體積，船將上浮一些。故答案為：變大；不變；上浮。12．【解答】解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力不變；向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，根據p＝可知木板對桌面的壓強p變大；因為接觸面的粗糙程度不變，壓力不變，故摩擦力不變。故答案為：不變；變大；不變。13．【解答】解：（1）鉛筆靜止時，在水平方向上受到兩手指的壓力大小相等，由力相互作用可知，兩手指受到的壓力相等，即：F1＝F2；拇指的受力面積大于食指的受力面積，根據p＝可知，拇指受到的壓強小于食指受到的壓強，即p1＜p2；（2）筆尖對食指的壓強為：p2＝＝＝106Pa；故答案為：＝；＜；1:12。14．【解答】解：（1）由于物體處于漂浮，則F浮＝G，根據阿基米德原理可知：F浮＝ρ水g×V物＝ρ物gV物，ρ物＝ρ水＝×1×103kg/m3＝0.6×103kg/m3；（2）木塊漂浮，受到的浮力為：F?。紾＝6N；根據浮力產生的原因可知，水對物體下表面的壓力與物體受到的浮力相等，所以下表面受到的壓力為6N；（3）水的重力為：G水＝mg＝2kg×10N/kg＝20N；若物體在壓力的作用下剛好浸沒水中，此時物塊多排開了V物的體積的水；由于F?。溅阉甮×V物＝6N，則ΔF?。溅阉甮×V物＝4N；所以物體受到的浮力為：F'?。紽浮+ΔF?。?N+4N＝10N；物體受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、豎直向下的壓力，所以壓力的大小為：F＝F'浮﹣G＝10N﹣6N＝4N；對水和物體整體分析：整體受到豎直向下的重力、豎直向下的壓力、容器底面豎直向上的支持力的大小，所以容器底面豎直向上的支持力的大小為：F'＝G水+G+F＝20N+6N+4N＝30N；由于物體間力的作用是相互的，所以水對容器底部的壓力為30N。故答案為：0.6×103；6；30。三．作圖題（共3小題）15．（1）【解答】解：重力的方向豎直向下，浮力的方向總是豎直向上，二力的作用點都畫在小球的重心處，因為小球漂浮在水面上，所以這兩個力是一對平衡力，作圖時兩條線段的長度要相等，如圖所示：（2）【解答】解：墻壁光滑，小球受到繩子對它的拉力，拉力的方向是沿著繩子的方向向上，作用點在繩子和球接觸的位置；壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，方向是垂直于墻面向右，如圖所示：（3）【解答】解：重心在物體的中心，過重心沿豎直向上、豎直向下以及水平向左的方向分別表示出支持力F、重力G和摩擦力f；如圖所示：四．實驗探究題（共4小題）16．【解答】解：（1）實驗時，應水平拉動木塊在水平面上做勻速直線運動，根據二力平衡條件，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；由圖知，測力計的分度值為0.2N，示數為1.8N，根據二力平衡原理，可知此時滑動摩擦力與拉力二力大小相等、方向相反，所以甲中木塊受到的滑動摩擦力大小為1.8N，方向水平向左；滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力大小有關，故拉力增大時，其他條件不變，木塊所受的摩擦力將不變；（2）由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當時的大氣壓強等于730mm高水銀柱產生的壓強；換略粗一點的玻璃管（長度不變）重復實驗，則管內、外水銀柱面的高度差將不變。故答案為：（1）勻速直線；1.8；左；不變；（2）730；不變。17．【解答】解：（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大，即通過調整鉤碼數目可改變拉力的大?。唬?）小卡片轉過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個力要在同一條直線上；（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，把小卡片一剪為二，變為兩個卡片，觀察兩個小卡片是否處于靜止狀態；（4）小華的實驗優于小明的實驗的原因是：在小明的實驗中，木塊與桌面間的摩擦力會對實驗結果產生影響；而小華的實驗中，紙片被懸掛，就消除了摩擦力對實驗的干擾。故BCD錯誤；A正確。故答案為：（1）相反；相等（2）不能；將卡片剪為兩半；（3）A。19．【解答】解：（1）①由A圖知，物體A的重力是8N，由E圖知，物體A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數是5.6N，所以物體A浸沒在鹽水中受到的浮力F?。紾﹣F＝8N﹣5.6N＝2.4N；②物體A的重力是8N，B圖彈簧測力計示數是7N，根據F?。紾﹣F得，B圖物體A受到的浮力是1N，物體A的重力是8N，C圖彈簧測力計示數是6N，根據F?。紾﹣F得，C圖物體A受到的浮力是2N，物體A的重力是8N，D圖彈簧測力計示數是6N，根據F浮＝G﹣F得，D圖物體A受到的浮力是2N，由ABC或ABD得，浮力大小隨著排開水對體積的增大而增大，由CD得，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關；③探究浮力跟物體排開液體體積關系時，控制液體的密度不變，在探究浮力跟液體密度關系時，控制物體排開液體的體積相等，這是控制變量法，故B正確；④由AC圖知，物體A浸沒在水中受到的浮力：F浮水＝G﹣FD＝8N﹣6N＝2N，物體A排開水的體積：V排水＝，由AE圖知，物體A浸沒在鹽水中受到的浮力：F浮鹽水＝G﹣FE＝8N﹣5.6N＝2.4N，V排鹽水＝，物體A分別浸沒在水和鹽水中，物體A排開水和鹽水的體積都等于物體A的體積，故＝，＝，則鹽水的密度：ρ鹽水＝1.2×103kg/m3；（2）如圖乙，當小欣逐漸調高升降臺，發現隨著重物浸入水中的體積越來越大，重物排開水的體積越來越大，物體受到的浮力越來越大，物體的重力不變，根據F?。紾﹣F得，彈簧測力計示數越來越小。彈簧測力計A的示數變化量是物體受到浮力的大小，B的示數變化量是物體排開液體受到的重力，當兩者相同時，物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，即F?。紾排。故答案為：（1）①2.4；②增大；無關；③B；④1.2×103；（2）減?。坏扔?。五．計算題（共2小題）19．【解答】解；（1）無人駕駛汽車勻速運動過程中受到的牽引力與阻力相等，即為2000N。（2）：G＝mg＝2000kg×10N/kg＝2×104N；（3）無人駕駛汽車對平直公路的壓強p＝＝＝2.5×104Pa；答：（1）無人駕駛汽車的牽引力為2000N。；（2）汽車的重力為2×104N；；（3）無人駕駛汽車對平直公路的壓強為2.5×104Pa20．【解答】解：（1）由圖像可知，彈簧測力計的最大示數F最大＝8N，此時物塊未浸入水中，則物塊重力G＝F最大＝8N；物塊全浸入時彈簧測力計的示數F示＝4N，受到的浮力：F?。紾﹣F示＝8N﹣4N＝4N；（2）由F浮＝ρ水gV排得物塊的體積：V＝V排＝＝＝4×10﹣4m3，物塊的質量：m＝＝＝0.8kg，ρ物＝＝＝2×103kg/m3；（3）由圖乙可知，h1＝4cm時物塊剛好浸沒水中，從物塊剛好浸沒水中到h2＝10cm過程中，物塊下表面變化的深度Δh＝h2﹣h1＝10cm﹣4cm＝6cm＝0.06m，水對物塊下表面的壓強變化：Δp＝ρ水gΔh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa。故答案為：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力為4N；（2）物塊的密度2×103kg/m3；（3）從物塊剛好浸沒水中到h＝10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了600Pa。六．綜合能力題（共3小題）21．【解答】解：（1）高溫高壓燃氣從尾部噴出，力的作用是相互的，燃氣會施加給火箭一個推力，故該推力的施力物體是燃氣。衛星和征三號丙運載火箭沒有位置的改變，故衛星相對長征三號丙運載火箭是靜止的。若此時火箭所受的外力全部消失，根據牛頓第一定律可知，火箭將保持原來的運動狀態，即處于勻速直線運動狀態。（2）在這2s內火箭的平均速度為＝52m/s。（3）當發射到預定軌道后，衛星脫離火箭，由于具有慣性，要保持原來的運動狀態，能夠繼續飛行。（4）衛星沿橢圓形軌道運行時，速度在發生改變，故衛星受非平衡力。故答案為：（1）燃氣；靜止；勻速直線運動；（2）52；（3）慣性；（4）非平衡。22．【解答】解：（1）由于液體受到重力作